例談作文的結尾方式

古人強調文章“起要美麗，中要浩蕩，結要響亮”，意思是說，文章的結尾要如撞鐘，雖戛然而止，但文章美好的意境，感人的細節，別致的寫法，優美的語言，都深深印入腦海中，令人回味無窮。“頭難起，尾難收”，結尾和開頭一樣，也是千萬不可輕視的。“編筐編簍，全在收口”。尾結得好，能收到“回眸一笑百媚生”的效果。在考場作文中，勢必要吸引閱卷老師的眼球，讓他們的思想因為你的個性而擊節稱好，從而贏得高分。下面我就來談談關于作文“結尾”的幾種方式。

一、引用式

在結尾適當引入成語、諺語、詩文、歌詞、故事、名人名言，隱寓個人感受體會，提示中心思想，增強說服力，能起到言簡意賅、耐人尋味、畫龍點睛的作用，使讀者受到啟發或產生聯想。如，《又見枝頭吐新芽》（2008年廣州）的結尾：“‘最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都’，愛，無言，滋潤心田，那樹枝上悄悄地萌發了新芽，悄悄地為他們加油……”《為自己鼓勁》（2007年福建南平）的結尾：“‘錦江春色來天地，玉壘浮云變古今。’為自己鼓勁，我的人生之舟就不會在暗礁上擱淺，哪怕‘風乍起，吹皺一池春水’又如何？‘樹堅不怕風吹動’，只要我步履堅定，為自己加油、鼓勁，總有一天，我會品嘗‘桃花流水睿然去，別有天地非人間’的盛景！”引用詩文作結，既簡潔生動，又具高度的概括性，能收到言簡意賅、畫龍點睛的作用。

二、照應式

此法主要是照應開頭，有時也照應題目。如，中考滿分作文《謝謝，我可以》的結尾：“爸，謝謝，我可以獨闖天下。”照應開頭“我不知道，什么時候，我才算長大了，什么時候才可以說‘我可以’。”又如，中考滿分作文《尋》的結尾：“我不再追尋所謂的溫暖，因為溫暖從未離開。我一直尋找的東西其實一直都在我身邊，因為我一直都在父母的心中，那里是世界上最溫暖的地方。”呼應開頭：“在這由鋼筋水泥建成的冰冷世界里，我一直在苦苦追尋一片溫暖的天地。”再如，中考滿分作文《向前，向前，向前！》的結尾：“不斷向前，向前，向前，能讓我們越過一道又一道險關，能將我們引領至理想的彼岸，能為我們的人生帶來輝煌的成就！”既照應開頭，同時也照應文題。前后呼應，緊扣文題，結構顯得自然嚴謹。

三、議論式

這種結尾是在敘事的基礎上生發議論，對人物、事物表明自己的態度、情感和評價，從而對形象之特征或事件的意義起到畫龍點睛的作用。如《敬禮，中國的脊梁！》（2008年廣東佛山）的結尾：“正是因為有了這些‘中國的脊梁’，中華民族才能在歷次磨難中表現出大無畏的英雄氣概；正是因為有了這些‘中國的脊梁’，炎黃子孫才能萬眾一心，眾志成城，重建美好家園！”又如《我發現謊言也可以是美的》（2008年湖北隨州）的結尾：“突然間，我發現這個世界上的謊言可以分為兩類——那些因自私自利而說出的謊言，因傷害他人而丑陋無比；那些出于關愛他人而暫時不愿說出真相，因此編造出來的謊言，就好像是盛開在池塘里的荷花，分外香艷，分外美麗。”最后以精辟的議論作結，深化了文章的主題。

四、抒情式

大凡情感真摯的文章都能讓我們為之震顫，為之動容。在結尾處若能適度地抒發你的情感，就可以收到震撼人心的效果。如《我是一只渴望飛翔的小鳥》（2007年河南）的結尾：“一路走來，不斷成長，我學會了沉默，學會了等待，唯一不曾學會的是放棄；我忘記了停留，忘記了想象，唯一不曾忘記的是夢想。我相信，總有一天，我會像鳥一樣飛翔，在晴天麗日里，在狂風暴雨里，在寒來暑往里，在人生歲月里，我自由自在地振翅高飛。”又如《花市》的結尾寫道：“她笑微微地站在百花叢中，也像一枝花，像一枝挺秀淡雅的蘭花吧。”結尾使用比喻的修辭手法，緊扣文題，抒發自己的情感，點明中心，真摯而強烈，很能引起讀者的共鳴。

作文結尾的方法遠不止這些，還有烘托式、再現式、感受式、含蓄式、總結式、展望式，不一而足。這里僅談這幾種，意在引起同學們的重視，讓同學們認識到結尾的重要作用。在具體寫作時，還得根據實際情況，選擇最恰當的結尾方式，給文章錦上添花。

（作者單位 河南省信陽市淮濱一中）