我的煩惱
我今年上高二,不知從什么時候開始,我對班里一個男同學非常注意,每天都關心他的一舉一動,哪天他不來,我的心里就很不安。我也不知道這是怎么回事?不知道該怎么忘了他?
分析支招
你為總忘不了那位男同學深感不安。其實,很多處在你這個年齡的學生都有類似的心理體驗。
這種心理是青春期的性心理現象,大多數青少年都會有這個過程。性心理是隨著人體的性發育、性成熟而產生、發展的一種正常的生理現象。只是由于家庭狀況、社會環境、生理狀況、心理狀況等的不同,個體間可能有很大差異。
當一個人進入青春期后,性腺在腦垂體分泌的促性腺激素作用下迅速發育,并分泌性激素。在性激素的作用下,人開始出現第二性特征:男子長出胡須,喉結突出,聲調變得低而粗,肩寬,骨盆窄等;女子乳房發育隆起,聲調變得高而尖細,皮下脂肪較多,肩窄,骨盆寬大等。
隨著這些生理變化,心理上也在發生變化。隨著青春期的到來,少男少女們很自然地想了解有關性的知識。因為在青春期之前,男女同學間體態差別不大,而青春期后,男女同學就有了較明顯的區別,于是很想了解這是怎么回事。這是性心理發展的必然產物,這種要求是正常的、合理的。除渴望了解性知識外,青少年還會出現對異性的好感。先是疏遠異性,有很多小學時的好朋友,此時互相一句話也不說了,見了面還會很害羞,這是一種暫時疏遠,其實此時,這些少年在心中很想與異性接觸。隨著生理發育,少男少女們開始很愿意在異性面前表現自己,吸引對方注意。因此,你近來總注意班上男同學的一舉一動,總是忘不了他,這是生理、心理發展的常見現象。
需要說明的是,進入青春期的少男少女們對異性的這種好感并不是愛情,它只是隨著生理發育而萌發的性意識,帶著極大的沖動性。社會上很多青少年失足,就是在這個時期沒處理好這種感情釀成的。因此,我們需要了解它產生的原因,并學會怎樣去對待它。
既然是生理心理發展過程中的正常現象,就不必過分憂慮,也沒必要把它看得過重,認為這是見不得人的想法,于是竭力抑制這種想法,以致成為心理的負擔,早晚緊張、擔心,反倒影響了學習。有一些同學認為這是愛情,出于好奇,于是放縱這種感情,到了不能自拔的地步,最終影響正常的學習生活,更嚴重的還會導致失足。所以這兩種偏激的辦法都不正確,我們應采取一些積極的辦法去對待它。
首先要充實自己的生活,平時多關心國家大事,把主要精力放在學習上。青春期是一個人集中精力學習的黃金時期,學生的主要任務是學習,要學文化知識,也要鍛煉自己的身體,還要在集體生活中逐漸陶冶自己的高尚情操,要珍惜寶貴的年華。其次,要多參加集體活動。學生階段是人生感情生活最豐富的時期之一,也是發現友誼之珍貴,重視建立同齡人之間友誼橋梁的時期。應把自己放在集體中,更多地交一些朋友,使生活豐富多彩,要把主要注意力引向相互幫助、相互學習的正確軌道上來。最后,還要用自己的意志控制感情的發展。不要讓這種感情任意滋長蔓延,更不能讓這種情感輕易流露,造成不好的影響。
隨著你生理心理的發育成熟,這種情緒便會穩定。那時候再想起這段感情,也許你會覺得挺可笑呢。