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淺析高校計算機無紙化考試的現狀及對策

2012-12-31 00:00:00徐宏昌
China’s foreign Trade·下半月 2012年9期

【摘 要】 《計算機應用基礎》作為高校的公共基礎課,參加考試的學生人數眾多,考務壓力十分巨大。因此,采用計算機無紙化考試系統將成為必然趨勢。本文就當前我國高校計算機無紙化考試的實施現狀進行分析,并進一步提出了發展的對策。

【關鍵詞】 高校 計算機 無紙化考試 現狀 對策

引言

由于高等院校的連年擴招,導致生源豐富,而《計算機應用基礎》作為高校的公共基礎課,參加考試的學生人數眾多,考務壓力十分巨大。因此,采用計算機無紙化考試系統將成為必然趨勢。計算機無紙化考試系統能夠對題項進行隨機編排,從而實現了“一人一卷”的考試模式,最大限度的避免了考試違紀情況的發生。同時,機器自動閱卷也減輕了教師的考務壓力,極大了地提高了考務和閱評工作效率,避免了人為差錯。本文就當前我國高校計算機無紙化考試的實施現狀進行分析,并進一步提出了發展的對策。

1. 高校計算機無紙化考試的現狀

1.1考試操作問題

傳統考試時,考生可在試卷上根據自己的習慣對暫時沒有做的或有疑問的試題進行標記,而機考只能點選答案。由于部分計算機無紙化考試系統不夠完善,就造成了無紙化考試在現有狀態下只能是以選擇題、判斷題來作為試題使用,這樣會造成考核的局限性。

1.2多樣性問題

目前我國高校所使用的無紙化考試系統僅僅局限于計算機類、外語類科目的考核等等。學生針對不同考試系統的適應較為困難,作為系統管理員的后臺操作也較為繁瑣。如果其他系統若能相對從操作上統一,這樣能提高學生的適應能力。

1.3考試界面問題

無紙化考試系統的考試界面,最常見的專用考試交互界面,以及基于網絡瀏覽器的考試界面。體現除了的問題是在在色調上讓考試產生壓抑感。如果能用在色彩搭配、界面特效方面做一些改進,如界面設計的更為時尚等,讓考試界面不但簡潔、明了,還清新、亮麗。當考生面對屏幕是,能產生愉悅心情,以輕松的心情投入考試,效果會更好。文字的顯示在界面設置里更為重要,如果文字顯示過小會造成學生考試的困難,這樣在限時的條件下,參加無紙化考試學生的成績就會有一定影響了。

2. 促進高校計算機無紙化考試發展的對策

2.1提升硬件基礎

進行無紙化考試必須要具備一定的硬件基礎,如:能夠處理大規模的并發訪問和自動批卷的服務器,暢通的網絡和充足的客戶機和標準的考試場所等。在物質基礎的需求上,無紙化考試要遠遠高于傳統的筆試考試。

2.2加強人員培訓

由于無紙化考試與傳統的考試方式在答題的方式、方法和技巧方面有一定的差別,這就要求考試的主體要有初步的電腦操作能力。此外還要有專業的軟、硬件維護人員與專業教師通力合作,在做好日常題庫和考試環境的維護工作的同時,還要建立、健全各種應急措施與預案,及時處理各種突發事件。

2.3防止考生作弊

考生登錄時應采用身份驗證方式,必須輸入正確的準考證號及姓名方可進行考試。系統從用戶提供的本場考試的N試卷中,隨機為每一位考生分配一份試卷,減小相鄰位置考生試卷相同的機率。即使相鄰位置的考生分配到同一份試卷,那么這兩位考生試卷的試題順序經過系統隨機排列的,最大限度地防止了考生抄襲。可以采用分段考試,考生回答選擇、判斷、填空這些常規題時,考試系統屏蔽了操作系統的部分功能鍵,如:Alt+Tab和Ctrl+Alt+Delete等。當回答完常規題后,方可回答操作題,以防考生切換到操作系統中查找答案。考生因機器故障需換機考試,則由考點管理員授權后方可換機登錄繼續考試,以防學生在考試過程中互換考號登錄代考。

3. 計算機無紙化考試系統的主要功能

3.1用戶管理

用戶組織采用無限層次的樹形結構,對用戶集中分類管理,用戶可以任意增加組織管理節點,同時授權該節點培訓管理員可在所屬管轄范圍內管理、組織考試。部門之間可以整個自由移動。不僅支持人員單獨錄入,同時EXCLE批量導入人員信息。

3.2權限管理

管理員可以根據實際管理需要來定義角色和權限,由此分配對題庫、題型、資源、試卷等考試模塊的操作權限。

3.3題庫管理

題庫采用無限層次設計,各類題庫分級方式允許用戶自定義題庫名稱。實現題庫的分類、建立、批量導入/導出等題庫分類管理功能。

3.4題型管理

系統提供填空類型、單選類型、多選類型、判斷類型、問答類型、論述類型六個基本題型的基礎上,增加了連線類型、操作類型兩種題型。同時試題題干、選項、答案全面支持圖片、音視頻文件。

3.5資源管理

系統為每個題庫單獨提供題庫資源管理,包括文字、圖片、音視頻等任何文件,便于用戶分類管理各類資源。解決用戶在導入導出題庫時無法導入其對應媒體文件。支持Excel導入題庫,通過Excel導入功能,實現大量題庫的快速建立。

3.6試卷管理

無紙化考試系統支持同時連接多個題庫,支持Access或SQL格式題庫。用戶可以隨時進行添加、修改、刪除自己的試題,試題內容支持圖文混排,試題可按知識點分類,方便管理、查找。用戶也可將題庫中的試題導出到記事本、Word、Excel,以及系統特定的題庫格式,方便其它教師檢查、交流。同樣,用戶也可將Word、Excel以及題庫中的試題進行導入。

3.7考試管理

針對考試要求比較嚴格,可以設定參考范圍、答卷時間、答題信息、考試次數等。同時系統采用頁面動態緩存技術、COM+組件和手工保存模式保證考試的順利進行。

3.8監控管理

實時監控每一個考試生的考試狀態,可以強制考生暫停、提交當前考試行為。并且系統屏蔽了操作系統下切換窗口的功能鍵(ALT+TAB),防止在本機抄襲的可能。

3.9統計分析

系統可以提供個人成績、知識點、正確率等各項指標統計分析。提供基于WEB的圖形統計報表,在IE瀏覽器即可表現各種圖形,擺脫原來只有C/S才可以實現的功能。

3.10安全管理

計算機無紙化考試系統可以防止來自Internet的非法入侵,最大程度的減少了數據泄露、被惡意破壞的可能性;其次系統對考試各個環節的信息均使用訪問密碼和標準成熟的加密算法進行高強度加密,這樣數據的安全性就有了更好的保障。系統充分考慮各種網絡環境下的各種異常的容錯處理,如各個環節的計算機死機、掉線的狀態恢復,大數據的斷點續傳,應考終端的斷電續考等等,使考試能夠順利進行。

總結語

總而言之,計算機無紙化考試系統能夠有效的解決了《計算機應用基礎》課程的試卷管理混亂、學員在臨考前盲目猜題、押題、考試過程中作弊、批改不方便、效率不高等問題,無紙化考試系統能夠實現試卷管理、自動閱卷、試題庫更新、隨機生成試卷、學生成績管理等功能,并能查看學員試卷進行試卷分析實現了\"考試標準統一、評卷標準統一、題量統一、考時統一\",使學生考試形式更加多元化,有力促進了高校全面展開信息化教學,進一步提高了教學辦公的自動化程度。不僅節約了資源和時間,而且極大地促進了學生學習的積極性,進一步推動了高校學生考試管理工作走向規范化和科學化。

參考文獻:

[1]喬劍濤.無紙化考試的應用現狀及前景分析[J].價值工程.2011.10.

[2]劉春梅.Excel在無紙化考試中的應用[J].現代交際:下半月.2011.02.

(作者單位:哈爾濱廣播電視大學)

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