《何處不如君》等

　　一天下午，著名主持人孟非在錄制新一期《非誠(chéng)勿擾》時(shí)，不小心一腳踩空，從舞臺(tái)上摔了下來(lái)。現(xiàn)場(chǎng)觀眾和工作人員的心一下子都提到了嗓子眼。所幸的是，孟非的腿腳并沒(méi)什么大礙，只有一些小擦傷，但孟非手臂上的傷卻比較嚴(yán)重。
　　工作人員建議他立即去醫(yī)院就診，但是為了觀眾，為了保證節(jié)目錄制的完整性，孟非在場(chǎng)邊做了簡(jiǎn)單處理和休息之后，堅(jiān)持要錄完這期節(jié)目。在隨后的錄制過(guò)程中，孟非額頭上汗不斷，可想而知，他是在強(qiáng)忍著疼痛在繼續(xù)主持。錄制結(jié)束后，孟非這才到附近的醫(yī)院進(jìn)行治療。經(jīng)過(guò)醫(yī)生的診斷后才知道，孟非手部已經(jīng)骨折。
　　孟非的堅(jiān)持和敬業(yè)，讓人們?yōu)橹畾J佩和贊許。
　　感慨之余，想起了白居易的那首《鵝贈(zèng)鶴》：“君因風(fēng)送入青云，我被人驅(qū)向鴨群。雪頸霜毛紅網(wǎng)掌，請(qǐng)看何處不如君?”孟非的走紅，許多同行都曾心有不甘：孟非“入青云”靠的是《非誠(chéng)勿擾》這陣“風(fēng)”，我混跡“鴨群”不過(guò)是時(shí)運(yùn)不濟(jì)，你看，論長(zhǎng)相、論口才、論學(xué)歷，我“何處不如君”啊?
　　這種“鵝”對(duì)“鶴”的心態(tài)，很多人在看待業(yè)內(nèi)成功人士時(shí)，大概都會(huì)有。但是，選擇冒著傷情惡化的危險(xiǎn)繼續(xù)錄制節(jié)目，這樣的敬業(yè)精神，一般人有嗎?以觀眾為“大我”，以自身為“小我”的這份責(zé)任感與胸襟，你又具備了呢?
　　何處不如君?這，便是最大的不如。
　　編輯　張金余
　　叩齒三下
　　張振旭
　　韓愈被貶到潮州當(dāng)刺史時(shí)，耳聞此地有一大顛禪師，精通佛理，道行超邁。他決定去拜見這位禪師。
　　一天，韓愈前來(lái)拜訪大顛禪師，小和尚把他帶到打禪定坐大師面前。他開口問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)大師，春秋多少?”只見大師一手拈著念珠，另一手叩齒三下，沒(méi)有回答。大師這一莫明其妙舉動(dòng)讓韓愈如墜五里霧中，不知大師叩齒三下有何深意，他絞盡腦汁，也沒(méi)有找出合理答案。
　　一轉(zhuǎn)眼三年過(guò)去了，韓愈腦中揮之不去禪師叩齒三下的玄機(jī)，他一直在苦苦尋找這個(gè)答案。
　　一次，韓愈到一農(nóng)戶家避雨。他與主人閑聊中得知，主人深諳佛理。在交流過(guò)程中，主人突然問(wèn)韓愈：“春秋有多少?”韓愈聽后心頭一凜，非常吃驚。他沒(méi)有回答，而是學(xué)著大顛禪師叩齒三下。“官人對(duì)佛理修行之深，實(shí)在佩服。”韓愈沒(méi)有說(shuō)話，面含微笑。主人繼續(xù)說(shuō)：“我問(wèn)你春秋有多少，是立足常識(shí)經(jīng)驗(yàn)，是想對(duì)時(shí)間做一番記算。事實(shí)上，時(shí)間是輪轉(zhuǎn)不停，無(wú)始無(wú)終，哪能用‘多少’兩字來(lái)精確記算呢。你的回答，只是叩齒三下，表示在無(wú)盡的生命中，我們不能只逞口舌之能。而要付之行動(dòng)感化生活，認(rèn)識(shí)自己無(wú)限的生命，認(rèn)清自己本來(lái)面目，尋找大千世界永恒存在。”
　　臨行時(shí)，韓愈對(duì)主人深深鞠了一躬，再次叩齒三下。
　　編輯　袁恒雷
　　勇氣
　　英國(guó)曾經(jīng)有一個(gè)哈羅學(xué)校。一天，校園里一個(gè)強(qiáng)壯的大個(gè)子男生攔住一個(gè)新生，傲慢地命令對(duì)方為自己做一件事情。這個(gè)新來(lái)的學(xué)生不明就里，覺得自己也不認(rèn)識(shí)他，就斷然拒絕了他的無(wú)理要求。但是，高大的學(xué)生覺得自己的面子受到了挑戰(zhàn)，就憤怒地揪住新生的衣服，瘋狂地毆打起來(lái)。旁觀的學(xué)生有的冷眼相對(duì)，有的起哄嘲笑，有的感到害怕而悄悄離開。這時(shí)，一個(gè)看起來(lái)外表斯文柔弱的男生站了出來(lái)：“你還要打他到什么時(shí)候?”高個(gè)子男生隨著聲音望去，一看也是一個(gè)瘦弱的新生，就惡狠狠地罵道：“你這個(gè)不知深淺的家伙，想找死?”那個(gè)新生直直地盯著他，眼里沒(méi)有一絲的恐懼：“不管你想打多久，我愿意替他忍受你一半的拳頭!”高個(gè)子男生看著他，他的目光也毫不畏懼地盯著對(duì)方，終于，高個(gè)子男生停下了揮舞的拳頭，羞愧地離開了。
　　從此以后，那個(gè)高個(gè)子男生再也沒(méi)有欺負(fù)過(guò)弱小的新生，而兩個(gè)柔弱的男生最后也成為很好的朋友。那位被毆打的學(xué)生，后來(lái)成為英國(guó)頗負(fù)盛名的政治家羅伯特?比爾。而挺身出來(lái)阻止毆打的那個(gè)學(xué)生，就是名聞世界的偉大詩(shī)人——拜倫。
　　對(duì)于那些害怕危險(xiǎn)的人來(lái)說(shuō)，危險(xiǎn)無(wú)處不在。我們?nèi)鄙俚牟皇蔷薮蟮牧α浚怯赂业臍赓|(zhì)。勇氣是成功的首要因素。好多時(shí)候，我們其實(shí)是有和別人一樣的機(jī)會(huì)的，但是，因?yàn)閮?nèi)心的恐懼和對(duì)失敗的擔(dān)憂，影響了自己的發(fā)揮和展示，進(jìn)而變得庸常無(wú)為。
　　編輯　袁恒雷
　　讓你失敗的10大性格缺陷
　　許扣鎖
　　你一定思考過(guò)，為什么會(huì)失敗?其實(shí)，有時(shí)候根源很簡(jiǎn)單，可能就是因?yàn)槟阈愿窭锏哪骋粋€(gè)缺陷所致而已。
　　1　懦弱：性格天生就陷于受欺壓、被打擊的絕境，而且一籌莫展，就是眼前擺明了有退路、出口，他們還是視而不見，拒絕利用。
　　2　自戀：妄自尊大，過(guò)于自負(fù)，自視過(guò)高，通常會(huì)一頭撞入自毀之門。自戀狂慣常需要?jiǎng)e人不停地贊美、愛慕，該否定卻肯定，為了讓對(duì)方喜歡自己，常不分青紅皂白地答應(yīng)別人的所有要求。
　　3　幼稚：以幼稚的行為引起他人的注意，如此很難得到他人的尊重，這實(shí)在是一種打擊自己的方式。
　　4　求敗：缺乏自信，劃地為限，總認(rèn)為自己會(huì)失敗，內(nèi)心有錯(cuò)誤的預(yù)期心理。
　　5　虛幻：志大才疏，對(duì)自己的才能和潛力不能作出明智的估測(cè)，對(duì)自己要求過(guò)高，生活目標(biāo)極不現(xiàn)實(shí)。
　　6　自卑：認(rèn)為自己先天即不足，后天又失調(diào)，自然無(wú)法和別人競(jìng)爭(zhēng)。在自尊心的作祟下，有時(shí)會(huì)做出荒誕之舉以證明自己的價(jià)值，結(jié)果反而自取其敗。
　　7　報(bào)復(fù)：報(bào)復(fù)心強(qiáng)，易意氣用事，心中常滿是怨怒，一旦急火攻心，常只顧著發(fā)泄情緒而不聽勸，無(wú)法泰然面對(duì)挫折，結(jié)果失去人緣，陷入麻煩’中。
　　8　出風(fēng)頭：喜歡出風(fēng)頭，愛高談闊論，大吹大擂，私心企盼別人的稱贊。只有成為別人注目的焦點(diǎn)，才能抵擋襲來(lái)的寂寞、沮喪、焦慮等不佳情緒。
　　9　刺激：愛走偏鋒，只有在將生活的步調(diào)轉(zhuǎn)得很快，暈頭轉(zhuǎn)向之后，才會(huì)快樂(lè)。但只顧追求刺激常使人罔顧了正確判斷。
　　10　多疑：心胸狹隘，整日疑神疑鬼，總在揣測(cè)別人的動(dòng)機(jī)，導(dǎo)致周圍人的疏遠(yuǎn)、反感和冷落。
　　性格決定命運(yùn)，心態(tài)決定成敗。當(dāng)生活與事業(yè)遭挫時(shí)，不妨自省一下，看自己是否有上述的一些性格缺陷，如果有的話，就努力克服超越它。那么，你一定會(huì)重拾幸福與快樂(lè)，享受到成功的無(wú)限喜悅。
　　編輯　邱文瑾
　　我們有問(wèn)題了
　　羅恩·懷特　陳榮生
　　我有一個(gè)朋友在海軍服役。最近，他給我講了一個(gè)故事，我覺得這個(gè)故事對(duì)商業(yè)界有很多啟示。他講述的是一個(gè)有關(guān)軍容檢查的故事。在即將檢查的前幾天，他發(fā)現(xiàn)了一頂通常是白色現(xiàn)在卻是淺藍(lán)色的帽子。這顯然是一個(gè)惡作劇，而且是在基地的商店里出售。他買下這頂帽子，然后放進(jìn)他的衣帽柜里。到了檢查的當(dāng)天，他與一位朋友一起做準(zhǔn)備，當(dāng)他打開自己的衣帽柜的時(shí)候，他裝出一副吃驚的樣子。
　　他說(shuō)：“哦，不!”
　　他的朋友可以從他的聲音中聽出他的絕望，就趕緊問(wèn)：“怎么了?”
　　他什么都不說(shuō)，從他的衣帽柜里抽出一頂藍(lán)帽，然后把它舉起來(lái)。
　　他的這位朋友立即就說(shuō)：“我們有問(wèn)題了。”
　　我朋友盡最大努力控制自己不笑出聲來(lái)，讓這個(gè)惡作劇盡量延長(zhǎng)下去。
　　這里的教訓(xùn)是什么呢?當(dāng)這位水兵認(rèn)為他的戰(zhàn)友有可能過(guò)不了檢查關(guān)的時(shí)候，他說(shuō)了一句什么話呢?他說(shuō)“我們有問(wèn)題了”，而不是“你有問(wèn)題了”。可見，這位水兵把一個(gè)部門里的問(wèn)題看作是他自己的問(wèn)題了。
　　約翰·麥克斯韋爾對(duì)我們說(shuō)過(guò)，如果我們?cè)谝粋€(gè)公司工作一年以上，那么，我們部門的每一個(gè)問(wèn)題都是我們的問(wèn)題。別因?yàn)樗壳安皇悄愕膯?wèn)題，就干坐著等待問(wèn)題得到解決。我可以向你保證：如果你認(rèn)為問(wèn)題不在你的工作職責(zé)范圍，就讓其無(wú)限制地繼續(xù)下去，那么，問(wèn)題最終就會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重，并成為你的問(wèn)題。到了那個(gè)時(shí)候，解決這個(gè)問(wèn)題將會(huì)是一個(gè)更大的挑戰(zhàn)。
　　請(qǐng)記住，工作是一種團(tuán)隊(duì)合作。如果你的同事有問(wèn)題了，那么就是：“我們有問(wèn)題了。”
　　編輯　張金余
　　無(wú)用之用
　　南秦雪
　　老子和他的門徒經(jīng)過(guò)一片森林，有好幾百個(gè)木匠在那里伐木，因?yàn)樗麄円煲蛔髮m殿，所以整個(gè)森林幾乎都被砍光了，但是只有一棵樹屹立在那里，一顆枝繁葉茂的大樹——大得足以讓一萬(wàn)人坐在下面乘涼。老子讓他的門徒去問(wèn)，為什么整個(gè)森林都被砍光了，唯獨(dú)這棵樹被留下來(lái)。
　　門徒走過(guò)去問(wèn)木匠：“你們?yōu)槭裁床豢尺@棵樹呢?”
　　木匠說(shuō)：“這棵樹完全沒(méi)有用。你無(wú)法用它做任何東西，因?yàn)樗拿織l樹枝都有疙瘩，沒(méi)有一條是直的。你不能用它做柱子，你不能用它做家具，你不能用它做燃料，因?yàn)樗臒煂?duì)眼睛有害——會(huì)把眼睛弄瞎的。這棵樹完全沒(méi)有用，那就是為什么。”
　　他們回來(lái)了，老子笑著說(shuō)，“你們要像這棵樹一樣。如果你們想生存在這個(gè)世界上，就要像這棵樹一樣——完全沒(méi)用。這樣就沒(méi)有人會(huì)害你了，如果你是直的，你就會(huì)被人砍掉，你就會(huì)成為別人家里的家具；如果你是美的，你就會(huì)被人拿到市場(chǎng)上去賣，你就會(huì)變成一個(gè)商品。要像這棵樹一樣，完全沒(méi)有用。這樣就沒(méi)人能傷害你了。你會(huì)長(zhǎng)得很高很大，成千上萬(wàn)的人可以在你底下乘涼。”
　　老子說(shuō)，如果你試圖變得非常聰明，變得非常有用，你就會(huì)被人使用；如果你試圖變得非常實(shí)際，你就會(huì)在這個(gè)地方或者那個(gè)地方被人利用。因?yàn)槭澜绮豢赡茏屢粋€(gè)實(shí)際的人獨(dú)自待著。而生活恰恰是要去享受和慶祝，所以學(xué)著做一個(gè)沒(méi)用的人，才能好好享受生活。
　　編輯　袁