我國高校消防安全問題分析

摘 要：一直以來，高校的消防安全工作一直是我國教育部門工作的重中之重，高校的消防安全工作已成為現(xiàn)今不容忽視的一個(gè)重要問題。本文就是從高校內(nèi)部各個(gè)方面存在的問題與安全隱患進(jìn)行剖析總結(jié)，就如何在這個(gè)信息化時(shí)代中，保護(hù)高校這個(gè)人才齊聚的地方，加強(qiáng)消防管理意識進(jìn)行探討。

關(guān)鍵詞：各類高校 消防安全 存在問題 防治措施

中圖分類號：C913文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1674-098X（2012）09（a）-0227-01

學(xué)校內(nèi)的消防安全指的是學(xué)校內(nèi)部通過嚴(yán)格的管理和積極的加強(qiáng)消防意識，掌握消防生存技巧的常識，一旦在發(fā)生火災(zāi)的情況下，能夠從容的面對以及處理火災(zāi)。眾所周知，校園內(nèi)人員相比較之下比較集中，校園內(nèi)用電用火比較頻繁，所以說，校園內(nèi)消防安全就顯得極為重要。在近些年內(nèi)，由于一些高校內(nèi)部對于消防安全不夠重視，導(dǎo)致校園內(nèi)火災(zāi)的事件屢屢發(fā)生，并且造成了極其嚴(yán)重的后果，高校內(nèi)失火案件屢見不鮮，悲劇不斷的在上演，本文就各類高校存在的隱患提出幾點(diǎn)關(guān)于消防安全工作的措施跟建議。

1 各類高校消防安全工作的現(xiàn)狀

近些年來，國家一直比較重視高等教育事業(yè)，而有許多高校的法制教育和消防安全教育并沒有得到較好的發(fā)展，導(dǎo)致高校火災(zāi)事故屢屢發(fā)生，雖然有的學(xué)校建立了校園內(nèi)部消防系統(tǒng)，但也只是走形式，對于消防安全方面并沒有給與重視，從而導(dǎo)致火災(zāi)隱患尤為突出。

1.1 高校內(nèi)部設(shè)備老化，設(shè)施不齊全

雖然各類高校依舊在不斷建立，但是占總共高校的比例少之又少，許多的高校成立的實(shí)踐較早，已經(jīng)有了相當(dāng)悠久的歷史，但是隨著時(shí)間的一點(diǎn)點(diǎn)流逝，高校校園內(nèi)部的結(jié)構(gòu)與線路都已經(jīng)老化破損，雖然暫時(shí)沒導(dǎo)致火災(zāi)的發(fā)生，但是不得不承認(rèn)，這已然成為一個(gè)相當(dāng)大的安全隱患，再加上過去的建筑材料基本上為磚瓦機(jī)構(gòu)，所以，易燃的可能性大大增加。而有的一些學(xué)校的消防器材明顯不足，或損壞短缺，已經(jīng)難以發(fā)揮作用，一旦發(fā)生火災(zāi)，很難滿足需求，難以實(shí)施自救。

1.2 消防安全制度的不完善

現(xiàn)如今，有些高校并沒有一個(gè)相當(dāng)完善的消防安全的制度，對于消防安全這塊兒也沒有給與高度重視。消防安全工作制度是學(xué)校管理層在消防管理上所必須遵循的重要準(zhǔn)則，只有依照合理完善的消防安全規(guī)章制度，才能確保高校各類教育的穩(wěn)步進(jìn)行，對于教育來講，人身安全會比其更加重要。

1.3 缺乏消防意識

相對于消防管理上的漏洞來講，缺乏正確的消防意識更加的可怕，可能有人會認(rèn)為，現(xiàn)如今的高校建設(shè)都會采用不易燃的鋼筋混凝提結(jié)構(gòu)，窗戶天花板也是用不易燃的材料制成，所以他們認(rèn)為，即使發(fā)生了火災(zāi)也不會出現(xiàn)特別大的損失，這樣的想法是錯(cuò)誤的。近些年來，各類發(fā)生火災(zāi)的高校，發(fā)生死亡案例的百分只八十五以上都是被煙熏死的，發(fā)生火災(zāi)以后，濃煙里面會有很多有害的氣體。而人一旦吸入這些氣體之后，就會導(dǎo)致大腦缺氧，嚴(yán)重的會沒有行動意識。所以說，意識非常重要，我們必須具備基本的消防安全意識，即便在發(fā)生火災(zāi)的情況下能順利逃生。

2 分析校園內(nèi)火災(zāi)多發(fā)原因

高校內(nèi)部，人員相當(dāng)集中，已經(jīng)相當(dāng)一個(gè)小型的社會，學(xué)校內(nèi)部各類教室、宿舍、食堂、實(shí)驗(yàn)室、圖書館等，在食堂，有很多易燃的物品，如木質(zhì)桌椅、燈具、功率大的電器，教室內(nèi)部會經(jīng)常用到幻燈片，投影儀之類，而實(shí)驗(yàn)室內(nèi)更會有易燃易爆的物品存在，據(jù)調(diào)查顯示，學(xué)校內(nèi)部火災(zāi)高發(fā)地是學(xué)生的宿舍，在學(xué)生宿舍內(nèi)，大規(guī)模的違章用電，如電腦、電飯鍋、充電器、電吹風(fēng)、熱得快、還有一個(gè)是有的學(xué)生為了備戰(zhàn)考驗(yàn)、公務(wù)員考試等，有的時(shí)候會在校園熄燈的情況下點(diǎn)蠟燭看書學(xué)習(xí)，由于寢室內(nèi)部易燃物品較多，書籍、蚊帳、被褥等，這樣，在不小心碰倒蠟燭或是或是睡著以后蠟燭燃到底部，就很容易點(diǎn)燃蠟燭附近的書籍或衣物，而在校園內(nèi)或是寢室呢吸煙也是一個(gè)不容忽視的大問題，由于煙頭未被踩滅而引起的火災(zāi)不僅僅是在校園內(nèi)，許多的森林大火也是由于吸煙導(dǎo)致，由于學(xué)生對消防安全意識還相當(dāng)?shù)牡。踔吝€有些僥幸心理，這就導(dǎo)致了火災(zāi)的高頻率發(fā)生。

3 校園消防工作的對策

（1）首先，必須要有一個(gè)健全完善的消防安全制度，這個(gè)制度要根據(jù)公安部門與校園內(nèi)部實(shí)際情況相結(jié)合。有了一個(gè)完善的消防安全的規(guī)章制度以后，必須嚴(yán)格按照規(guī)章制度執(zhí)行，要逐級的落實(shí)防范消防安全意識，建立一個(gè)健全的消防安全責(zé)任體系。

（2）其次，必須要加強(qiáng)在校師生的消防安全意識，可建立一個(gè)消防安全教育的科目，負(fù)責(zé)開展消防安全的教育，這樣，才能讓在校師生在火災(zāi)來臨時(shí)不會慌張，沉著面對，學(xué)校還可以不定期的舉行火災(zāi)實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，讓在校人員能更加的明白具有火災(zāi)防范意識的重要性。可以直接在學(xué)校內(nèi)部找一個(gè)直接負(fù)責(zé)人，全面負(fù)責(zé)消防安全工作，在學(xué)校責(zé)任事故中一定要實(shí)行“責(zé)任落實(shí)到人”，一定要查清楚事故發(fā)生的原因，嚴(yán)懲事故責(zé)任人。

（3）需要加強(qiáng)防火檢查的力度，對于已經(jīng)存在的隱患積極的上報(bào)處理，加強(qiáng)檢查力度，已經(jīng)成為預(yù)防火災(zāi)、控制火災(zāi)的最有效最直接措施。對于防火檢查應(yīng)該側(cè)重一下幾個(gè)方面，對于用火用電的源頭要加大力度檢查，看是否符合安全措施的要求，一定要做到不漏一個(gè)細(xì)節(jié)；要檢查校園內(nèi)部用電設(shè)施是否完整，是否存在安全隱患。我們一定要對這種能夠造成嚴(yán)重后果的火災(zāi)隱患堅(jiān)決的并且及時(shí)的進(jìn)行整改；春季干燥多風(fēng)，為火災(zāi)的多發(fā)季節(jié)，每年在春天來臨時(shí)，一定要加大檢查的力度，確保消防安全，零事故，從而維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定健康的發(fā)展。

4 結(jié)語

我國高校的消防安全工作還需要有很長的道路要走，各個(gè)體制的不健全，火災(zāi)隱患也會一直存在，而隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，學(xué)校規(guī)模也都在不斷的擴(kuò)大，我們一定要抓住消防宣傳教育、消防安全責(zé)任制、掌握防火主動權(quán)這幾個(gè)有力的點(diǎn)，才能為我國的各類高校的安全保駕護(hù)航。

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