【摘要】目的探究對患兒輸液采取心理護理干預的臨床療效。方法選取2011年3月至2011年5月在我院門診輸液的患兒154例,并隨機分為心理護理干預組(n=84)與常規(guī)護理干預組(n=70)兩組。通過觀察對比兩組患兒在輸液過程中的患兒配合度以及靜脈穿刺一次成功率的不同來判斷心理護理干預的臨床療效。結果心理護理干預組的配合度與靜脈穿刺一次成功率分別為77.38%和85.71%,明顯高于常規(guī)護理干預組的48.57%與58.57%,且對所得到的實驗數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計學分析,p<0.05,具有統(tǒng)計學意義。結論心理護理干預對于緩解患兒輸液時的緊張情緒以及提高輸液的成功率具有顯著效果,值得臨床推廣使用。
【關鍵詞】患兒輸液;心理護理;常規(guī)護理;臨床療效
嬰幼兒由于免疫力低下,常常會發(fā)生感冒,發(fā)熱等各種疾病,而輸液作為一種常規(guī)治療手段被廣泛地用于嬰幼兒的疾病治療中。但是嬰幼兒到達輸液室后,往往會因為環(huán)境的陌生以及對打針的恐懼而表現(xiàn)得相當不配合,常導致輸液進行不順利[1]。我院此次針對在我院輸液治療的154例患兒開展研究,通過對比常規(guī)護理與心理護理對幼兒的影響來探究心理護理對患兒輸液的臨床療效,研究取得了良好的成果,現(xiàn)將研究過程與結果報告如下:
1資料與方法
1.1臨床資料選取2011年3月至2011年5月期間在我院門診輸液的患兒154例,其中年齡最大為9歲,最小為1歲,平均年齡為(4.5±3.4)歲。各年齡段的患兒人數(shù)分別為1-3歲54人,4-6歲63人,7歲以上為37人。所有患兒隨機分為心理護理干預組(n=84)與常規(guī)護理干預組(n=70)兩組,兩組患兒排除其他危重疾病,并使分組在年齡,性別以及病情方面沒有明顯差異,具有可比性。
1.2試驗方法對兩組患兒均采取觀察法,通過觀察對比常規(guī)護理干預組與心理護理干預組患兒在輸液過程中的配合度,精神狀態(tài)以及靜脈穿刺一次成功率,根據(jù)結果來探究心理護理干預在患兒輸液過程中起到的作用與影響。
1.3心理護理
1.3.1心理護理的定義心理護理主要是指我們的護理工作者通過對患者的接觸,用自身的言語以及行動來感染與影響患者的心理狀態(tài),使患者以一個良好的,積極地心態(tài)來戰(zhàn)勝疾病。
1.3.2心理護理干預的措施[2]就本次研究而言,由于我們的研究的是嬰幼兒在輸液過程中的表現(xiàn),所以在心理護理干預上應做到:①分散患兒的注意力,護士應該以一個和藹的態(tài)度來對待孩子,并且通過言語溝通來分散患兒的注意力,護士可以事先從患兒父母處了解到患兒的興趣愛好,并通過與之談論其感興趣的人或事來弱化其對輸液的關注度。②誘導與暗示療法,由于患兒年齡小,想象力豐富,護士可以誘導并暗示患兒是個勇敢的人,使其自身放松可有助于輸液治療的進行。③娛樂療法,根據(jù)每個患兒不同的性格特點,護士可以通過玩具或聽音樂等娛樂方式使患兒感到愉快與放松,同時也可加速患兒對輸液室這個新環(huán)境的接納,從而可以緩解輸液過程中的不適感與疼痛感。
1.4統(tǒng)計學處理采用SPSS13.0軟件進行數(shù)據(jù)分析,計數(shù)資料采用χ2檢驗,計量資料采用t檢驗,P<0.05為有統(tǒng)計學意義。
2結果
通過表1可以看出,心理護理干預組的配合度與靜脈穿刺一次成功率分別為77.38%和85.71%,明顯高于常規(guī)護理干預組的48.57%與58.57%,且對所得到的實驗數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計學分析,p<0.05,具有統(tǒng)計學意義。