探析思想政治教育在人力資源管理中的作用

摘要：思想政治教育工作在人力資源管理中具有無可比擬的重要作用，加強、改進和創新人力資源管理必須要堅持以人為本，將思想政治教育融入人力資源管理中，充分發揮思想政治教育工作的重要作用。

關鍵詞：思想政治教育；人力資源管理；作用

作者簡介：宋佳，江蘇無錫人，南京師范大學公共管理學院研究生，主要研究方向：思想政治教育與現代管理。

[中圖分類號]：G41[文獻標識碼]：A

[文章編號]：1002-2139(2012)-09-0173-01

當今社會，各行各業的組織間競爭越來越激烈，這不僅僅是人力資源的競爭，更是組織人力資源管理能力和管理水平的競爭。在人力資源管理過程中，思想政治教育十分重要，它是落實人力資源管理的基礎和原則，它應切切實實地融入到組織的人力資源管理中去，使組織的人力資源工作能夠更加順利有效的實施。

一、思想政治教育與人力資源管理的內涵：

思想政治教育是在馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想指導下，通過引導、協調人與人之間的關系來轉變人的觀念，提高人的思想道德素質和科學文化素質的一種實踐活動。

人力資源管理是對人力資源進行有效開發、合理配置、充分利用和科學管理的制度、程序、法令和方法的總和。人力資源管理的主要是以人為中心，研究人與人、人與組織、人與事的相互關系，掌握其基本理念和管理的內在規律，充分開發和利用人力資源，提高組織成員的工作質量，充分調動人們的主動性、積極性和創造性，促使組織管理效果的提高和管理目標的實現。

由此可見，思想政治教育與人力資源管理存在共通之處，相互滲透、相互聯系，貫穿其中的都是以人為本的價值標準。

二、當前人力資源管理中思想政治教育的現狀：

目前，人力資源管理中的思想政治教育主要是針對組織成員思想中出現的需要、疑惑、和矛盾情況，通過各種載體，采用恰當的方法，從而有效地解決成員們的實際問題。通過宣傳黨的路線、方針、政策，引導組織成員正確區分真假、善惡、美丑，為組織成員理順工作關系、排除疑難困惑、化解生活矛盾，從而激發組織成員的工作熱情。此時的思想政治教育工作方法單一，人們對思想政治教育的重要性認識不清，未能充分引導組織成員提高工作積極性、創造性等問題。

三、思想政治教育在人力資源管理中的作用：

1、思想政治教育是組織建立健全人力資源管理制度的前提和基礎：

充分發揮組織的思想政治教育作用，需要有效的政策和制度保障，把握組織思想政治教育的主體導向，制定出思想政治教育工作的相關政策和管理制度，發揮各部門的優勢并形成合力，從而推動組織思想政治教育的深入全面開展。思想政治教育應該作為管理和約束成員行為的前提，與行政法規及規章制度相互補充。首先，組織在制定規章制度時，必須堅持民主集中制原則，讓成員充分發表意見，統一思想認識，并注意時刻做到思想引導先行，從而更加有利于組織各項規章制度的貫徹執行。其次，在執行各項規章制度時，應注意努力提高思想覺悟，并通過深入細致的思想政治教育來幫助成員更好地認識到自身的優勢和不足，始終做到將思想政治教育融入到人力資源管理中，并與建立健全各項規章制度結合起來。

2、思想政治教育是組織人力資源管理過程中執行紀律的先導和鋪墊：

思想政治教育的主要是對組織成員進行思想道德教育和心理疏導，使其樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，執行紀律是對組織中違規亂紀的成員以一定的批評指正及必要的懲處，從而更好地維護集體利益。實際工作中，一些成員無法充分意識到自身存在的問題，僅靠組織批評教育或是處罰并不能解決根本問題。作為從事思想政治教育的人員就該從實際問題出發，站在當事人的角度考慮問題，曉之以理、動之以情，導之以行，讓其真正地從思想上分清是非對錯，并使其信服，達成共識，從而使人力資源管理工作收到實效。思想政治教育工作要做到交流思想、互換心靈、溝通情感，思想政治教育工作者則要端正好心態、掌握好技巧、擺正位置，通過積極地引導和激勵組織員工，貫徹以人為本的原則，使組織和員工的利益達到和諧共贏。

3、思想政治教育是對成員進行開發、培訓的重要手段：

教育培養優秀的組織成員，建設一支高素質的隊伍是做好思想政治教育工作的重要內容。人力資源管理部門在開展組織成員培訓工作時，要積極引導，發揮組織成員的主觀能動性，不僅要對成員們進行崗位技能和業務知識的培訓，還應該著重對其進行團隊建設和組織文化的培訓。思想政治教育工作無疑是開展好組織培訓的重要手段，思想政治教育者通過向組織成員講述組織的內外部環境和發展戰略，使其能夠正確看待集體利益與個人利益的關系、長遠利益與眼前利益的關系，并將工作中學習到的理論投入運用到實際工作中去，使思想政治教育工作能夠與生產經營工作有機結合，相互促進，共同提高。

4、思想政治教育是有效實施考核、激勵、調整的必要保證：

在新形勢下，思想政治教育要立足于依靠組織成員，服務好廣大群眾，切實把組織文化、內部激勵機制和組織發展的目標傳達給組織成員，切實做好對成員的考核、激勵工作，并適時做出必要的利益調整。此外，在人力資源管理中，思想政治教育工作的出發點和落腳點在于服務好成員，切切實實做到以人為本，多關心成員的切身利益，盡可能地實現組織經濟效益和社會效益的最大化，從而保障組織健康穩定可持續的發展。只有依靠、服務好成員，做好剛性考核與激勵獎懲工作，才能體現思想政治教育的柔性功力和人文價值，增強思想政治教育工作的生命力，才能使組織在不斷深化改革的新形勢下不斷向前發展。

隨著改革的深入發展，人們的觀念不斷更新、企業的體制不斷轉換、社會的利益不斷調整，使得人力資源管理工作面臨艱巨的挑戰。由于思想政治教育貫穿于人力資源管理工作各個環節，因而，要不斷細化、實化思想政治教育工作，加強改進思想政治教育工作的方式方法，貫徹以人為本的理念，更加注重對組織成員的人文關懷及心理疏導，促進組織人力資源管理工作扎實穩步推進，使組織真正實現全面協調可持續發展。

參考文獻

[1]、中央宣傳部．毛澤東鄧小平江澤民論思想政治工作[M]．2000

[2]、王瑞璞．新時期思想政治工作理論與實踐大典[M]．北京：企業管理出版社，2010

[3]、王勤．淺談思想政治工作在企業人力資源管理中的重要性[J]．中共樂山市委黨校學報，2011，13（2）：34-35

[4]、趙君，葉昊．論思想政治教育在社會管理中的地位和作用[J] ．思想政治教育研究，2011，27（2）：19-22