經(jīng)典微博

大山：

DASHAN

帶女兒真實(shí)體驗(yàn)都市人所向往的回歸自然的日子：小山羊剛落生沒多久胎盤就讓狗叼走吃了。幾小時(shí)后小羊仍站不起來，無法喝奶。牧民用奶瓶接母羊奶直接喂小寶寶并把它帶回屋里保暖一晚。然而一切皆無效，第二天小羊還是死了。出外旅行就是看天看地看人，感受異域文化，不貶低也不美化，一切只為開眼界。

加藤嘉一：

JIATENGJIAYI

日本孩子在3-6歲幾乎都在上幼兒園。老師在實(shí)踐中教的無非三項(xiàng)：一、如何與同學(xué)相處；二、如何禮貌對(duì)待長(zhǎng)輩；三、如何靠自己解決問題。

馬云：

MAYUN

這一代的孩子誰都不信，他們只相信自己的觀點(diǎn)。我們總說孩子不聽話，請(qǐng)問，我們聽了孩子的話沒有？

經(jīng)緯張穎：

JINGWEIZHANGYING

讓我震撼的不是硅谷有多少成功者，有錢人，而是他們?cè)谫嵉綆纵呑佣蓟ú煌甑腻X之后依然能保持那種執(zhí)著、簡(jiǎn)單、理想化的工作態(tài)度和激情。在硅谷開著法拉利招搖過市只會(huì)讓別人瞧不起。只有那些通過驚人的專注，執(zhí)行最終成功賺到錢的創(chuàng)業(yè)者才會(huì)受到大家的追捧和贊賞。這種風(fēng)氣很正面很能鼓舞人心，很好！

中里巴人的微博：

ZHONGLIBARENDEWEIBO

蝸牛一寸一寸地爬，青蛙一米一米地跳，大雁一里一里地飛。讓青蛙一寸一寸地跳，青蛙便寸步難行。讓大雁一米一米地飛，大雁便有翅難飛。是青蛙就躍起，別窩在井底；是大雁就展翅，別混同土雞。若循規(guī)蹈矩，就只能同著蝸牛的步伐，一步一個(gè)腳印。

阿信：

AXIN

“青青校樹，萋萋庭草， 欣沾化雨如膏，聽唱驪歌，難舍舊雨， 何年重遇天涯？”……那年，全世界的畢業(yè)歌，都只有這一首。但我們從來沒有真正地從學(xué)校里畢業(yè)。因?yàn)椋切┬@里的故事，故事里的人們，就是我的調(diào)色盤，是他們給了我人生最初的顏色。

喬納森·弗蘭岑：

JONATHAN FRANZEN

我所期待的作品的透明性、美和晦澀因?yàn)楸怀淙藷o數(shù)當(dāng)代話題而阻塞膨脹。在不斷擴(kuò)充的作品的尺度和不斷縮小的文化改變的時(shí)長(zhǎng)之間滋生出了恐慌。小說家有越來越多的事情要說，而讀者卻只有越來越少的時(shí)間可用于閱讀。

王力宏：

WANGLIHONG

我見過很不快樂的富翁，也見過很快樂的貧民。 生活質(zhì)量到底來自哪里？

絕對(duì)不是物質(zhì)的東西。我認(rèn)為來自情感和心情：快樂， 感恩， 感動(dòng)， 興奮， 期盼， 搞笑， 熱情， 刺激， 還有相愛…… 雖然最近真的很忙，但希望能提醒自己也能跟同學(xué)們分享，我認(rèn)為什么是生活質(zhì)量真正的來源。

鄭玫：

ZHENGMEI

決定某樣?xùn)|西是否為藝術(shù)的關(guān)鍵，是從事這一活動(dòng)的人，而不是工具本身。提筆寫字，可以洋洋灑灑地鴻篇巨制，也可以興之所至地信手涂鴉，因?yàn)槲淖种皇且环N語言工具，不是所有寫下的文字就是藝術(shù)創(chuàng)作。使用照相機(jī)拍照好比拿筆寫字，不是所有的攝影作品都是藝術(shù)。但是藝術(shù)化的表達(dá)手法成就了作品的價(jià)值。

邊茉茉：

BIANMOMO

戲不能演一輩子，人卻要做一輩子。戲劇要人惜緣自省：不因缺乏安全感而勢(shì)利怠慢，不因自我優(yōu)越感而忘記平等！戲劇人的感情是積極的，一點(diǎn)就著，你卻吝嗇付出。若諸多角色生命都不能讓你自我修行，這工作就變成精算技巧、自欺欺人、逃避、虛妄……熱愛，是愛什么？愛心中的戲劇，還只是戲中的自己？

薛仁明：

XUERENMING

現(xiàn)在的小孩普遍伶牙俐嘴，這是被鼓勵(lì)出來的。老一輩的人不明就里，還以為現(xiàn)代的小孩越來越聰明。可是，明明那么“聰明”，但長(zhǎng)大后卻一點(diǎn)兒都不怎么樣，這不是很矛盾嗎？其實(shí)，過早開發(fā)聰明，常常就會(huì)提前停頓。莊子講混沌，混沌太早鑿開，小孩的成長(zhǎng)就提早萎死。

崔永元：

CUIYONGYUAN

語言跟不上的時(shí)候，思想不能停止，思想跟不上的時(shí)候，語言就是廢紙。