我陪孩子看世界

　　
　　親子榜樣：顏永忠
　　游歷故事
　　烈日曬，暴雨淋，9天行程650多公里，全程騎車無援助。2011年 7月，顏永忠?guī)е约汉团笥鸭业膬蓚€孩子完成了一趟從上海至溫州的單車騎行。
　　顏永忠一直有個想法，讓孩子嘗試長途騎行。一聽到這想法，朋友倍感振奮，立馬把自己的孩子也交給了顏永忠。就此，一場真實版的“千里走單騎”上演了。身為主角的兩個孩子，一個初二、一個初三。
　　顏永忠設(shè)計的路線是從上海到溫州，全程650公里。為安全起見，顏永忠決定和孩子一起完成這趟旅程。準(zhǔn)備工作歷時半年，他們做了三個方案，包括一個應(yīng)急方案，騎行這么長的距離不管對大人孩子都是個新的嘗試，所有的意料之中、意料之外都需要考慮到。
　　縱然準(zhǔn)備充分，一大兩小還是面臨了重重考驗。首先他們需要面對夏日的連續(xù)高溫，盡管盡量錯開每天溫度最高的時段，三人的皮膚還是很快因曬傷而蛻皮。除了日曬，還有暴雨，大橋橋洞、路邊屋檐都曾是他們的臨時避雨所，可還是免不了被突如其來的暴雨澆成“落湯雞”的情況。再有就是遇上爬坡路段，就要下車推行。為此耽誤了時間，到不了住宿地，只能借著路過的車燈照亮繼續(xù)騎。
　　剛開始的一兩天，不光孩子，就連顏永忠都懷疑是否能夠堅持下去。孩子曾將這樣的話上傳到微博上：“今天騎了73公里，還有很長很長的一段路。我的腰都快斷了，肩膀也疼得要命……”之后幾天，家人曾勸他們放棄，但三人咬牙堅持了下來。因為他們清楚，如果半途而廢，一切的努力都將前功盡棄。
　　一路征程中他們還收獲了很多感動。有一次突遇大雨，路邊的一戶人家留他們避雨，還把自家的大陽傘剪成一塊塊的遮雨布，送給他們遮蓋行李。這讓兩個孩子特別感動。
　　顏永忠表示，雖然他全程陪行，但旅途中，能讓孩子自己嘗試的就放手讓他們嘗試，哪怕騎錯了路，都是讓孩子自己發(fā)現(xiàn)。每天晚飯的時候，他都讓兩個孩子自己商量、總結(jié)一天的經(jīng)驗，第二天騎車時也讓兩個孩子輪流當(dāng)領(lǐng)隊，自己跟在后面。
　　當(dāng)一切都成為成功的記憶之后，稍大的孩子徐寄烈表示，這段經(jīng)歷讓他學(xué)會了堅持，磨練了毅力，以后還想繼續(xù)騎車去更遠(yuǎn)的地方。
　　收獲：學(xué)會堅持，鍛煉意志，感受人情溫暖，減少叛逆情緒。
　　顏永忠說， 現(xiàn)在的獨生子女，都缺少鍛煉，意志薄弱，需要經(jīng)歷一些考驗，讓他們學(xué)會如何堅持。這次騎行是為了鍛煉孩子的意志力，是送給孩子的最好的成長紀(jì)念。不僅如此，他很高興地發(fā)現(xiàn)，孩子因此有了很大的變化，不再那么叛逆，“雖然一路上的苦現(xiàn)在已經(jīng)不敢再去回想，但一切都是值得的。”
　　親子榜樣：張競月
　　游歷故事
　　張競月的女兒倩倩今年初一。每年寒暑假，他們一家三口總會外出自助游，一是休閑放松，二是希望能通過“行萬里路”增長孩子的見識。
　　今年寒假剛開始，張競月和女兒商量：“你已經(jīng)是中學(xué)生了，要學(xué)著鍛煉獨立處理事情的能力了，以前咱們?nèi)ヂ糜味际前职謰寢屩贫ㄓ媱潱衲昴阆氩幌朐囈辉嚕烤唧w來說，就是從路線、到花費全部都聽你的，怎么樣？”這個建議讓倩倩非常興奮，她瀏覽各大旅游網(wǎng)站，選擇目的地，找攻略，并最終選擇了張家界。花了五天時間，女兒將23頁的自制旅游計劃遞到了爸爸媽媽手里。
　　看著這厚厚的一迭打印出的攻略，張女士兩口子非常驚訝地發(fā)現(xiàn)以前真是低估了孩子的能力。攻略內(nèi)容非常詳細(xì)，除了包括當(dāng)?shù)氐穆糜胃攀觥⒅匾皡^(qū)，還有一些典故等信息，還包括門票花費、可選酒店及價格、飛機(jī)票航次等等，甚至還有當(dāng)?shù)赜辛己每诒南驅(qū)?lián)系方式等細(xì)節(jié)。在簡單修改之后，一家三口成功出行。
　　收獲：學(xué)會了規(guī)劃，嘗試管理金錢。
　　讓張女士欣慰的是，由于事先做足了功課，旅游期間，女兒擔(dān)當(dāng)起了父母的導(dǎo)游。同時，由于臨行前進(jìn)行過消費預(yù)算，女兒此行在花錢時也一改過去的大手大腳、要這要那，特別節(jié)約，可以說收獲比以往任何一次旅游都大。
　　親子榜樣：馬應(yīng)澤
　　游歷故事
　　馬應(yīng)澤有個11歲的兒子。自從有一次看過一部描述古希臘文明的紀(jì)錄片后，就對希臘產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣。去年暑假，馬先生一家用了20天，進(jìn)行了一次以希臘為起點的歐洲游。
　　他們從上海出發(fā)，經(jīng)倫敦轉(zhuǎn)機(jī)，直飛雅典。在雅典，他們?nèi)チ丝奇趰u、卡蘭巴卡、德爾菲和克里特島。告別了希臘的碧海藍(lán)天，他們又去了意大利，在羅馬、佛羅倫薩、威尼斯留下了他們的腳步。
　　收獲：增加見識，體會了異域文化，變得大膽，提高了英文學(xué)習(xí)的積極性。
　　至今回想起來，馬應(yīng)澤還特別感觸，這一趟雖然去的不是英語國家，但英語依然是他們一家和外界交流的工具，兒子的英語水平因此有了很大的提高。從剛開始看著爸爸比比劃劃地說，到他自己當(dāng)街見到同齡的孩子主動打招呼，去磕磕巴巴地問路，到后來甚至可以和街區(qū)的小朋友一起度過一兩個小時的玩樂時光，進(jìn)步相當(dāng)大。旅程結(jié)束回到家，兒子對學(xué)英語的積極性和自信心大增，走在路上看到有外國人也經(jīng)常能主動去說上幾句了。
　　家長須知：如何向旅游要回報
　　提升能力，擴(kuò)大知識面
　　引導(dǎo)方式：
　　和孩子商量選擇目的地、路線事宜，激發(fā)他們的好奇心和渴望。
　　鼓勵和引導(dǎo)孩子一同制定具體計劃。
　　旅程中帶領(lǐng)孩子欣賞大自然的風(fēng)光，觀察大自然的各種現(xiàn)象，鼓勵孩子多看多問。
　　見縫插針地引導(dǎo)孩子用語言來描述所見所聞，有助于孩子觀察力、語言表達(dá)力的提升。讓孩子幫忙處理一些突發(fā)的事情。
　　讓孩子在大自然的美景中接受美的熏陶，開擴(kuò)視野，激發(fā)想象力。
　　提高綜合素質(zhì)
　　引導(dǎo)方式：
　　把堅韌不拔、不怕挫折的意志品質(zhì)教育貫徹在旅行過程中。
　　加強(qiáng)孩子的公德教育，引導(dǎo)孩子在對周圍人、事、物的接觸中比較和評論美丑善惡，提高在道德上的辨別能力，教育他們在旅游中愛護(hù)公共財物，珍惜花草樹木，保護(hù)名勝古跡，維護(hù)公共衛(wèi)生。
　　建立孩子的環(huán)境保護(hù)意識，使孩子成為一個有社會責(zé)任心的人。
　　鍛煉意志，增強(qiáng)體質(zhì)
　　引導(dǎo)方法：
　　不必回避旅途的辛苦，在孩子表現(xiàn)出畏難情緒時及時鼓勵。
　　在進(jìn)行一些登山或體力消耗比較大的活動時，注意不要超過孩子身體承受的限度，使他們過于疲勞，以至于失去觀賞風(fēng)景的興趣。
　　當(dāng)孩子克服心理或體力障礙，達(dá)到階段性勝利時，為他大聲喝彩，激發(fā)他的成就感。
　　加深親子感情
　　引導(dǎo)方法：放下架子，與孩子無拘無束地交談，深化親子感情。
　　有意識地示弱，讓孩子多關(guān)照父母，這將更有利于孩子從小增強(qiáng)責(zé)任感，學(xué)會關(guān)心他人，懂得尊敬大人，減少任性和逆反。
　　責(zé)編：肖云