“惡魔”過愚人節

一對又粗又黑的濃眉毛，下面嵌著一雙笑起來成一條直線的瞇瞇眼，再配上一嘴參差不齊的牙齒，奸笑起來的樣子著實令人毛骨悚然。這就是我們班鼎鼎有名的搗蛋鬼—羅星亮，綽號“惡作之王”。

【描寫“惡作之王”的外貌，突出他的笑，令人毛骨悚然的感覺給讀者印象深刻。】

“惡作之王”名不虛傳，他導演的惡作劇舉不勝舉。只要有他出現的地方，大家可都得提高警惕了，什么時候會掉進他的陷阱可是難以預料的哦！這不，愚人節的太陽才升起來，“惡作之王”導演的又一場“惡作劇”上演了。

【承接上文，引出愚人節的到來，讓讀者對下文的描寫充滿期待。】

這次惡搞，羅星亮已經做了充分的準備，連道具水管都接到了男廁所的水龍頭上。當你上完廁所要洗手的時候，只要一打開水龍頭，流出來的不是干凈的自來水，而是動過手腳的臟水。完成這項工程可真讓羅星亮費勁心思了呀！

【“費盡心思”的說法很有趣，看來羅星亮是要在今天玩一次“大”的。】

“噔噔噔噔”，一號目標接近水管，羅星亮躲在暗處窺視著廁所里的一舉一動。只見一個男孩急匆匆跑進廁所，滿手沙土，看來是在外面跌倒才來廁所洗手的。當他一擰開水龍頭，又臟又臭的黑水“嘩啦嘩啦”地流出來，還沒等他反應過來，男孩兒已經滿手是臟水了，他迅速地關上水龍頭，莫名其妙地走出了廁所，口里念叨著：“真是見鬼了！”

羅星亮在旁差點笑彎了腰。一號目標中了招，二號三號接踵而來。洗手反倒越洗越臟，有的同學被臟水嚇了一大跳，有的同學被整得莫名其妙，還有的同學被臟水惱得差點要抓狂……羅星亮看著這一幕幕，樂得合不攏嘴，一嘴參差不齊的牙齒暴露無疑。

【對羅星亮的神態進行描寫，同樣寫他的笑，呼應文章開頭。】

中了招的同學也早就報告了廁所里的怪事，老師一猜便知道肯定是羅星亮的“惡作劇”，于是把他叫到辦公室狠狠地批了一頓。這場“惡作劇”才終于拉下了帷幕……

【結尾點題，羅星亮在老師的批評下，終于得到教訓了。同學們可不要模仿呦！】

你說我議

李祉輝：作者對整個事情的描寫很具體，讓我在閱讀的過程中都有“慘不忍睹”的感覺，希望“惡作之王”經過這次教訓，以后要懂得收斂哦。

錢司浩：我覺得這篇文章中羅星亮這個“惡魔”的形象塑造得很成功，先是他的笑容與眾不同，再是他的“惡作劇”讓人防不勝防，不過“惡魔”還是有克星的，這克星就是老師。

趙詩篇：讀著這篇文章我幾次都笑出聲來了，不過我覺得最后一段馬上跳到老師對“惡作之王”的批評，顯得過渡不自然，希望作者改一改。

修改片段

聽了趙詩篇同學的建議，池偉同學在最后一段前面加了一句話作為過渡：

正在他為自己的“杰作”洋洋得意的時候，值日老師已經發現了蹊蹺，見他鬼鬼祟祟地躲在廁所門口肯定有不軌。

教師總結

鈴鐺老師：

多么有趣的“惡作之王”啊！他的笑容給每一位讀者都留下了深刻的印象，他的行為那么出人意料，讓人在頭腦中想象他的時候，忍不住都要笑出聲來。小作者塑造這位“惡魔”形象的時候，用了調侃詼諧的語言來描述，整篇文章的筆調輕松活潑，妙趣橫生，是一篇幽默感十足的文章哦。

（池偉：歡迎全國各地的小讀者加我的Q Q：312415059與我進一步交流寫作心得。）