探討高校考試方式的改革與實踐

摘要：考試是為了了解學(xué)生對技能和能力的掌握情況，采用怎樣的考試方式才能真實的了解學(xué)生能力是值得深入思考的問題。本文對目前不同的考試方式進(jìn)行分析，進(jìn)而探討新型的考試方式。

關(guān)鍵詞：考試 改革 電腦和網(wǎng)絡(luò) 無紙化

考試的作用很多，最重要的還是用來檢驗學(xué)生對知識和技能的掌握程度。考試方式也有不同，文有文考，武有武考，目前我國學(xué)校內(nèi)還是以傳統(tǒng)的閉卷筆試考試方式為主，更適合考察記憶力、感情抒發(fā)、發(fā)表意見和觀點。在側(cè)重操作型的科目中也使用閉卷筆試的考試方式，很多教師和學(xué)生都逐漸感到這種考試方式不太合適。為了我國社會發(fā)展，選拔真正具有能力的技能型人才，就需要一種更切合實際的新型考試方式。

1 考試方式分析

目前，各類高校的考試方式主要還是以閉卷筆試為主。教師根據(jù)培養(yǎng)要求出題，打印好試卷，組織學(xué)生在指定的時間考試，考試時間一般限定為兩個小時，有兩名老師負(fù)責(zé)監(jiān)考。考試完畢，還要對試卷進(jìn)行評分和試卷分析，最后形成成績表，向?qū)W生公布成績。

隨著教育改革的推進(jìn)和思想的改變，其他考試方式得以采用到教學(xué)過程中。

第一種，開卷筆試。開卷是相對于閉卷來說，允許考生攜帶相關(guān)資料進(jìn)考場，在考試過程中允許翻閱資料。這種考試方式只改變了考試整個過程的其中一個環(huán)節(jié)，其他考試環(huán)節(jié)依然沒有改變。第二種，以實踐操作作為考試方式。絕大多數(shù)體育課考試都是使用這種考試方式，考生按照教師的要求完成某一項動作，教師看完成效果給分，沒有答卷，只有成績。現(xiàn)在，一些重視實踐操作的課程開始嘗試使用這種考試方式，或者是將其與筆試融合在一起，但是還沒有能夠成為主流方式取代筆試，更多的只是作為一個輔助的評分指標(biāo)。第三種，網(wǎng)絡(luò)無紙化考試。這種考試方式一般在職證類考試中見得較多。考試主辦方委托第三方考試公司進(jìn)行考試技術(shù)手段的工作，從選題、生成題目到改卷出成績、試卷分析報告，都是由電腦程序自動執(zhí)行，而且可以實現(xiàn)完全無紙化操作。

2 閉卷筆試考試方式存在的問題

閉卷筆試更側(cè)重于考察記憶力，不利于考察實踐操作能力或綜合運用能力。結(jié)合出題方式來看，如果是考察考生的記憶能力，一般是根據(jù)課本上的原話出題，閉卷筆試的考試方式就比較合適。對于這類題目，只要考生看過書本上的原話，不需要理解，只要能背下來，記得越多，考試答對的概率就越大。即使花時間去理解原文的意思，也只不過是為了更方便記憶。如果是考察考生的實際操作能力或綜合應(yīng)用能力，則會將理論知識融合到實際操作中，出一些實踐操作題或綜合運用題，再使用閉卷考試來考察便顯得不合適。用閉卷考試方式來解答此類問題，會出現(xiàn)一些情況，如假使考生懂得全部操作流程，卻因為一時忘記了某個公式而得不到答案，因為沒有最終答案而判定考生不具備這項能力顯然說不通。再如某些考生實際上是做得出來的，但是卻因為他寫不出來，或者寫不完全，這也不能證明考生不具備這項能力。

管理方法落后，增加運作成本。每一次考試，都要印刷大量的試卷，不知道要用去多少紙張、印壞多少臺機器。如今，一些講究成本控制的企業(yè)，已經(jīng)往無紙化辦公模式發(fā)展，實踐證明使用一套能重復(fù)使用的電腦網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)比不斷采購紙張能更加節(jié)約成本。此外，為了避免考生作弊，還要組織大量的監(jiān)考人員。不是說使用監(jiān)考人員不好，而是原本兩三個人就能做的工作，何必要一大群人來做呢。考試結(jié)束，教師還要改卷、進(jìn)行試卷分析、出成績供學(xué)生查詢、還要將每次考試資料保存下來。這些工作都是屬于重復(fù)性的，電腦就是為了解決這類重復(fù)性問題而產(chǎn)生的，我們應(yīng)該多將先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)應(yīng)用到實際工作中，這既能提高工作效率，又能減少投入成本。

3 對新型考試方式的思考

考題設(shè)計。考試方式很大程度上受出題方式所制約，要改革考試方式，必須結(jié)合出題方式來考慮。如果能有一套完善的考題設(shè)計方案，那么考試方式就能更完美。不出記憶性題目，即使某些科目不得不出這類題目，也不要出簡單的、直接的、考生幾秒鐘就能翻書找到答案的，而應(yīng)該設(shè)計多個基礎(chǔ)概念融合在一起才能得到答案的題目，多將概念和理論融入實際操作來出題。例如，考察IP地址知識，如果設(shè)計的題目是要考生回答IP地址的定義或者IP地址書寫形式等等相關(guān)基礎(chǔ)知識，就沒有設(shè)計一道IP地址劃分的運算題好。

考試無紙化管理。目前的電腦和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)已經(jīng)相當(dāng)先進(jìn)，很多學(xué)校都配置了電腦，都組建了校園網(wǎng)絡(luò)，可是對電腦和網(wǎng)絡(luò)的運用都只停留在很低的層次。要充分發(fā)揮電腦和網(wǎng)絡(luò)在教學(xué)中的作用，首先要了解它們的重要作用。電腦的靈魂是軟件，沒有軟件的電腦就是一個空殼；網(wǎng)絡(luò)的作用是在于信息共享，但是前提必須要建立一個信息共享平臺，否則信息就不能交換。對于考試，可以設(shè)計一個考試系統(tǒng)軟件，讓它能夠允許教師增加新考題、修改或刪除舊考題，形成考題數(shù)據(jù)庫，可重復(fù)使用；根據(jù)題庫自動抽取題目，生成試卷，每一份試卷中的題目都各不相同，能避免考生相互抄襲；考試結(jié)束，考試系統(tǒng)會自動進(jìn)行收卷、評卷、生成成績表和成績分析表等相關(guān)文檔的工作，提高教師工作效率；所有考試資料都以數(shù)據(jù)形式保存在電腦磁盤中，不容易丟失或損壞，以備日后查詢。利用網(wǎng)絡(luò)，可遠(yuǎn)程監(jiān)考和錄像，解決實踐操作考試不能留檔的問題；考試成績也可上網(wǎng)查詢。

高校考試方式改革是技能教育發(fā)展的必然要求， 也是經(jīng)濟社會發(fā)展的迫切需求。只有向社會推出真實有用的人才資源，我國的經(jīng)濟體才能可持續(xù)地健康發(fā)展。為此，教育工作者應(yīng)當(dāng)積極探索適合的考試方式，達(dá)到教育更好地為經(jīng)濟社會服務(wù)的目的。