象牙塔里的紡紗廠

一朵小小的棉花如何成為一米米的坯布，這似乎是紡織行業里最基礎又最奇妙的問題。紡織院校的紡織專業基礎課里有一門課程叫做《紡紗學》，就是講述棉花變成棉紗的全流程。

目前，《紡紗學》配套實驗教學里存在一個普遍問題，就是紡紗設備占地面積較大，工藝參數更改及維修操作復雜。紡紗實驗課程里學生多為分組實驗教學，一人操作多人看，效果不理想。天津工業大學紡織學院建設了一套數字化信息化紡紗系統教學實踐平臺，給紡紗實驗教學課帶來了福音。

自主研發培養學生

數字化信息化紡紗系統教學實踐平臺是由天津工業大學教師自主研發的，由信息管理系統和六大控制系統構成。信息管理系統是利用網絡媒介實現遠程監控工作，操作者只需安裝客戶端就可以實現：控制系統包括：梳棉機、并條機、精梳機、粗紗機、細紗機、以及并捻聯合機共6臺小型數字式紡紗設備，其性能完全滿足紡紗實驗和上機實習等紡紗實踐教學環節的要求。

該平臺的開發負責人馬崇啟教授介紹，這套教學實踐平臺從2000自動織樣機的研發開始到2010年信息化系統基本建成整整用了10年，里面傾注了包括他在內的八位天工大教授的心血，實現了學生每人一個工藝，從原料到織物全流程獨立設計、獨立操作，并獲得了多項榮譽取得了豐碩的教學成果。

馬教授介紹利用該平臺，學生可以在任何能夠上網的計算機上完成產品的設計，并將工藝參數下載到相應設備上，做到學生每人單獨設計一種紡紗工藝，并按紡紗工藝順序上機操作，獨立完成紡紗全工藝過程的上機操作，實現了CAD與CAM的集成與單人獨立全過程實踐。……