在平常的教學(xué)中,很多學(xué)生一提到分?jǐn)?shù)應(yīng)用題就感到特別難,如果教會(huì)學(xué)生巧解分?jǐn)?shù)應(yīng)用題,就可以達(dá)到事半功倍的效果,這樣不僅可以促進(jìn)學(xué)生思維發(fā)展,還可以提高學(xué)生解答應(yīng)用題的能力。現(xiàn)舉例如
新課程·上旬2012年11期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟(jì)和信息化》2024年2期
4《微型小說月報(bào)》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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