







天津市第二中學(xué)始終把教師隊(duì)伍建設(shè)作為工作的重點(diǎn),常抓不懈。學(xué)校聘請(qǐng)著名教育教學(xué)專(zhuān)家組成教學(xué)專(zhuān)家指導(dǎo)組;召開(kāi)教師專(zhuān)業(yè)化推動(dòng)會(huì),建立發(fā)展性評(píng)價(jià)機(jī)制,出臺(tái)“名師工程”實(shí)施方案,為教師搭建個(gè)性化發(fā)展平臺(tái)。成立“青年教師發(fā)展學(xué)校”,通過(guò)新老教師的“結(jié)對(duì)幫扶”,促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)。強(qiáng)化教科研工作,向課堂教學(xué)要效益,狠抓教育教學(xué)質(zhì)量的提升。積極探索以校本教研為主要載體的多種校本培訓(xùn)方式,教師專(zhuān)業(yè)化水平在原有基礎(chǔ)上明顯提高,增強(qiáng)了學(xué)校的辦學(xué)活力和實(shí)力。
學(xué)校德育工作成績(jī)顯著,堅(jiān)持面向全體學(xué)生,以學(xué)生身心健康、全面發(fā)展及可持續(xù)發(fā)展為前提,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和合作意識(shí)為重點(diǎn),以愛(ài)國(guó)主義教育為主線,以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),以德育隊(duì)伍建設(shè)為根本,以豐富多彩的活動(dòng)為載體,以德育科研為先導(dǎo),以網(wǎng)絡(luò)為新平臺(tái),以心理健康教育為橋梁,以家長(zhǎng)學(xué)校為補(bǔ)充,以社區(qū)實(shí)踐為延伸,管理育人、教書(shū)育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人。充分利用學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育資源,增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性、實(shí)效性,發(fā)揮德育工作的動(dòng)力、導(dǎo)向和保證的作用。促進(jìn)學(xué)生自覺(jué)提升自我教育的積極性、主動(dòng)性和參與性,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”、“要我做”為“我要做”、“要我好”為“我要好”,加快道德“內(nèi)化”的進(jìn)程。在反復(fù)實(shí)踐中形成自我覺(jué)悟和行為習(xí)慣,內(nèi)化上升為自我素質(zhì),實(shí)現(xiàn)“全面發(fā)展,鼓勵(lì)特長(zhǎng),培養(yǎng)能力,提高素質(zhì)”的育人目標(biāo)。








伴隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化的發(fā)展趨勢(shì),教育由封閉走向開(kāi)放。具有“國(guó)際的視野,開(kāi)放的思維,科學(xué)的態(tài)度,創(chuàng)新的膽識(shí),高遠(yuǎn)的志向,務(wù)實(shí)的作風(fēng)”是天津市第二中學(xué)對(duì)每一個(gè)“二中人”的要求。天津市第二中學(xué)是天津市第一批在中學(xué)專(zhuān)門(mén)設(shè)立國(guó)際部的學(xué)校,開(kāi)發(fā)了多方面、多角度、多層次的國(guó)際交流與合作項(xiàng)目,為學(xué)校教育發(fā)展融入了國(guó)際元素。
2007 年,天津市第二中學(xué)與日本太平洋立命館大學(xué)聯(lián)合創(chuàng)辦了APU 班,學(xué)生在天津市第二中學(xué)就讀期間享有日本大學(xué)的8 個(gè)學(xué)分,開(kāi)創(chuàng)了中外合作辦學(xué)的新模式;2008年秋季,學(xué)校成功舉辦了“2008 基礎(chǔ)教育創(chuàng)新與學(xué)校發(fā)展”國(guó)際論壇;2009 年與美國(guó)路易斯頓·波特高中簽署友好合作協(xié)議,互派教師開(kāi)設(shè)課程;2010 年,與英國(guó)劍橋考試院合作,成立天津市第二中學(xué)劍橋教育中心,開(kāi)設(shè)A-LEVEL 國(guó)際高中課程,2012 年首屆畢業(yè)生100%被國(guó)際知名大學(xué)錄取,為學(xué)生開(kāi)辟了成才的新途徑。2010 年,學(xué)校又與上海同濟(jì)大學(xué)聯(lián)合成立了“天津市第二中學(xué)同濟(jì)大學(xué)創(chuàng)新人才實(shí)驗(yàn)班”,并引入英國(guó)高中課程作為實(shí)驗(yàn)班的選修課。2011 年在蘇格蘭創(chuàng)建的“孔子課堂”正式運(yùn)行。
近年來(lái),學(xué)校先后與美國(guó)、德國(guó)、日本、韓國(guó)、新加坡、澳大利亞等國(guó)家以及中國(guó)臺(tái)灣、香港等地區(qū)的十幾所名校建立了友好關(guān)系,總計(jì)接待來(lái)訪師生2000 多人次。同時(shí),學(xué)校有計(jì)劃地安排師生分赴美國(guó)、德國(guó)、澳大利亞、日本等國(guó)外友好學(xué)校開(kāi)展多層次的交流學(xué)訪活動(dòng),進(jìn)一步提高了學(xué)校的辦學(xué)層次與活力。








天津市第二中學(xué)在“學(xué)生為本,高效開(kāi)放,尊重個(gè)性,全面發(fā)展”的辦學(xué)思想指引下,以課程建設(shè)、社團(tuán)活動(dòng)、體教結(jié)合、對(duì)外交流為載體,推進(jìn)素質(zhì)教育,注重內(nèi)涵發(fā)展,為學(xué)生自主發(fā)展、個(gè)性發(fā)展、特長(zhǎng)發(fā)展、開(kāi)放發(fā)展搭建廣闊的平臺(tái),培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升。
學(xué)校從2000 年開(kāi)始致力于課程體系改革,在國(guó)家課程之外,積極開(kāi)設(shè)校本課程、研究性學(xué)習(xí)課程。學(xué)校有十幾個(gè)學(xué)生俱樂(lè)部,學(xué)生擁有自己的電視臺(tái)、戲劇社、音樂(lè)社、文學(xué)社等,在豐富多彩的活動(dòng)中享受自我管理、自主學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。“中國(guó)制造”現(xiàn)代音樂(lè)社、校園電視臺(tái)、康達(dá)青少年體育俱樂(lè)部、“尚舞團(tuán)”等學(xué)生社團(tuán)相繼被評(píng)為天津市“優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)標(biāo)兵”。學(xué)校與中國(guó)火車(chē)頭足球俱樂(lè)部、天津工業(yè)大學(xué)聯(lián)合創(chuàng)辦高水平運(yùn)動(dòng)員班,近年來(lái)在世界、全國(guó)和天津市多項(xiàng)體育比賽中獲得優(yōu)異成績(jī)。
學(xué)校通過(guò)課程建設(shè)和豐富多彩的活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我約束、自我服務(wù)、自我管理的意識(shí),促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展。學(xué)校已被列為天津市“十二五”規(guī)劃首批特色高中建設(shè)項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)學(xué)校。








天津市第二中學(xué)始建于1947 年,現(xiàn)占地面積58819 平方米,建筑面積36540 平方米,擁有400 米跑道的標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、體育館、游泳館等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施。2000 年在天津市率先完成高中示范校建設(shè),2001 年被天津市政府命名為首批示范性高中。
學(xué)校堅(jiān)持“為學(xué)生人生發(fā)展奠基”的理念,以人本教育為指導(dǎo),以校本教研為主線,以推進(jìn)教改為突破口,以提高教師隊(duì)伍素質(zhì)為核心,以實(shí)施新的評(píng)價(jià)制度為機(jī)制,以學(xué)校文化建設(shè)為契機(jī),以豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)為補(bǔ)充,充分發(fā)揮全體師生的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)新能力,創(chuàng)建適應(yīng)素質(zhì)教育的科學(xué)管理機(jī)制,努力形成“優(yōu)良校風(fēng)、優(yōu)質(zhì)教學(xué)、優(yōu)化個(gè)性、全面立人”的辦學(xué)特色。
學(xué)校先后獲得全國(guó)精神文明建設(shè)先進(jìn)單位、全國(guó)青少年科普創(chuàng)新示范學(xué)校、全國(guó)教科研先進(jìn)單位、全國(guó)信息技術(shù)道德教育示范校、國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校、全國(guó)奧林匹克教育示范校、天津市文明學(xué)校標(biāo)兵、天津市基礎(chǔ)教育科研先進(jìn)單位、天津市實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理工作先進(jìn)單位、天津市中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)德育先進(jìn)校、天津市中小學(xué)心理健康教育先進(jìn)單位等40 余項(xiàng)國(guó)家級(jí)、市級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
在65 年的辦學(xué)歷程中,學(xué)校培養(yǎng)了共和國(guó)的將軍、享譽(yù)海內(nèi)外的學(xué)者、各行各業(yè)的中堅(jiān)力量等大批優(yōu)秀人才。先后涌現(xiàn)出劉驪珠、馮革、董希凡、劉穎霞、侯俊榮、高秀敏、于永東等在全市教育界享有盛譽(yù)的特級(jí)教師。憑借先進(jìn)的辦學(xué)理念、不懈的改革精神、富有特色的探索實(shí)踐,學(xué)校始終走在全市發(fā)展前列。