“圓與圓的位置關(guān)系”中繞不過(guò)去的一道坎

　　摘要：和以往的初中數(shù)學(xué)教材相比，現(xiàn)行初中數(shù)學(xué)教材（人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)·數(shù)學(xué)）九年級(jí)上冊(cè)“24.2.3圓與圓的位置關(guān)系”一節(jié)大大簡(jiǎn)化，后面的習(xí)題也做了相應(yīng)刪減，這對(duì)減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)有一定的積極作用．但簡(jiǎn)化并不等于優(yōu)化，有時(shí)過(guò)簡(jiǎn)反而會(huì)使知識(shí)的學(xué)習(xí)和問(wèn)題的解決更加困難、思維過(guò)程更加復(fù)雜．本節(jié)的教學(xué)內(nèi)容即為一例．
　　關(guān)鍵詞：初中數(shù)學(xué)；圓與圓；位置