

作戰(zhàn)理論與武器裝備一樣,既是軍事斗爭準(zhǔn)備的重要內(nèi)容,也是戰(zhàn)爭制勝的關(guān)鍵因素
在和平年代,作戰(zhàn)理論常被人們稱作“屠龍術(shù)”。但在國防大學(xué)戰(zhàn)役教研部副教授李景龍的眼里,“作戰(zhàn)理論與武器裝備一樣,既是軍事斗爭準(zhǔn)備的重要內(nèi)容,也是戰(zhàn)爭制勝的關(guān)鍵因素,寧可備而不用,也不可用而無備。天下并不太平,身為軍人必須時(shí)刻準(zhǔn)備打仗。”
國防大學(xué)執(zhí)教15年,李景龍?jiān)谲娛吕碚搫?chuàng)新等諸多方面都取得了不容小覷的成績。他說,這一切都得益于老一代專家教授的傳承,得益于國防大學(xué)的學(xué)術(shù)環(huán)境。同時(shí),他也提到,維護(hù)和平是每個(gè)軍人的天職,雖然沒有參加過戰(zhàn)斗是他這代軍人的遺憾。
學(xué)習(xí)改變命運(yùn)
“我本科學(xué)的是野戰(zhàn)工程專業(yè),這是全軍最先嘗試培養(yǎng)‘技指合一’軍事人才的專業(yè),其目標(biāo)是培養(yǎng)具有工程師水平的工程兵指揮員。”1989年,李景龍以優(yōu)異的成績從軍校畢業(yè),本可留校任教的他,卻選擇到部隊(duì)去。
來到沈陽軍區(qū)某集團(tuán)軍工兵團(tuán)任排長的第一年,部隊(duì)搞勞務(wù),他與戰(zhàn)士們一道沿鐵路線挖電纜溝。第二年,他幸運(yùn)地參加了沈陽軍區(qū)工程兵指揮員比武,最終贏得軍區(qū)“工程兵全能指揮員”第三名,并榮立三等功。然而,正當(dāng)他想以此為契機(jī)大干一番事業(yè)的時(shí)候,第三年的任務(wù)到了——到大慶修路。
“這下我開始失望了,我暗下決心:必須離開這里。在當(dāng)時(shí),唯一的方式就是考研。”李景龍相信,學(xué)習(xí)能改變命運(yùn)。
為了不影響工作,他白天領(lǐng)兵上工,晚上挑燈學(xué)習(xí)。戰(zhàn)士們看在眼里,疼在心上,就用涵管在工地上修建了一個(gè)“學(xué)習(xí)室”,讓他晚上按時(shí)睡覺,白天學(xué)習(xí)。就這樣,李景龍不負(fù)眾望,最終順利考取戰(zhàn)役工程保障專業(yè)的碩士研究生。“回想起三年的部隊(duì)生活真是非常艱苦,但是又充滿了向上的精神、戰(zhàn)友的情誼,也充滿了成功的喜悅。”
1996年,碩士畢業(yè)后,在專家教授的舉薦下,李景龍幸運(yùn)地調(diào)入國防大學(xué)軍兵種教研室任教。初到這所全軍最高學(xué)府,給他的第一感受就是“井底之蛙突然上岸”了。于是,學(xué)習(xí)便成為彌補(bǔ)差距的方式。
幸運(yùn)的是,僅一年后,他便從一位老教授手中接過了一門重要課程。面對這門課程中所涉及的戰(zhàn)術(shù)技術(shù)難題,他開始了不懈的努力,向技術(shù)要思路,向歷史要經(jīng)驗(yàn),向裝備要戰(zhàn)斗力,向科學(xué)籌劃要效率,先后請教了多位專家教授,翻閱了大量的文獻(xiàn)資料,走訪了多個(gè)相關(guān)科研部門,最終與老教授一道完成了相關(guān)研究報(bào)告,并及時(shí)將成果轉(zhuǎn)入課堂,使這個(gè)不起眼的專題演變成有理論、有想定、有計(jì)算、有研討的綜合性課程。此后,他又躋身于向軍委首長匯報(bào)重大課題的課題組。
“要想在學(xué)術(shù)領(lǐng)域擔(dān)當(dāng)主力,就必須厚積薄發(fā)。”為了彌補(bǔ)自己的差距,盡快勝任聯(lián)合戰(zhàn)役的教學(xué)與科研,李景龍于2001年考取了本校聯(lián)合戰(zhàn)役專業(yè)的博士生。博士畢業(yè)后,他被分配到戰(zhàn)役教研部。這時(shí)的他感到自己走上了實(shí)現(xiàn)理想的康莊大道。
“三尺講臺(tái)大視野,一堂小課大智慧。”李景龍認(rèn)識(shí)到,在這個(gè)知識(shí)飛速更新、挑戰(zhàn)與問題不斷涌來的時(shí)代,要想在國防大學(xué)講臺(tái)上給一張張凝眉所思的面孔以較為滿意的答復(fù),所需要的不僅是知識(shí)儲(chǔ)備的多少,更是學(xué)習(xí)速度的快慢。
成長受益于環(huán)境
近年來,李景龍先后參加國家社科基金重大項(xiàng)目一項(xiàng)、一般項(xiàng)目一項(xiàng),全軍性科研課題多項(xiàng)。特別是在“非戰(zhàn)爭軍事行動(dòng)”理論和“應(yīng)急軍事行動(dòng)”理論方面持續(xù)深入研究,取得了一定的成果,為豐富和發(fā)展聯(lián)合戰(zhàn)役理論做出了貢獻(xiàn)。
在軍事理論創(chuàng)新方面,他在老專家教授們的帶領(lǐng)下,創(chuàng)立了“邊境地區(qū)應(yīng)急軍事行動(dòng)”理論,主編全軍第一本《邊境地區(qū)應(yīng)急軍事行動(dòng)》教材,在國防大學(xué)校內(nèi)形成由基本理論、應(yīng)用理論、想定作業(yè)構(gòu)成的課程體系,并在沈陽、北京、成都、蘭州等軍區(qū)得到推廣。
在成果創(chuàng)新方面,他參與完成的全軍“十一五”課題《邊境地區(qū)應(yīng)急軍事行動(dòng)研究》(專著)獲國防大學(xué)2007年度優(yōu)秀科研成果獎(jiǎng);主持完成的課題《應(yīng)急動(dòng)員問題研究》被評為2008年國家國防動(dòng)員委員政策理論優(yōu)秀課題;完成全軍軍事案例庫建設(shè)項(xiàng)目《蘇丹本提烏地區(qū)維和行動(dòng)突發(fā)事件的處置》獲2009年獲全軍優(yōu)秀案例獎(jiǎng);完成的系列研究報(bào)告《應(yīng)對重大突發(fā)事件武裝力量運(yùn)用問題2011年度跟蹤研究》榮獲國防大學(xué)2011年度優(yōu)秀科研成果獎(jiǎng);撰寫的研究報(bào)告《依托軍地聯(lián)合培訓(xùn)機(jī)制加強(qiáng)中高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)合應(yīng)突能力培訓(xùn)》被國家社科基金辦公室《成果要報(bào)》轉(zhuǎn)發(fā),引起中央部門領(lǐng)導(dǎo)重視;撰寫的研究報(bào)告《全面應(yīng)對恐怖組織報(bào)復(fù)行動(dòng)的威脅》被《國內(nèi)動(dòng)態(tài)清樣》轉(zhuǎn)發(fā),得到中央領(lǐng)導(dǎo)批示;主編的《邊海防部隊(duì)信息化裝備建設(shè)初探》一書,作為“全軍邊海防信息化裝備建設(shè)試點(diǎn)”的理論成果之一,即將向全軍邊海防部隊(duì)發(fā)放使用;參與完成的國家社科基金重大項(xiàng)目《應(yīng)對國家重大突發(fā)事件武裝力量運(yùn)用研究》,由于取得了高質(zhì)量的階段性成果,最終獲得免于鑒定通過……
作為“國防大學(xué)優(yōu)秀中青年骨干”,李景龍由衷地感謝國防大學(xué)為教研人員提供的豐富資源和良好環(huán)境,“國防大學(xué)享有全軍獨(dú)一無二的豐富的學(xué)術(shù)資源,在這樣的學(xué)術(shù)環(huán)境中,你將保持著活躍的思維和開闊的視野。”
創(chuàng)新來源于實(shí)踐
從事作戰(zhàn)理論研究,李景龍從不滿足紙上談兵,他深知“實(shí)踐出真知”的道理,抓住每一次參與重大軍事活動(dòng)的機(jī)會(huì)。他笑稱,每個(gè)軍人都必須具備“給點(diǎn)兒陽光就燦爛、給點(diǎn)兒洪水就泛濫、找到支點(diǎn)就把地球撬轉(zhuǎn)”的“戰(zhàn)機(jī)意識(shí)”。
2004年,李景龍有幸隨校首長、教研部領(lǐng)導(dǎo)赴某邊境地區(qū)進(jìn)行調(diào)研。一路上,深入哨所、踏勘邊界、訪問座談,詳細(xì)了解了邊境地區(qū)的邊情、社情、當(dāng)面情況以及戰(zhàn)區(qū)軍事斗爭準(zhǔn)備的實(shí)際。這次調(diào)研使他強(qiáng)烈意識(shí)到,隨著我國邊界的劃定,邊境地區(qū)爆發(fā)武裝沖突的可能性大大降低,威脅邊境地區(qū)安全穩(wěn)定的主要方式將是境內(nèi)外各類突發(fā)事件,因而邊境地區(qū)應(yīng)急軍事行動(dòng)將成為邊境地區(qū)軍事斗爭的重要方式。
于是,在教研室領(lǐng)導(dǎo)和老專家教授的帶領(lǐng)下,他積極投身到邊境地區(qū)應(yīng)急軍事行動(dòng)理論的研究之中,參與完成多份咨詢報(bào)告、多項(xiàng)科研成果,并在校內(nèi)創(chuàng)立了“邊境地區(qū)應(yīng)急軍事行動(dòng)”課程體系。
2006年,作為軍事觀察員,他參加了聯(lián)合國蘇丹維和行動(dòng)。在“7.7”槍擊事件中,他與另一名我軍事觀察員一道,積極協(xié)調(diào)聯(lián)合國維和部隊(duì)各級(jí)指揮官,成功地將維和區(qū)內(nèi)中資企業(yè)的56名員工轉(zhuǎn)移到維和部隊(duì)營院加以保護(hù),安全地度過了最為危險(xiǎn)的兩天,受到員工的感謝和其他維和人員的贊譽(yù)。這件事對李景龍啟發(fā)很大,“隨著我國‘走出去’戰(zhàn)略的實(shí)施,將會(huì)有更多的人走出國門、走向世界,如何確保他們的安全便成為一個(gè)很重要的課題。”
回國后,他根據(jù)自己的所見、所聞、所感,積極上報(bào)咨詢報(bào)告,提出改進(jìn)維和人員的選拔機(jī)制、增派作戰(zhàn)部隊(duì)、加強(qiáng)黨組織建設(shè)、鼓勵(lì)維和人員采取適當(dāng)方式保護(hù)當(dāng)?shù)貒说冉ㄗh;主編全軍非戰(zhàn)爭軍事行動(dòng)系列教材之一《國際維和行動(dòng)》;將自己的親身經(jīng)歷改編為全軍軍事案例用于研究生教學(xué),并獲得了全軍優(yōu)秀案例獎(jiǎng)。
2008年北京奧運(yùn)會(huì)期間,他被借調(diào)到北京奧運(yùn)會(huì)安全保衛(wèi)工作反恐防暴指揮部幫助工作。這期間,他積極參加各賽區(qū)場館安保部署的檢查督導(dǎo)、重要物品的監(jiān)管、全國重點(diǎn)地區(qū)治安督察、重大演習(xí)組織準(zhǔn)備等工作。完成任務(wù)后,他立即投入到相關(guān)問題的研究之中,先后主編了全軍第一本《安保警戒行動(dòng)》教材,為國防大學(xué)武警部隊(duì)軍師職領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)修班講授《北京奧運(yùn)會(huì)安保警戒行動(dòng)經(jīng)驗(yàn)與啟示》大課,開發(fā)《孟買恐怖襲擊事件案例》并用于教學(xué),多次應(yīng)邀參加相關(guān)部門關(guān)于反恐防范方面的咨詢會(huì),很快成為在安保警戒和反恐方面的行家里手。
“實(shí)踐渴望理論的指導(dǎo),而理論渴望實(shí)踐的養(yǎng)分。作為作戰(zhàn)理論研究者,我無緣參戰(zhàn),只想?yún)⒓痈嗟闹卮筌娛禄顒?dòng)。”李景龍說。
強(qiáng)國必須強(qiáng)軍
《中華兒女》:近年來,您積極投身邊境地區(qū)應(yīng)急軍事行動(dòng)理論的研究,請您談?wù)勀壳拔覈吘车貐^(qū)的安全形勢。
李景龍:我國處于一個(gè)非常獨(dú)特的地緣環(huán)境之中,突出表現(xiàn)為:公開宣稱有核武器的8個(gè)國家中有4個(gè)在我國周邊(印度、巴基斯坦、俄羅斯、朝鮮),5個(gè)世界熱點(diǎn)地區(qū)中的4個(gè)在我國周邊(中亞、南亞次大陸、臺(tái)灣海峽、朝鮮半島)。特殊的地緣環(huán)境,潛藏著多種安全威脅;特殊的時(shí)代背景不僅會(huì)帶來新的安全威脅,也會(huì)激發(fā)潛在的威脅。
當(dāng)前和今后時(shí)期,世界經(jīng)濟(jì)持續(xù)低迷,美國戰(zhàn)略重心重返亞太,而中國和平發(fā)展也進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期,這必將激活潛在威脅、激化各種矛盾,從而使我國邊境地區(qū)的安全形勢日趨復(fù)雜。一是多種威脅因素相互交織,主要包括邊界、領(lǐng)土爭端,海域劃界矛盾和島嶼爭端,鄰國的戰(zhàn)爭和內(nèi)亂,“三股勢力”的分裂和恐怖活動(dòng),美軍的戰(zhàn)略包圍與牽制等。二是多種威脅方式并存,可能面對邊境武裝沖突、邊境恐怖活動(dòng)、邊境暴亂騷亂、鄰國難民涌入等。從而可能導(dǎo)致多種危機(jī)事態(tài)發(fā)生,比如臺(tái)海危機(jī)、邊境危機(jī)、海上危機(jī)、鄰國危機(jī)等。
上述危機(jī)事態(tài),既可能單獨(dú)出現(xiàn),也可能組合發(fā)生;既可能引發(fā)“連鎖反應(yīng)”,也可能發(fā)生“聚合效應(yīng)”,特別是在美國介入的情況下,我軍應(yīng)對紛繁復(fù)雜危機(jī)事態(tài)的難度將顯著增大。由此可見,我國邊境地區(qū)表面看和平、安全、穩(wěn)定和發(fā)展,但深遠(yuǎn)地看則充滿矛盾、威脅和危機(jī)。作為軍人,我們必須保持和提高警惕。
《中華兒女》:談到應(yīng)急軍事行動(dòng),對于近幾年我國軍隊(duì)參加應(yīng)對國內(nèi)突發(fā)事件的應(yīng)急行動(dòng),您有何評價(jià)?
李景龍:進(jìn)入21世紀(jì)以來,隨著各類突發(fā)事件的頻發(fā),我軍組織實(shí)施應(yīng)急軍事行動(dòng)的規(guī)模、數(shù)量和頻度不斷增大。歸納起來主要包括邊境封控、應(yīng)急救援、反恐怖維穩(wěn)、國際維和、維護(hù)權(quán)益等類型。
為了更好地履行新世紀(jì)新階段軍隊(duì)的歷史使命,軍隊(duì)全面加強(qiáng)了應(yīng)急能力建設(shè),建立健全了軍隊(duì)處置突發(fā)事件組織領(lǐng)導(dǎo)體系,初步構(gòu)建了軍隊(duì)?wèi)?yīng)急預(yù)案體系,組建了8類5萬人的國家級(jí)應(yīng)急專業(yè)力量,指導(dǎo)各軍區(qū)組建了9類4.5萬人的省級(jí)應(yīng)急專業(yè)力量,形成了規(guī)模適度、布局合理的應(yīng)急專業(yè)力量體系。
隨著應(yīng)急能力建設(shè)的進(jìn)一步加強(qiáng),軍隊(duì)將在應(yīng)急指揮、應(yīng)急專業(yè)力量、應(yīng)急裝備器材、應(yīng)急后勤保障、應(yīng)急訓(xùn)練設(shè)施、應(yīng)急法規(guī)理論和思想政治等方面繼續(xù)得到加強(qiáng),信息獲取、快速反應(yīng)、戰(zhàn)略投送、應(yīng)急處置、組織指揮、行動(dòng)支持和政治工作等方面的能力將得到顯著提高,也將帶動(dòng)和促進(jìn)軍隊(duì)核心能力的提高,從而形成“應(yīng)急”、“應(yīng)戰(zhàn)”能力的同步、協(xié)調(diào)提高。
《中華兒女》:前不久,中菲黃巖島對峙,我國為保護(hù)自己的海洋權(quán)益,所采取的以行政執(zhí)法為主、外交手段為輔、經(jīng)濟(jì)手段策應(yīng)、軍事手段為后盾的維權(quán)方式被稱作是“黃巖島模式”,對此您是怎么看的?
李景龍:我認(rèn)為這種模式應(yīng)成為今后維護(hù)海洋島礁主權(quán)和海上權(quán)益較為有效的模式,不僅在南海,在東海、黃海也值得推廣。在各種非軍事手段均無效的情況下,軍事手段則必然成為主要的維權(quán)手段。但是運(yùn)用軍事手段并不意味要采取戰(zhàn)爭方式,很多非戰(zhàn)爭軍事行動(dòng)也是海上維權(quán)的重要方式,比如亞丁灣護(hù)航等。戰(zhàn)爭方式則是最后、決定性方式。在這個(gè)問題的處理上,我們一定要堅(jiān)持“慎戰(zhàn)”的原則,防止誤入強(qiáng)國的“戰(zhàn)爭陷阱”之中。當(dāng)然,“慎戰(zhàn)”并非“懼戰(zhàn)”,如果相關(guān)國家真的將我們逼到非戰(zhàn)不可的底線,那么打一仗又有何妨呢?
《中華兒女》:請您展望未來我國的軍事實(shí)力及其發(fā)展目標(biāo)。
李景龍:改革開放以來,我國的國防和軍隊(duì)建設(shè)先后經(jīng)歷了“忍耐期”、“與經(jīng)濟(jì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展期”,并迎來了“軍民融合發(fā)展”的新時(shí)期,相信國防和軍隊(duì)建設(shè)定將取得突飛猛進(jìn)的發(fā)展,國防和軍隊(duì)實(shí)力必將取得顯著提高。這一點(diǎn)已經(jīng)從“神九”對接、“蛟龍”深潛中得到彰顯。
中華民族具有不畏強(qiáng)敵、抗御強(qiáng)敵、戰(zhàn)勝強(qiáng)敵的歷史和傳統(tǒng),“外敵越威脅、內(nèi)部越團(tuán)結(jié)”是我們的民族性格。中國要實(shí)現(xiàn)和平崛起的戰(zhàn)略目標(biāo),必然遭受世界和地區(qū)強(qiáng)國的遏制、牽制、封堵,我周邊安全環(huán)境也必將日益復(fù)雜、惡化。因此,我國必須堅(jiān)定不移地在加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的同時(shí),加快國防和軍隊(duì)建設(shè),形成與我國國力和國際地位相稱的軍事實(shí)力。只有這樣,才能更好地維護(hù)政權(quán)穩(wěn)定、國家統(tǒng)一、主權(quán)權(quán)益和世界和平。
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