思維從問題開始,課堂設問是組織課堂教學的中心環節,是一項設疑、激趣、引思的綜合性教學藝術,也是提高有效教學、開啟學生思維、促進智慧生成的的途徑,培養學生的創新意識、實踐能力的有益嘗試,以下談談自己的教學實踐及感悟。
福建中學數學2012年11期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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