淺談現代漢語中重動詞的語法意義

摘要：在我國現代漢語中，動詞的重疊使用是一種較為特殊的語法現象，極富特色。由于動詞的重疊比較復雜很難描述清楚，所以對動詞重疊的語法意義的研究就顯得十分重要。本文就現代漢語中重疊動詞的語法意義進行簡單的研究和探討。

關鍵詞：動詞重疊 現代漢語 語法意義 影響因素

引言

在現代漢語中重疊詞的使用十分常見，是一種非常重要的語法手段，而動詞的重疊更是一種非常特殊的語法現象。對于重疊動詞的研究如果脫離開漢語的大背景，很難認識到重疊動詞的語法意義、句法意義。

一、現代漢語中重疊動詞的表現形式

對于動詞的重疊形式到底如何來分類，目前的語言學術界尚沒有統一的看法，但基本可以分為：狹義的動詞重疊形式、廣義的動詞重疊形式兩種。

（一）狹義的動詞重疊形式

語言學者認為對于狹義的動詞重疊形式一般是：AA式、ABAB式。例如：嘗嘗、玩玩、問問、想想、走走、聽聽、坐坐等均屬于AA式的動詞重疊。再例如：打聽打聽、解釋解釋、、整理整理等則屬于ABAB式的動詞重疊形式。

（二）廣義的動詞重疊形式

很多學者又從廣義的角度對動詞的重疊形式進行了劃分，他們普遍認為除了以上狹義的動詞重疊形式外，還可以將動詞的重疊形式擴展為：A一A式、A了A式、A著A著式、A啊A式、A了又A式、A來A去式、AAB式AABB式、AB了AB式。例如：寫一寫、看了看、談了談、摸了一摸、說著說著、轉來轉去、打聽打聽、幫幫忙、打打鬧鬧等。

二、決定動詞重疊的語義因素

動詞的重疊只是一種較為特殊的表達方式，并不是所有的現代漢語中的動詞都可以重疊，這主要取決于動詞自身的語義條件。

（一）從動詞的可否持續或反復來看動詞的重疊語義

對于這種表示動作是可持續的、反復進行的動詞一般均可以重疊使用。例如：哭、說、研究、跳、拍、考慮等。而對于那些表示動作的非持續性、不能反復進行的動詞不能重疊使用。例如：爆炸、出去、犧牲、結束、發射、斷送等。

（二）從動詞的可控性看動詞重疊的語義

如果動詞表示的動作是作者主觀上可以控制的，即自主性動詞，一般情況都可以重疊。如：找、逗、揮等。而有的動詞是作者主觀上不能夠控制的，即非自主性動詞，就不能重疊。如：死、瘋、活、飄、吃驚、發抖等。

（三）從動詞表達的動作強弱來看動詞重疊的語義

一般而言，對于動作性較強的行為動詞都可以重疊使用，如：調查、討論、看、笑等。而對于諸如：消失、產生、成為等這些非行為動詞不可重疊使用。這主要是由于那些表示較強動作的行為動詞具有可持續性、可反復性的語義特征。不可重疊的非動作行為動詞有：助動詞、表示判斷的動詞、表達心里感知的動詞、表示趨向的動詞等。

（四）從動詞所表達的感情色彩看動詞重疊的語義

對于能夠表達積極、肯定、正面的感情色彩的動詞可以重疊使用。如：夸、表揚、解放、愛護、幫助等。這些動詞都是人們經常希望發生的行為，所以，對其進行重疊使用可以強調或強化某種事物；對于表現消極感情色彩的動詞一般不能重疊使用。如：叛變、包庇、破壞、坑害、摧殘、犯罪等。這些反面含義的動詞一般表示的是否定的意義，會阻礙事物的正常發展，更不是人們想發生的，而對于這類詞如果使用重疊的話，將可能會造成減弱或是消除這些詞的貶義效果，而達不到說話人想要表達的感情程度。

例句1：敵人一直想陷害他，而苦于找不到借口。

分析：如果講這句話中的“陷害”重疊使用，明顯將削弱語義表達的含義。

（五）從是否肯定的角度看動詞重疊的語義

對于那些表示肯定的動詞，其重疊的能力強于表示否定的動詞。例如：不利、不許等表示否定的動詞不能重疊使用。

（六）從動詞的風格色彩看動詞重疊的語義

有些動詞表達的含義比較典雅、莊重，通常用于正式場合。風格典雅、具有很濃的文言色彩的動詞一般是不能重疊使用的。如：頒布、呈、贈、締結、稟告、會晤等。

（七）從動詞的語義狀態看動詞重疊

現代漢語中詞的語義狀態有兩種：開放式與封閉式。開放式的語義具有伸縮性和可塑性，也就是詞所表達的含義不固定，可以借助重疊這種語法形式使其自身的語義得以強化、弱化。

例句2：你們來商量商量這件事。

分析：例句中的“商量”進行了重疊，削弱了原來語義的表達，使得說話人表達的含義并不是強硬的態度，而是“商量”也是留有余地的，并不是“商定”。

封閉式動詞，如：看透、遍布、確定、斷定等，其含義是固定的，不可改變的，已經達到了說話的某種極限，不可進行重疊使用。

三、重動詞的語法意義

對于動詞重疊使用只是對AA式動詞重疊的語法意義形成了共識。

（一）表達短暫的時量

這主要是說明動作發生的時間較短，并且動作所標示的量是不定的少量。很多動詞重疊式用后確實給我們時間短，次數少的感覺。但下面的例句則不然。

例句3：你媽媽年紀大了，身體不太好，你應該去看看她。

分析：例句中建議人家去看望媽媽，并不是建議時間短或次數少的含義，而是滲透著應該多去看看媽媽的含義。

（二）表達嘗試的意義

動詞在重疊時具有表達“嘗試”的意義是可信的，這要針對具體的語言環境進行分析。但是，例如：病、哭、生等動詞一般并不能使用重疊。但是在以下語境中可以使用重疊。

例句4：你生生孩子，就知道什么是痛苦了。

分析：在上述例句中，表達了一種較為強烈的“嘗試”的含義，通過分析和觀察，我們了解到這種動詞的重疊實際上是一種有意識的行為動作，在這種語境下即使一些不能重疊的動詞也可以重疊了。

（三）可以表達過程的延續，即量的增加

這與前面提到的關于表達短暫的動詞重疊的含義是相反的。

例句5：我們今天有時間就多逛逛吧！

分析：在例句中，說話人用“逛逛”來表達出想要把逛街的過程延續的想法。

（四）表達不定量的含義

這種動詞重疊語義的表達說明，有的動作已經實現，有的動作尚未實現。而這些動作有的曾經重復等，并不是所有的動作都會永遠持續下去。

（五）表達并強化動作的能動性

很多動詞是表示動作、行為和變化的。可以在語義上將它們分解為不同的側面，而具體到句子中只能是反映一個或幾個側面。也就是動詞不僅可以表達動作性較強的動作，還能表達事實、方式、原因等內容。

總之，動詞的重疊在現代漢語中是一種極具特色的語言表達形式，它的語法意義對于研究現代漢語的發展顯得十分重要。

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