國家大學生創新性實驗計劃項目的思考

摘 要：國家大學生創新實驗計劃項目是高校提高大學生科技創新能力的重要手段。從創新項目背景和實際出發，闡述創新項目具體的申報和評審環節。結合科技創新的重要性，分析加快創新項目實施的措施，概述大學生創新項目對高校科技創新的重要意義，提出高?？萍紕撔碌奈磥碚雇?。

關鍵詞：大學生創新項目；申報；評審；科技創新

中圖分類號：G64 文獻標志碼：A 文章編號：1000-8772（2012）15-0123-01

一、背景介紹

國家大學生創新性實驗計劃項目是本科學生個人或創新團隊，在導師的指導下，自主選題設計、獨立組織實施并進行信息分析處理和撰寫總結報告等工作，以培養學生提出問題、分析和解決問題的興趣和能力的項目[1]。

二、創新項目的申報和評審

筆者是高校的在讀學生，就目前狀況而言，研究型高校的創新項目的審批力度和項目資助較大，特別是“211”工程和“985”工程高校，其每年可資助項目高達一百多項。因此，高校都有創新項目的申報原則和評審流程。

1.項目申報。大學生創新項目主要面向全校全日制本科二、三年級學生。學校鼓勵交叉學科、跨院系、跨專業的 團隊組成方式。團隊學生在教師的指導下，自主選題、自主設計實施方案、自主研究和完成實驗項目[1]。

2.項目評審。為了確保申請的創新項目具有可行性、創新性、以及經濟性，高校會組織評審專家組成評審組，對所有申請創新項目的團隊進行評審。

三、加快創新項目實施的措施

市場競爭日益強烈的今天，科技創新需要加快步伐，以適應科技產品快速更新換代的節奏。而“國家大學生創新性實驗計劃項目”是針對提高科技創新能力的重要策略，因此，加快大學生創新實驗項目的實施成為一個重要議題。

加快創新項目實施的措施主要有以下三個方面的內容[2]：

1.加大專業學科的基礎建設?？茖W技術以及其他行業領域，都和該學科的創新有著密切關系。因此，專業學科的建設是科技創新的關鍵。在提升傳統優勢學科的基礎上，發展新興學科，特別是國家重點學科。打造良好的學科研究交流平臺，增加學科建設的資金投入。學科建設需要提出學科重組、交叉，學科間的有機融合，以及適應科技的發展和社會進步趨勢，做到“與時俱進”。

2.“優中擇優”組建優秀創新團隊。實現科技創新的核心是人。只有優秀的人才組成的創新團隊才能夠實現科技創新的突破。大學生創新項目的申報和評審應該在高校專家評審組的審核下完成，已達到對所有申報團隊進行篩選，體現“優中擇優”的原則。這樣不僅可以組建優秀人才創新團隊，而且可以激發所有申報團隊的競爭力，提高創新項目的申報質量。

3.營造良好的科研環境與氛圍?？萍紕撔滦枰w現出個性和特色。沒有良好的科研環境與氛圍，必定對科研團隊成員持續的研究與實驗帶來不利因素。良好的科研環境和氛圍給團隊成員帶來舒適和輕松感，必定會提高效率。良好的科研環境應該包括精密儀器、齊全的設備、足夠的試驗空間，良好的氛圍應該包括濃厚的學術氛圍、科研氛圍。

四、高校科技創新的意義及未來展望

1.對培養創新人才有重大意義。科技創新，人才為本。創新人才培養是保持創新能力持續提高的關鍵因素。大學生創新項目能夠為大學生提供必要的創新氛圍、科研機會、科研設施和經費支持，是促使大學向各行業創新領域進軍的重要途徑[3]。創新項目的實施，有助于發揮高校在研究領域的潛力，促使大學生成為國家基礎研究、高科技開發、以及國防事業發展的主力軍。

2.對社會經濟效益有促進作用。高校實施創新項目，可以孕育一系列高科技、高效率、智能化的科技產品，因此而獲得巨大經濟效益。另外，高校和企業增大了合作空間，彌補了企業在科技人才方面的不足，提高了企業的競爭力。

3.對高等教育教學質量有提高作用。大學生創新項目在申報和評審階段，對大學生的學習成績、科研素質、動手能力有比較高的要求。這便促使大學生努力培養自身的學習和動手能力。因此，隨著大學生創新項目的實施與發展，大學生的知識水平和科研水平都得到大幅度提高。

4.未來展望。為了落實“人才強國”和“人才強?！睉鹇?，高校應該采取相應措施營造良好的學科氛圍和科研環境，引進具有國內外一流水平的學術領頭人，組建具有高水平研究能力的創新團隊，大力發展“國家大學生創新性實驗計劃項目”[4]。

參考文獻：

[1] http：//baike.baidu.com/view/3349084.htm.

[2] 徐通模.實現高校科技創新的實踐與思考[N].中國教育報，2003-02-12（4）.

[3] 程永波.研究型大學科技創新的意義及對策研究[J].黑龍江高教研究，2005，（4）：80-81.

[4] 李忠.高?？萍紕撔缕脚_管理制度與創新研究[J].長沙鐵道學院學報，2004，（12）：217-218.（責任編輯：李曉群）</