高三藝體班數學有效教學初探
2012-12-31 00:00:00蔡敬發
讀寫算·素質教育論壇 2012年8期
摘要:教學的有效性是新課程提出的要求之一，也是所有教育教學改革共同追求的目標，提升課堂教學的有效性是推進課程改革發展、鞏固課程改革成果的關鍵。從教學有效性入手，分析藝體班的數學現狀，尋找有效教學的策略，從而切實提高課堂教學的效益。
關鍵詞:藝體班數學有效教學策略
中圖分類號：G633.6文獻標識碼：A文章編號：1002-7661（2012）08-0060-02
