風云微觀點
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現代社會,廣義的學習已經是一種常態了。諸如最近我去圖書館聽有關《未來城市,智慧之都》的講座,你會發現即便是看病,只要你學會使用網絡,將來足不出戶,你就可以通過視頻,進行簡便的求醫問藥,至少可以不用在排隊掛號上浪費太多的時間。因此,只要你處在社會當中,學習已經如同呼吸一般,無處不在。
哲人蘇格拉底曾說:沒有經過思考的人生是不值得過的,然而,要思考和會思考是兩回事。人學會思考很大層面上來自學校的教育,但是隨著社會的快速進步以及信息量的爆炸性擴充,知識的獲得很顯然也不能僅局限于學校教育。讀書是可以伴隨著思考的一生而持續進行的,批判性的讀書更是會思考的表現形式。
大學讀書時我有一好友,我稱她為“考神”。凡是她所參加的考試,成績都會名列前茅。我曾經有疑惑:自學參加各種考試,依她的能力與水平肯定會應付得綽綽有余,為什么還要去報培訓班呢?她解釋道:報班可以迫使你跟著其進度走。我恍然道:原來報班學習還與自控力有關,哪怕是“神”一樣的人物。
大街上隨處可見各種培訓的宣傳單,考學的、外語的、財務的、軟件的…… 參加培訓,自我提高自然是好,但也折射出普羅大眾對生存狀態的不安全感。在人才濟濟的北上廣,沒有幾張過硬的證書傍身,焦慮的,太焦慮的!行發乎邇,見乎遠!只為拿張證的培訓,太短視。
學習型社會的建設也許是個極其漫長的過程,我們不應該簡單地把社會上的各種學習班和培訓班視為是一種單純的經濟活動,它們其實在潛移默化中傳播了學習的一種新理念:學習之路永無止境。懂得自己在無時無刻都需要學習,這也許才是學習型社會的核心價值吧!
編輯:劉雨濛 lymjcfy@163.com