論為責任而學習

摘 要：學習是一種社會責任，是一種道德責任，既不能被推卸，又不允許逃避，這一點無關(guān)乎興趣。

關(guān)鍵詞：學習；社會責任；道德責任

針對學生的學習，我從不反對“興趣是最好的老師”這一論斷，因為，一旦學生對某一科目有了濃厚的興趣，他必然會全力以赴、孜孜不倦，甚至達到百折不撓的學習狀態(tài)，從而能更完美地利用個人天賦，更深地挖掘個人學習潛力，也因此在此科目的學習中較容易地取得好成績。

但是，同樣是“興趣是最好的老師”這句話，對學生影響卻不同。大多數(shù)學生是認同的，但在多年的教學中，我也聽到很多學生說：“這門課太枯燥乏味了”“我對這科目一點也不感興趣”“我一拿起書本就瞌睡”，說得理直氣壯、蕩氣回腸，絲毫沒有臉紅心跳、慚愧內(nèi)疚之意，絲毫不認為說這樣的話真的是在藐視自己，對自己不負責的表現(xiàn)。

為什么我要這么說？因為我個人認同一個理念：學習是一種社會責任，是一種道德責任。

一、學習是一種社會責任

以道德教育為本的忠信高級工商學校校長高震東在他的一次精彩絕倫、慷慨激昂的演講中嚴肅告誡“天下興亡，我的責任”“學習的真正目標不應是興趣，而是責任，在責任當中找到興趣，但不能用興趣代替責任。”

作為一個學生，在沒有足夠的能力為自己、為社會創(chuàng)造財富之前，還是一名純消費者之時，有沒有認真思考過，是誰在不遺余力地培養(yǎng)你？是國家在培養(yǎng)你，“我們的國家需要人才，需要干部，需要建國的棟梁”（高震東校長語），所以，必須經(jīng)過努力再加上磨煉，才能夠把你培養(yǎng)成有能力愛國、有信心強國、有毅力衛(wèi)國的優(yōu)秀人才。學生要做的就是掌握廣博的知識，真正地鍛煉自己，磨煉自己。這是國家寄予每一個學生的厚望，也是作為一名學生的責任。所以說，學習是一種社會責任。

二、學習是一種道德責任

沒有國，就沒有家，沒有家，哪里會有個人的榮辱和利益，國家始終不會拋棄任何人，所以在任何時候大家都要義無反顧地想到國家，想到自己的使命，為責任而讀書。

因此，作為一名學生，必須完成國家賦予自己的責任，必須為祖國的繁榮、富強、和平而不懈地努力，“不能怠惰自私，傲慢無禮”，必須誠心實意地愛護祖國，擁戴祖國，以國家的榮為榮，以國家的恥為恥。這是一名學生、一名公民必須承擔的道德使命。

也許有的學生會覺得：“太空洞，太遙遠了”，其實，一點也不遙遠，就在每一個人身邊。學生時代如果放棄一科目，或者放棄一節(jié)課，這都是浪費資源的表現(xiàn)，學習機會來之不易，我們理應好好珍惜。

學習是國家賦予每一個人的責任，我們每一個人都責無旁貸。請不要輕言“我沒興趣學習”！

（作者單位 新疆維吾爾自治區(qū)鄯善縣第二中學）