摘 要: 針對當前獨立學院大學計算機基礎課程教學中面臨的一些問題,結合教學實踐,提出了分層教學模式,以期更好地為獨立學院培養計算機技能上手快,后勁足的應用型人才:對不同層次的對象采取不同的教學內容和方式;面向專業,將計算機基礎教學內容模塊化,結合專業劃分必修與選修模塊,在內容深度和廣度上更好地為專業服務;教學內容面向實用,兼顧體系,突出重點,精講精練。
關鍵詞: 大學計算機基礎; 獨立學院; 分層教學; 模塊化
中圖分類號:G642.0 文獻標志碼:A 文章編號:1006-8228(2012)08-41-03