基于投入產(chǎn)出理論的我國(guó)區(qū)域競(jìng)技體育投入、產(chǎn)出指標(biāo)體系的構(gòu)建

張 輝

(南京審計(jì)學(xué)院體育部，江蘇 南京 211815)

基于投入產(chǎn)出理論的我國(guó)區(qū)域競(jìng)技體育投入、產(chǎn)出指標(biāo)體系的構(gòu)建

張 輝

(南京審計(jì)學(xué)院體育部，江蘇 南京 211815)

文章以投入產(chǎn)出理論為基礎(chǔ)，運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法構(gòu)建我國(guó)區(qū)域競(jìng)技體育投入產(chǎn)出指標(biāo)體系。通過(guò)三輪專(zhuān)家問(wèn)卷最終構(gòu)建出我國(guó)區(qū)域競(jìng)技體育投入、產(chǎn)出指標(biāo)體系，通過(guò)該指標(biāo)體系，我們能夠很清楚的知道一個(gè)區(qū)域在競(jìng)技體育領(lǐng)域的投入及其產(chǎn)出，為研究我國(guó)區(qū)域競(jìng)技體育提更快捷的方式。

投入產(chǎn)出理論 區(qū)域競(jìng)技體育 投入 產(chǎn)出 指標(biāo)體系

1 前言

我國(guó)競(jìng)技體育一直實(shí)行的是舉國(guó)體制，隨著社會(huì)的發(fā)展，越來(lái)越多的體育界學(xué)者、專(zhuān)家開(kāi)始質(zhì)疑我國(guó)競(jìng)技體育的舉國(guó)體制，其中大部分認(rèn)為舉國(guó)體制已經(jīng)不能夠適應(yīng)這個(gè)時(shí)代的要求，繼續(xù)改革。他們的理由是我國(guó)的競(jìng)技體育投入產(chǎn)出比和西方國(guó)家相比相差較大，我國(guó)的競(jìng)技體育投入產(chǎn)出比過(guò)低，即使拿到了好的運(yùn)動(dòng)成績(jī)那也是建立在是別的國(guó)家?guī)妆丁⑸踔潦畮妆兜幕A(chǔ)上。而我國(guó)的各個(gè)獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)區(qū)域也都同樣實(shí)行舉國(guó)體制，當(dāng)?shù)卣苯油顿Y競(jìng)技體育，其中有的區(qū)域投入產(chǎn)出比高，而有的區(qū)域則相對(duì)較低。目前，對(duì)于評(píng)價(jià)我國(guó)區(qū)域競(jìng)技體育投入產(chǎn)出缺乏一個(gè)系統(tǒng)的指標(biāo)體系，各個(gè)區(qū)域更看重競(jìng)技體育的產(chǎn)出，對(duì)于競(jìng)技體育的直接和間接投入計(jì)算較少。本文在結(jié)合經(jīng)濟(jì)學(xué)投入產(chǎn)出理論及我國(guó)競(jìng)技體育實(shí)際情況的基礎(chǔ)上，力圖構(gòu)建我國(guó)區(qū)域競(jìng)技體育投入產(chǎn)出指標(biāo)體系，為研究我國(guó)區(qū)域競(jìng)技體育盡綿薄之力。

2 研究對(duì)象與方法

2.1 研究對(duì)象

為更好的發(fā)展我國(guó)的區(qū)域競(jìng)技體育，實(shí)現(xiàn)區(qū)域競(jìng)技體育的全面、均衡、協(xié)調(diào)發(fā)展而構(gòu)建區(qū)域競(jìng)技體育投入產(chǎn)出指標(biāo)體系，該體系的構(gòu)建是本文研究的重點(diǎn)。

2.2 研究方法

2.2.1 文獻(xiàn)資料法

通過(guò)中國(guó)期刊網(wǎng)、中國(guó)優(yōu)秀博碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)等網(wǎng)站搜集投入產(chǎn)出方面的專(zhuān)著、期刊、研究報(bào)告、碩士和博士論文，獲得相關(guān)的文獻(xiàn)資料。

2.2.2 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法

運(yùn)用Spss11.5軟件統(tǒng)計(jì)分析搜集的資料及專(zhuān)家問(wèn)卷的咨詢(xún)結(jié)果。

2.2.3 問(wèn)卷調(diào)查法

問(wèn)卷的形成：對(duì)于區(qū)域競(jìng)技體育投入產(chǎn)出指標(biāo)體系的確定，我們?cè)诓殚單墨I(xiàn)、專(zhuān)家訪談、參考相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)卷和前期研究工作的基礎(chǔ)上，自行設(shè)計(jì)咨詢(xún)問(wèn)卷，結(jié)合我國(guó)競(jìng)技體育的實(shí)際確定一級(jí)指標(biāo)2個(gè)，分別為競(jìng)技體育投入指標(biāo)和競(jìng)技體育產(chǎn)出指標(biāo)。根據(jù)課題的實(shí)際及前人的研究成果，初步篩選出二級(jí)指標(biāo)8個(gè)。在課題進(jìn)展過(guò)程中，三級(jí)指標(biāo)的產(chǎn)生是建立在二級(jí)指標(biāo)確定之后的基礎(chǔ)上的，在二級(jí)指標(biāo)確定后，通過(guò)查閱文獻(xiàn)及參考前人部分研究成果制訂區(qū)域競(jìng)技體育投入產(chǎn)出評(píng)估體系的三級(jí)指標(biāo)18個(gè)。備選指標(biāo)形成后，為了了解設(shè)計(jì)表是否表述清晰、構(gòu)建是否合理等，先進(jìn)行了6位專(zhuān)家的預(yù)咨詢(xún)，對(duì)預(yù)咨詢(xún)暴露出問(wèn)題進(jìn)行修改，專(zhuān)家共提出修改建議12條。調(diào)查表向?qū)＜医榻B了本課題的研究背景，說(shuō)明了研究目的、方法和內(nèi)容，保證專(zhuān)家在了解本研究的目的下給予評(píng)判，確保問(wèn)卷的質(zhì)量。

調(diào)查問(wèn)卷發(fā)放回收：研究構(gòu)建區(qū)域競(jìng)技體育投入產(chǎn)出評(píng)估體系共發(fā)放問(wèn)卷144份，回收144，有效回收率100％。專(zhuān)家調(diào)查問(wèn)卷均按Likert的評(píng)分方法賦以5-1的分值(5很重要、4重要、3一般重要、2不太重要、1不重要)，請(qǐng)專(zhuān)家判定各指標(biāo)的重要程度，以了解專(zhuān)家對(duì)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系組成的建議。

3 投入產(chǎn)出理論的涵義

投入——產(chǎn)出分析法由美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家里昂·惕夫創(chuàng)立,也稱(chēng)部門(mén)聯(lián)系平衡表或產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)表，是國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算體系的重要組成部分。它是根據(jù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門(mén)生產(chǎn)中的投入來(lái)源和使用去向縱橫交叉組成的一張棋盤(pán)式平衡表,用來(lái)解釋各部門(mén)間經(jīng)濟(jì)技術(shù)的相互依存、相互制約的數(shù)量關(guān)系。[1]

競(jìng)技體育運(yùn)行離不開(kāi)對(duì)社會(huì)資源的消耗，競(jìng)技體育成本與效益之間的關(guān)系是通過(guò)“投入—活動(dòng)—產(chǎn)出”體現(xiàn)出來(lái)的。競(jìng)技體育需要全方位的投入，并且投入與產(chǎn)出也不一定成正比關(guān)系，有時(shí)投入得多，產(chǎn)出不一定多，這取決于消耗的大小，也就是投入方式間的協(xié)調(diào)程度。[2]競(jìng)技體育的投入形式多種多樣，但目的是追求高的產(chǎn)出，而這種高產(chǎn)出是建立在大量的財(cái)力、物力、人力和政策投入的基礎(chǔ)之上的。

4 我國(guó)區(qū)域競(jìng)技體育投入產(chǎn)出評(píng)估體系的構(gòu)建

4.1 一級(jí)指標(biāo)的構(gòu)建

由于競(jìng)技體育事業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)人、財(cái)、物這一道理，只有一定程度經(jīng)濟(jì)的投入，競(jìng)技體育事業(yè)才能夠獲得良好的發(fā)展。[3]而競(jìng)技體育的投入最終目的就是要盡可能的獲得高收益(即產(chǎn)出)。

目前，在我國(guó)競(jìng)技體育領(lǐng)域中普遍存在的一個(gè)問(wèn)題是投資在競(jìng)技體育中的資源使用效率低下，競(jìng)技體育投入的產(chǎn)出效率是衡量一個(gè)區(qū)域競(jìng)技體育的一個(gè)較為重要的指標(biāo)。[4]在競(jìng)技體育投資一定量的前提下，產(chǎn)出率越高，該區(qū)域整體競(jìng)技體育發(fā)展環(huán)境才會(huì)越來(lái)越好，如產(chǎn)出率較低，這對(duì)與區(qū)域競(jìng)技體育的發(fā)展起到阻礙作用。

4.2 二級(jí)指標(biāo)構(gòu)建

在構(gòu)建完成一級(jí)指標(biāo)資料的基礎(chǔ)上，本研究利用劉思的《中國(guó)體育事業(yè)投入產(chǎn)出數(shù)據(jù)包絡(luò)分析》中的部分研究成果構(gòu)建本研究的二級(jí)指標(biāo)(主要為投入指標(biāo)和產(chǎn)出指標(biāo))。[3]根據(jù)體育事業(yè)發(fā)展離不開(kāi)人、財(cái)、物這一道理，將發(fā)展體育事業(yè)的投入指標(biāo)設(shè)定為：本年支出總額、年末在職職工總數(shù)和教練員人數(shù)三個(gè)指標(biāo)。根據(jù)本研究的實(shí)際并征詢(xún)相關(guān)專(zhuān)家意見(jiàn)，設(shè)定競(jìng)技體育投入指標(biāo)為競(jìng)技體育事業(yè)費(fèi)指標(biāo)及教練員人數(shù)指標(biāo)。[5]體育事業(yè)的產(chǎn)出指標(biāo)，包含有社會(huì)價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值兩部分，確定為競(jìng)技體育投入指標(biāo)的二級(jí)指標(biāo)。

表1 區(qū)域競(jìng)技體育綜合實(shí)力評(píng)估體系三級(jí)指標(biāo)統(tǒng)計(jì)結(jié)果

4.3 三級(jí)指標(biāo)構(gòu)建

通過(guò)前兩輪專(zhuān)家問(wèn)卷調(diào)查的結(jié)果，確定區(qū)域競(jìng)技體育投入產(chǎn)出指標(biāo)體系的一級(jí)指標(biāo)2個(gè)、二級(jí)指標(biāo)共4個(gè)。根據(jù)區(qū)域競(jìng)技體育綜合實(shí)力評(píng)估體系4個(gè)二級(jí)指標(biāo)資料，查詢(xún)文獻(xiàn)及參考部分前人研究成果并借助系統(tǒng)理論，共列出三級(jí)指標(biāo)18個(gè)。從表1三級(jí)指標(biāo)調(diào)查問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)結(jié)果看，指標(biāo)認(rèn)可率在41.7％-100％之間，其中總認(rèn)可率低于80％的指標(biāo)共5個(gè)，從專(zhuān)家的建議看以看出，這些指標(biāo)主要出現(xiàn)的問(wèn)題是與相應(yīng)二級(jí)指標(biāo)從屬關(guān)系不夠緊密、部分指標(biāo)重復(fù)、部分指標(biāo)概念不清等問(wèn)題。總認(rèn)可率超過(guò)80％的指標(biāo)共13個(gè)，可見(jiàn)專(zhuān)家對(duì)這些指標(biāo)的意見(jiàn)還是比較統(tǒng)一的。

表3 區(qū)域競(jìng)技體育綜合實(shí)力評(píng)估體系三級(jí)指標(biāo)統(tǒng)計(jì)結(jié)果

從表2統(tǒng)計(jì)結(jié)果看，三級(jí)指標(biāo)賦值均值在3.2556-4.9444之間，有80％以上指標(biāo)均值大于均值3.5，說(shuō)明專(zhuān)家對(duì)于大部分的三級(jí)指標(biāo)是認(rèn)可的。變異系數(shù)在3.40-32.1％之間，說(shuō)明專(zhuān)家對(duì)其中部分指標(biāo)存在較為嚴(yán)重的分歧。

表4 專(zhuān)家對(duì)三級(jí)指標(biāo)賦值的均數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差、變異系數(shù)

表5 我國(guó)區(qū)域競(jìng)技體育綜合實(shí)力評(píng)估體系結(jié)構(gòu)圖

由于上輪三級(jí)指標(biāo)專(zhuān)家問(wèn)卷對(duì)其少部分指標(biāo)存在嚴(yán)重意見(jiàn)分歧，結(jié)合系統(tǒng)論的層次特征，取消這些指標(biāo)，將剩下80％指標(biāo)重新歸類(lèi)編制問(wèn)卷，一個(gè)月之后再次發(fā)放或者郵寄給專(zhuān)家。統(tǒng)計(jì)結(jié)果(見(jiàn)表3)，三級(jí)指標(biāo)專(zhuān)家認(rèn)可率在86.1％-100％之間，沒(méi)有低于80％的認(rèn)可率，因此表明專(zhuān)家對(duì)這些三級(jí)指標(biāo)均認(rèn)可。

從表4統(tǒng)計(jì)結(jié)果看，三級(jí)指標(biāo)賦值均值在4.2778-4.8333之間，全部大于均值3.5，說(shuō)明專(zhuān)家對(duì)這些三級(jí)指標(biāo)是認(rèn)可的。其中，變異系數(shù)在7.80-19.8％之間，沒(méi)有一個(gè)大于20％，只有輸送運(yùn)動(dòng)員指標(biāo)變異系數(shù)達(dá)到19.8％，通過(guò)本論問(wèn)卷調(diào)查，表明專(zhuān)家對(duì)這13個(gè)三級(jí)指標(biāo)有著較大的統(tǒng)計(jì)度。

4.4 我國(guó)區(qū)域競(jìng)技體育投入產(chǎn)出指標(biāo)評(píng)估體系

經(jīng)過(guò)三輪專(zhuān)家問(wèn)卷構(gòu)建形成區(qū)域競(jìng)技體育綜合實(shí)力評(píng)估體系(見(jiàn)表5)，本體系共有一級(jí)指標(biāo)2個(gè)，二級(jí)指標(biāo)4個(gè)，三級(jí)指標(biāo)13個(gè)。通過(guò)該體系，我們就可以比較方便地算出一個(gè)區(qū)域競(jìng)技體育的投入產(chǎn)出情況。

5 結(jié)語(yǔ)

本研究結(jié)合了美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家里昂·惕夫創(chuàng)立投入——產(chǎn)出分析法，結(jié)合競(jìng)技體育在我國(guó)的實(shí)際情況，通過(guò)多輪專(zhuān)家問(wèn)卷，最終構(gòu)建完成區(qū)域競(jìng)技體育投入產(chǎn)出評(píng)價(jià)體系。該體系涵蓋一級(jí)指標(biāo)2個(gè)，二級(jí)指標(biāo)4個(gè)，三級(jí)指標(biāo)13個(gè)。通過(guò)該指標(biāo)體育，對(duì)于研究我國(guó)區(qū)域競(jìng)技體育投入產(chǎn)出提供了較為快捷的途徑，這對(duì)于更好的促研究我國(guó)區(qū)域競(jìng)技體育提供了更便捷的手段。

[1]劉 思.中國(guó)體育事業(yè)投入產(chǎn)出數(shù)據(jù)包絡(luò)分析[J].武漢體育學(xué)院學(xué)報(bào)，2006(7)32-33.

[2]曹曉東，蔣 榮.系統(tǒng)論視角下南非世界杯對(duì)中國(guó)足球發(fā)展的引力[J].南京體育學(xué)院學(xué)報(bào)(社科版)，2010(5)：29-33.

[3]黎紅專(zhuān)，孫德朝.對(duì)中國(guó)“體育強(qiáng)國(guó)”的文化符號(hào)學(xué)審視[J].南京體育學(xué)院學(xué)報(bào)(社科版)，2010(6)：48-50.

[4]鄒 占，姚小林，王 龍.試論建立我國(guó)競(jìng)技體育的聯(lián)合投資與供給機(jī)制[J].哈爾濱體育學(xué)院學(xué)報(bào)，2007(6)45-47.

[5]張世林，張 輝. 區(qū)域競(jìng)技體育發(fā)展的“馬太效應(yīng)”之研究——江蘇區(qū)域競(jìng)技體育區(qū)域“馬太現(xiàn)象”現(xiàn)狀及成因分析[J].南京體育學(xué)院學(xué)報(bào)(社科版)，2009(4)：17-23.

The Construction of Regional Competitive Sports'System of Input and Output Basd on the Theory of Input and Output

Zhang Hui
(Sports Department of Nanjing Audit University,Nanjing Jiangsu 211815)

Basd on the theory of input and output,using literature,questionnaire,and mathematical statistics,the paper constructs regional competitive sports'input and output index system.According to three frequencies questionnire,the study treis to accomplish input and output of regional competitive sports'system,using this euroscore we can easily learn a region where the input and output in their competitive sports,it can supply with more convenient path to research competitive sports.

theory of input and output regional competitive sports input output the system of index

G812

A

1004—5643(2012)06—0113—03

張 輝(1983～)，男，碩士，助教。研究方向：體育教學(xué)。