iPhone 5背后的“實(shí)習(xí)生”

　　9月12日，蘋(píng)果公司發(fā)布最新產(chǎn)品iPhone 5，場(chǎng)面火爆。而“中國(guó)之聲”的報(bào)道稱，因?yàn)樘O(píng)果的供應(yīng)商富士康（淮安廠區(qū)）缺工，江蘇淮安政府曾強(qiáng)制當(dāng)?shù)乇姸喔咝W(xué)生集體去該廠“實(shí)習(xí)”。很快，有網(wǎng)友爆出富士康淮安院校“實(shí)習(xí)生”報(bào)到接待一覽表。
　　幾經(jīng)周折，記者聯(lián)系到表上富士康負(fù)責(zé)接待安排的總指揮劉副理，他先是極力否認(rèn)。記者多方質(zhì)疑，劉副理最終以“這個(gè)事公司有規(guī)定不能說(shuō)，我也很為難，你去聯(lián)系新聞發(fā)言部門(mén)”為由倉(cāng)促掛掉電話。
　　實(shí)習(xí)還是被實(shí)習(xí)
　　9月6日晚，聯(lián)系上陳明的時(shí)候，他已經(jīng)回到學(xué)校。采訪過(guò)程中，他時(shí)不時(shí)地問(wèn)記者：“你說(shuō)我不會(huì)被學(xué)校知道吧？你要替我保密的吧？”那種感覺(jué)，就像是一只受到了驚嚇的小貓。
　　作為此次“被實(shí)習(xí)”者之一，這名淮陰工學(xué)院的大四學(xué)生沒(méi)有想到，富士康“實(shí)習(xí)”會(huì)降臨到自己頭上。“我所在的學(xué)校是所本科院校，整個(gè)系除了在外地實(shí)習(xí)還有考研的都去了，上面不敢拉太多人，只要了200人。”
　　由于不甘心“被實(shí)習(xí)”，9月6日中午，陳明和一群同學(xué)從富士康“逃”了出來(lái)——門(mén)衛(wèi)和保安都沒(méi)有阻止，只是收了胸卡和工作服。“可能是感受到媒體的壓力，現(xiàn)在這個(gè)事情已經(jīng)成為各大網(wǎng)站的頭條。”
　　“我們一大群男生約二十幾個(gè)，都走了出去；女生那邊也很想走，但校領(lǐng)導(dǎo)擋在樓道口勸她們回去……校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)政府給學(xué)校施壓，希望學(xué)生能夠理解……委婉地以畢業(yè)相威脅，許多女生又走了回去。”
　　最初，學(xué)校以及富士康發(fā)給學(xué)生們一份協(xié)議，要求他們?cè)谶@份三方實(shí)習(xí)協(xié)議上簽字，以證明學(xué)生在此次事件中是自愿而非被動(dòng)的角色。后來(lái)，學(xué)校又發(fā)了一份自愿書(shū)。“很多同學(xué)最后都沒(méi)有簽，但學(xué)校強(qiáng)迫黨員和學(xué)生干部簽。”
　　“本來(lái)說(shuō)是實(shí)習(xí)一個(gè)月，可進(jìn)到富士康里，協(xié)議上卻變成了兩個(gè)月，我們就都沒(méi)簽。后來(lái)老師也承諾，9月28號(hào)會(huì)派車來(lái)接我們回去。”陳明說(shuō)，其實(shí)老師也不希望他們?nèi)ィ赡苁鞘艿礁鞣矫娴膲毫Γ坏靡选?br/>　　淮安市政府把富士康當(dāng)作寶一樣，千方百計(jì)滿足其招工需求，完全不考慮學(xué)生利益，這讓學(xué)生們很吃驚。不過(guò)隨著輿論介入，富士康近日稱，所有中國(guó)境內(nèi)的實(shí)習(xí)生隨時(shí)都可以選擇離職，學(xué)校開(kāi)始把不愿意在富士康實(shí)習(xí)的學(xué)生都接了回來(lái)。
　　“現(xiàn)在我們學(xué)校剩下來(lái)的學(xué)生，應(yīng)該真的都是自愿的了。”
　　“實(shí)習(xí)”經(jīng)歷
　　余露告訴本刊，學(xué)生“被實(shí)習(xí)”富士康，在淮安大學(xué)城已不是第一次——去年大二時(shí)，她已經(jīng)在富士康“實(shí)習(xí)”了6周， 今年剛到校，便聽(tīng)說(shuō)整個(gè)大三都要停課去富士康實(shí)習(xí)，“那感覺(jué)就像是晴天霹靂”。
　　余露是江蘇財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院被強(qiáng)制“實(shí)習(xí)”兩次的同學(xué)之一。
　　學(xué)校機(jī)電系歷來(lái)都有大二學(xué)生去富士康實(shí)習(xí)的傳統(tǒng)，因?yàn)榕c學(xué)分掛鉤，大家都以為是工學(xué)結(jié)合，況且每年大二的學(xué)生都會(huì)去，想著去了也不會(huì)太累。但真正到了富士康，一切夢(mèng)想都破碎了。
　　“當(dāng)時(shí)做的是蘋(píng)果的數(shù)據(jù)線，每天做流水線，全是些周而復(fù)始的工作。一人一個(gè)工序，我一開(kāi)始是焊錫，然后數(shù)線，后來(lái)?yè)芫€，反正是小學(xué)生都會(huì)做的，根本跟專業(yè)沒(méi)關(guān)系。”工作很辛苦，不準(zhǔn)停手，一上午只有10分鐘休息。
　　iPhone 5與前幾代產(chǎn)品明顯的不同之一是，將30針的數(shù)據(jù)線接口改為8針接口。這個(gè)被命名為“閃電”（Lighting）的數(shù)據(jù)線接口將被用在所有蘋(píng)果新一代產(chǎn)品中——這意味著，以前的老數(shù)據(jù)線都不能用了，新的數(shù)據(jù)線必須準(zhǔn)時(shí)生產(chǎn)出來(lái)。
　　在簽訂的協(xié)議內(nèi)，富士康與員工約定每天工作8小時(shí)，只有特殊情況才加班。但余露說(shuō)：“他們對(duì)外說(shuō)一天工作8小時(shí)，但幾乎每天都要加兩三個(gè)小時(shí)的班，除了中午有一個(gè)小時(shí)吃飯加休息時(shí)間，差不多要從早上8點(diǎn)干到晚上9點(diǎn)半。”
　　“每一條線都有線長(zhǎng)監(jiān)督，線長(zhǎng)很變態(tài)，手上工作一停就兇巴巴地罵人，到了下班時(shí)間，如果還沒(méi)做完就不給下班。上班時(shí)間內(nèi)，上廁所要看線長(zhǎng)的臉色，碰上人不好的線長(zhǎng)，連廁所都不許上。線上一個(gè)敢說(shuō)話的男生跟7個(gè)線長(zhǎng)都吵過(guò)。”
　　這些來(lái)實(shí)習(xí)的孩子，不會(huì)想到，富士康會(huì)要求他們上夜班。工作兩班倒，幾乎每個(gè)人都會(huì)排到。上夜班工作至黎明，完全打亂了他們的生活節(jié)奏。
　　吃住當(dāng)然是要錢(qián)的。去年基本工資是1320元（也有報(bào)道稱今年是1550元，編者注），110元住宿費(fèi)，每頓飯4.5元，一天花掉十幾塊，菜給得很少。余露說(shuō)，“我一個(gè)女生都吃不飽，除非加很多白飯。”
　　宿舍10人一間，需要自己帶被子和生活用品，床是那種最老舊的木床，有空調(diào)和熱水，空調(diào)統(tǒng)一管理。廠房很密集地建在一起，全是人，空氣渾濁。余露說(shuō)，晚上回宿舍，經(jīng)常聽(tīng)到有女生哭著打電話給父母，說(shuō)太累了受不了，不想再待下去。
　　宿舍高過(guò)二樓就有防護(hù)網(wǎng)圍著，看著這些防護(hù)網(wǎng)，似乎總覺(jué)得以前有人從樓上跳下去過(guò)。
　　家長(zhǎng)心情
　　與學(xué)生的黑色實(shí)習(xí)經(jīng)歷相似，很多家長(zhǎng)心中也充滿了不解、憤怒和無(wú)奈。
　　陳女士的孩子在淮安市廣播電視大學(xué)上學(xué)前教育專業(yè)，本來(lái)是9月2號(hào)開(kāi)學(xué)，但在8月26號(hào)，班長(zhǎng)來(lái)電話說(shuō)，提前到27號(hào)了。27號(hào)早上，陳女士給班主任打電話，問(wèn)為什么要提前，對(duì)方?jīng)]解釋清楚。
　　8月27日上午，陳女士把孩子送到學(xué)校。到了下午，孩子打電話過(guò)來(lái)，說(shuō)學(xué)校組織集體到富士康實(shí)習(xí)。“當(dāng)時(shí)我很納悶，這些五年制學(xué)習(xí)才上大二、約摸十五六歲的孩子，去富士康能學(xué)些什么？”
　　很快，孩子打來(lái)電話說(shuō)，不想在（富士康）里面待了。陳女士曾聽(tīng)說(shuō)富士康的一些負(fù)面新聞，就叫孩子回來(lái)。孩子說(shuō)這個(gè)實(shí)習(xí)和學(xué)分、畢業(yè)掛鉤，不實(shí)習(xí)的話就不能畢業(yè)；于是陳女士打電話給老師，老師說(shuō)會(huì)處理，但一直沒(méi)有結(jié)果。
　　29號(hào)一天，陳女士都聯(lián)系不上孩子。事后才知道上崗時(shí)不準(zhǔn)用手機(jī)。
　　打通孩子電話是在9月1號(hào)。電話里孩子哭著說(shuō)要回來(lái)，但學(xué)校和富士康那邊都不讓。陳女士只能致電班主任，質(zhì)問(wèn)他為什么孩子實(shí)習(xí)既不告知家長(zhǎng)也不經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)同意，并且明確說(shuō)，她是送孩子去上學(xué)，不是去富士康的，請(qǐng)他馬上讓孩子回來(lái)。
　　班主任讓陳女士打電話給富士康的一個(gè)負(fù)責(zé)人，說(shuō)他們沒(méi)有權(quán)力把學(xué)生要回來(lái)。負(fù)責(zé)人看陳女士態(tài)度堅(jiān)決，給了她一個(gè)老師的電話，讓孩子聯(lián)系這個(gè)老師——但該老師電話已經(jīng)關(guān)機(jī)了。
　　那是一種極其糟糕的感覺(jué)。
　　一輛接一輛的大巴把成千上萬(wàn)稚氣未脫的孩子一堆一堆地送進(jìn)去，現(xiàn)場(chǎng)混亂不堪，一些孩子連行李也找不到，陳女士站在富士康門(mén)口，孩子在里面只隔了一個(gè)鐵門(mén)，卻感覺(jué)到怎么也看不見(jiàn)，抓不著。
　　孩子急得不行，打電話給媽媽說(shuō)行李、衣物都在宿舍里，門(mén)口有老師守著，不準(zhǔn)他們拿出去，幾個(gè)女生和她在一起，都不知道該怎么辦。陳女士叫孩子們直接從門(mén)口走出來(lái)，行李、衣物暫時(shí)別拿了。
　　孩子脫離了富士康，疑問(wèn)留在家長(zhǎng)心中：“我們把孩子送進(jìn)學(xué)校，一年學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)一萬(wàn)多塊錢(qián)，是為了讓孩子接受素質(zhì)教育，有一個(gè)健全的品格……政府和學(xué)校卻在不通知我們的情況下，把孩子送進(jìn)富士康，我們需要一個(gè)合理的解釋！”
　　“有一次，孩子問(wèn)我：為什么學(xué)校要騙我們，為什么老師要騙我們？”陳女士說(shuō)，看似無(wú)意的問(wèn)題，讓她措手不及，無(wú)法回答。
　　而在富士康園區(qū)內(nèi)，有一條巨大的橫幅，赫然寫(xiě)著：推薦一人進(jìn)廠500元報(bào)酬。據(jù)知情人透露，每把一個(gè)學(xué)生送進(jìn)富士康，政府獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)校100元；微博更有爆料說(shuō)，老師每帶一個(gè)學(xué)生進(jìn)富士康，便會(huì)有750元回扣。
　　（文中學(xué)生及家長(zhǎng)皆為化