摘 要:《心靈捕手》是一部奧斯卡提名影片。在鏡頭與畫面上,它的開頭有特色,但相比鏡頭和畫面,它的最大亮點在文本本身,《心靈捕手》敘述了數學天才“威爾”在與心理老師“尚恩”的溝通交流下,逐步打開心扉,走出陰霾,最后重新找到自我的故事。該文本既富于心靈層面的內涵,也透露出美國社會的價值觀“個人主義”——尊重真實的個人,這也是尚恩區別于藍勃教授,能跟威爾心靈碰觸的一個關鍵點。威爾是數學天才,是社會給他的一個標簽,但他首先是一個人,擁有真實內心的普通人。
關鍵詞:片頭;剪影重疊;美國價值觀;“個人主義”
[中圖分類號]:I106.35 [文獻標識碼]:A
[文章編號]:1002—2139(2012)—18—0—01
一、“剪影重疊”的片頭
《心靈捕手》獲第70屆奧斯卡最佳男配角獎(羅賓·威廉斯),與原創劇本獎、金球獎最佳影片(劇情類)和最佳編劇獎,相對文本上的好評,《心靈捕手》在鏡頭畫面顯得不是很突出。但片頭是整個片子中有創意的一處。
一般來說,影片片頭大都是某一情節,然后進入主題。但是《心靈捕手》的片頭卻打破了這一慣例,它不是以“情節”切入,而是采用剪影重疊的藝術方式
影片開始,畫面布滿書影,然后書影具化,一本本攤開的書出現,在接下來近3分鐘的片頭中,畫面在悠揚的背景音樂中淡出淡入,數學符號、書籍
重疊剪影交替出現,最后是主人公威爾翻書的側臉剪影,在模糊中變得清晰,然后片頭結束,故事正式開始。
剪影重疊的片頭,富有新意,在悠揚的背景音樂中淡出淡入又獨具藝術感。
二、美國社會價值觀—“重視真實的個人”
與中國重視集體不同,美國社會強調個人,個人的自由被視為美國社會的根基,而個人的自由表現為“尊重個人”,無論你在社會中處于什么樣的地位,那是社會給你的定位,但前提是你是作為個人的存在,尊重你作為一個人的自由意志,以寬容的心態對待差異的個人。
這一點在影片中有三大體現。一是尚恩與藍博教授的“心理疙瘩”,在影片中尚恩與蘭博教授就威爾的心靈輔助發生沖突,最后沖突點轉化到他倆自己,蘭博說出了自己的“小人之見”,認為尚恩嫉妒自己獲得“菲爾茨獎”,贏得社會聲譽和地位,而尚恩也說出了自己的心聲,他之所以不愿意參加同學會,是因為那些自以為成功的同學表現出一種俯視的姿態,這是他不能接受的,他認為自己是按照自己的意志生活,每個人對成功的標準不一樣,而在自己的標準中,他是成功的,這一點在蘭博開始找到尚恩的情節中也有體現,藍博介紹說尚恩是個心理治療師,而尚恩卻說自己是個心理學教授,三個字的差異體現的是尚恩價值觀的信仰,他認為自己才是自己心靈的主宰者,沒有人可以給你治療,只能幫助你幫自己,治療師是一種俯視的姿態,有效的心靈溝通是建立在平等的基礎上,然后相互信任,敞開彼此的心扉。
第二點是尚恩談到自己已逝的妻子的時候。“我太太一緊張就會放屁,她有各種奇妙的小特質。她睡覺會放屁,有天晚上聲音大到把狗吵醒,她醒來說‘是你嗎’,我不忍心告訴她”,“這些小特質讓她成為我太太,她也知道我所有的小瑕疵。人稱為不完美。其實不然,那才是好東西,它讓我們知道選擇讓誰進入我們的世界”。尊重個人,包括尊重個人的不完美,真實的個人形成最真實的關系,最后構成最真實的世界。
第三點是尚恩跟威爾的心靈溝通——該片的主要情節,這也是本片最能體現美國社會“個人主義”價值觀的地方。影片中,我們注意到堪稱“伯樂”的藍博教授,他的出發點是“威爾的數學天賦”,他想要將這種天賦發掘出來,而威爾心理抵觸、行為乖張,藍博認為這是他在發掘未來數學大家這條偉大的路上的絆腳石,于是他請來了尚恩作心靈輔導,但藍博對威爾的定義是數學天才,是某種天賦,而不是一個基本的人。只有當他發現某種天賦在一個人身上沒有很好地發揮出來,他才想到了“人”,而這個人也是要圍著“天賦”轉,他是一種拯救者的姿態,他的前提是“數學天賦”,他想把威爾打造成下一個“愛因斯坦”,但他不知道威爾就是威爾,威爾想要的是什么?他不了解,他只是功能主義的想象“威爾應該成為什么”,而對情報局來說,威爾也只是他們鏈條上的一個重要環節,所以出現他跟尚恩的爭論就不奇怪,因為這是兩種價值觀的體現。這也是尚恩區別于藍勃教授,能跟威爾心靈碰觸的一個關鍵點。威爾是數學天才,這是社會給他的一個標簽,但他首先是一個人,需要尊重個人內心的普通人。所以在藍博眼中,威爾是個數學天才,而在尚恩眼中,威爾是個真實的青年,一個需要打開心扉、找到自我的青年。關于該片,談到心理治療這個話題的文章很多,但更重要的是背后,尚恩尊重個人、崇尚個人的這種出發點以及理念,他關心的是一個真實的年輕人,而不是威爾是否能成為一個數學家,影片到最后,威爾留下一封信,去了加州找心儀的女孩,他說這是他現在最想做的事,這個時候我們發現這是他作為一個人的內心選擇,與“數學天才”無關。影片開頭好像是要講一個未來數學家從被發掘到成功的故事,但片尾告訴我們這是一個關于心靈、關于個人的故事。
威爾打開了自己的心靈,那他最后能成為一個數學家嗎?結局沒有說明,但我們可以想象,如果威爾成為了下一個“愛因斯坦”,那么祝福他,因為這是他自己的選擇,巧的是他的意志正好跟他的天賦完美結合;但如果他選擇做跟數學無關的事,那我們也不會遺憾,依然祝福他,因為他是在遵從內心地生活,他找到了自我。