承載時代賦予的使命

　　從井岡山麓，到紅山腳下；從1927年成立紅軍教導隊，到長征中的“干部團”；從延安時期的抗大，到新中國建立后的解放軍軍事、政治、后勤三大學院……85年來，國防大學與國家、民族的命運休戚與共，培養了數以萬計的治黨治國治軍棟梁，被稱為中國軍隊“將軍搖籃”。
　　抗戰時期，毛澤東親自兼任抗大教育委員會主席，劉伯承、徐向前、羅瑞卿等一批身經百戰的高級將領，以及艾思奇、任白戈、徐懋庸等學貫中西的學者聯手執教抗大，在偏遠閉塞的黃土高原上，培養出了十余萬甘愿為民族解放事業獻身的優秀指揮員。
　　全國解放后，這里又承擔起和平事期培養高級軍事人才的重大使命。今天，我軍履行新世紀新階段歷史使命國防大學薪火相傳的優良傳統，閃現出穿越時空的時代價值和歷久彌新的現實意義。
　　世界已經進入全球化、信息化時代，新的科學技術發展給現代戰爭帶來巨大變革。在每一次大的軍事變革中，順應變革潮流的軍隊，才能夠乘勢而上，甚至后來居上；否則，就會被變革的潮流所拋棄。歷史已經反復證明了這一點。今天新軍事變革，同樣是中國軍人面臨的嶄新任務。
　　新的考驗擺在國家面前，也成為中國軍人必須面對的新課題。作為全軍最高軍事學府，有著85年歷史的國防大學無疑承載著破局重任，為國家安全、國防應對提供1ea8ecbbcf59a065b4d2474d60dd0cb8智力支持，為當前局勢下的軍隊建設，培養更多高級指揮人才，全面維護國家政治、經濟、軍事、社會、信息等各領域安全。正如校長王喜斌上將所說：“我們倡導科研育人，就是要在傳統的教學育人的基礎上，摒棄‘重傳承、輕創新，重灌輸、輕啟發，重詮釋、輕探究’的教育模式，把科研實踐作為育人的重要手段，尋求‘課堂與戰場、理論與實踐’的對接點，推動我軍高級任職教育模式全面轉型，找到人才培養質量躍升的增長點。”面對建設信息化軍隊、打贏信息化戰爭的時代課題，國防大學繼承傳統，開拓創新，加快培養高素質新型軍事人才步伐的進程。
　　20多年前，錢學森同志曾提出：我軍未來的師長、軍長都應是碩士、博士。作為我軍最高軍事學府，國防大學的桃李天下決定著軍隊的未來和希望。如今，國防大學已為全軍輸送了近2000名博士、碩士，其中400多名擔任了軍師團指揮員。國防大學培養的新一代中高級指揮員已經在演兵場上嶄露鋒芒。
　　在本期專題中，我們專訪國防大學戰略部、作戰部、馬克思主義教研室等多個部門的專家代表，傾聽“將軍搖籃”名師們的探索與思考，探尋中國和平發展進程中的軍人使