原版英文影片在英語學習中的作用淺析

作者簡介：劉攀紅（1992—），女，漢族，河南省洛陽人，駐馬店黃淮學院， 外國語言文學系；

張楠楠（1991—），女，漢族，河南省駐馬店人，駐馬店黃淮學院，外國語言文學系。

摘 要：原版英文影片具有視聽并用特點，以其獨特的形式在提高學生學習英語的興趣和增強學生英語的實際運用能力等方面發揮了巨大的作用。本文主要闡述原版英文影片在英語學習中的應用以及在現實過程中如何運用原版影片提高英語能力。

關鍵詞：原版英文影片；英語學習

中圖分類號：H319 文獻標識碼：A 文章編號：1006-026X（2012）11-0000-01

電影作為一種綜合藝術，是集聲、像、知識、文化、娛樂等多位一體的資源，涉及社會生活的各個領域，是文化背景最直觀、最生動地體現。將英文原版影片，運用于英語學習，能為學生提供真實的語言材料和語言習得的自然的英語語言環境。讓學生更直觀地獲得社會狀況、價值觀念、風俗習慣、地理風光等多方面的文化背景知識，既提高了學生的視聽能力，開闊學生的視野，又幫助學生掌握純正的語音、語調和地道的英語表達，確保學生進行語言和文化的同步學習。

隨著英語教學方式的改革，以及科學技術的發展，多媒體教學正逐漸取代傳統教學模式。通過調查，大部分的同學是認同看原版英文電影對提高英語能力是有促進作用的。

一、 英文原版電影的作用

（一）提供真實的語言材料和語言習得的自然的英語語言環境，讓學生更好的了解英美文化

語言環境是英語學習中最為重要，也是最難以模擬的學習形式。學習一門語言只有很好的了解它的文化背景，才能深刻地理解其語言。電影的創作源于生活，其場景、故事、人物都是以真實社會為原型，題材涵蓋了政治、經濟、文化、歷史等社會生活的方方面面，反應了社會的各種問題。

（二）培養了學生的跨文化交際能力

跨文化交際能力即掌握一定的文化和交際的知識，能將這些知識應用到實際的跨文化交際環境中去，并且在心理上不懼怕，且主動、積極、愉快地去接受挑戰對不同文化表現出包容和欣賞的態度。提高跨文化交際的最有效的方法之一就是欣賞英文原版電影，利用文化差異較大的影視片斷，進行文化異同方面的比較和對比，體會不同時期文化所表達的價值取向、文化傳統，如《走遍美國》《阿甘正傳》等影片將西方的價值觀、人生觀、道德觀真實地體現在學生面前，這些影片不僅使學生學到了地道的英語，也擴大了學生跨文化交際的知識面，培養了學生的跨文化交際能力。

（三）提高學生的聽說能力

在傳統的英語聽說練習上，主要還是采用以教師為中心的學習方式。機械的練習，很是枯燥，導致學生們的積極性不高，學習效果不理想。英語原版電影通過展現唯美的畫面、純正的英式或美式英語、優美動聽的音樂、美麗的異地風情等，用直觀的畫面為學生展示了英美國家日常生活的畫面和相應的語言表達，它所提供的情景環境是其他教學方法所不能相比的，給學生帶來精神上的快樂體驗，而且調動了視聽器官，激發學生的學習積極性和求知欲，使其不自覺地參與到其中，通過模仿和學習西方不同的語言和思維方式，增強了學生的語感，糾正了學生的發音。

二、運用英文影片提高英語能力的策略

（一）模仿

正確、地道的語音是英語學習者首要應具備的，會直接影響到與別人的正常的交流。如何才能有效地提高和改善語音，最好的辦法就是模仿，電影當中的對白，因為有豐富的情節，所以學生在模仿過程中不會覺得枯燥，又可將自己的模仿效果與正確的發音相比較，找出差距，從而達到改善語音的目的。

（二）角色扮演

學生可以在教師的指導下就自己喜歡的影片中的某個片段進行創作，根據實際需要的人物寫出劇本，再進行人物的分配和排練。這一過程不僅可以提高學生的口語水平、寫作水平和理解能力，還有助于增加學生之間協調合作能力。

（三）配音

配音是學生一致喜歡的活動，可以選感興趣的場景來配音。方法就是畫面靜音播放，學生替演員配音。學生首先須做大量準備工作，要把人物對白準確的背下來，還要模仿演員的腔調和語言說話，盡量做到惟妙惟肖，達到準確和流利，這樣才能符合電影表現的特定情景。

（四）寫影評

在寫影評時，學生就自己感興趣的一個話題聯系實際進行評論，或對片中某個人物進行快速描述，或按劇情的可能發展編寫不同的結局，或寫讀后感，就影視片中所涉及的話題寫出感想、分析、比較、對比等評論，以此提高學生的寫作能力和邏輯分析能力。

總之，在英語學習中運用英語原版電影可有效地提高學生的聽說能力、寫作能力和跨文化交際能力，值得重視和推廣，但如何恰如其分地運用，值得廣大學生在學習過程中不斷實踐、探索和總結。

參考文獻：

[1] 王小梅，肖君.英文原版電影賞析與高職公共英語視聽教學[J].科技咨詢.2010.

[2] 杜彩云，張春伏，徐曉莉.利用英文原版影視片進行公共英語教學[J].外語研究.2006.

[3] 于金華.原版英文影片在英語聽力教學中的運用[J].赤峰學院學報.2009年第6期.

[4] 黃又芝.英語原版電影在大學英語教學中的運用[J].高等函授學報.2006年第5期.

[5] 馬井欣.淺析運用英文原版影片進行外語教學[J].外語交流.2011年.