“四氣質寶貝”與養育方式

你家寶貝乖巧還是愛哭鬧？是大大咧咧還是天生敏感？你知道嗎，寶寶也有不同的“氣質”。不過此“氣質”非“氣質美女”里的彼“氣質”，而是上天賜予寶寶的特質與稟賦！

名詞解釋：

氣質類型與教養方式：近幾年來，美國、韓國的心理學家、教育家開始重視氣質教育。“先天的氣質類型決定了教養方式”這個觀點是結合了西方醫學之父希波克拉底的“體液學說”與生理學、心理學而提出的。筆者認為氣質教育體現了孔子的“因材施教”的理念，對于早教會有很好的指導意義。

先天決定了人的氣質類型，包括多血質、粘液質、膽汁質、抑郁質四種類型，他們有不同的反應速度、反應強度、靈活性與穩定度。如果我們了解了他們的氣質類型，就會考慮到他們的天性，做到更好地理解。我們也可以按照他們不同的心理欲求，做好他們成長規劃與教育計劃。可以說，一個兒童能否健康快樂地成長，非常依賴于父母能否按照她的氣質類型進行教養。

我家寶貝是什么氣質類型？

如何判斷一個孩子是什么氣質類型的呢？我們簡化量表，做一下簡單判斷：

1. 關于笑

A 很愛對人笑，人不在的時候自己也會笑

B 比較愛笑，比較靦腆

C 有人逗的時候特別愛笑

D 不太喜歡笑，笑的時候很靦腆

2. 關于哭

A 比較愛哭，哭的原因很明顯，比較好哄

B 不太愛哭，哭的時候也比較好哄

C 愛哭，哭聲很大，很多時候不知道是什么原因

D 愛哭，但不會大吵大鬧，不易哄

3. 關于陪伴

A 一陪伴，就會盡情“表演”，不陪伴，自己玩得也很好

B 陪伴與不陪伴似乎沒有太大變化

C 喜歡你陪伴，不喜歡你管教

D 陪伴時，情緒會變得非常平穩

4. 關于膽量

A 膽子很大，愿意和陌生人接觸

B 膽子比較大，可以適應不同的環境

C 膽子比較小，和熟人相處很好

D 膽子比較小，容易受驚嚇

根據以上的選擇，如果你的孩子傾向于A則可能是多血質，傾向于B可能是粘液質，傾向于C則可能是膽汁質，傾向于D則可能是抑郁質。不同類型的寶寶，會有不同的“天性”，以下簡單介紹給大家。

四氣質類型寶寶的特點與天賦：

多血質寶寶：活潑好動，好奇心強，耐心稍弱。靈活性強，穩定性弱。思維與反應速度快，表現力較強，渴望得到別人的關注與肯定。

粘液質寶寶：沉穩踏實，耐心強，好奇心弱。靈活性與穩定性都很強。思維與反應速度較慢，善于捕捉信息與思考。

膽汁質寶寶：善于溝通與表達。好奇心強，耐心稍弱，反應速度快。靈活性與穩定性均較弱，情緒變化快，易怒，不喜歡被管束。

抑郁質寶寶：思維深邃。好奇心弱，耐心強。缺乏安全感，對歸屬感有很大的需求，渴望得到更多的陪伴，遇到事情容易反復琢磨。

事實證明，不同的氣質類型，會更容易造就不同類型的人才。多血質寶寶容易成為演員、教師或培訓師，粘液質寶寶更容易成為政治家或管理人才，膽汁質寶寶容易成為外交家或商業大亨，抑郁質寶寶則適合做將來的藝術家。如果我們選對適合他們的教養方式，就可以培養出優秀的寶寶。

氣質寶寶與養育

在多血質寶寶的內心深處，總是顧及別人的內心感受，想方設法做到讓周圍人滿意。這也是源于他們非常看重其他人的關注與肯定。

我們可以通過獎勵的形式塑造良好的行為習慣與其他教育目標。有些方面需要注意，其一，保持客觀的評價。好就是好，不好就是不好。類似“你是最棒的！寶寶是超人！”的話最好不要對他們說。多血質寶寶的“抗壓能力”非常強，不要害怕正常批評會打擊他們的積極性。對多血質寶寶進行客觀評價，就是為了幫助他們了解真實的自己，樹立正確的目標。其二，保持理性地教育。無論從用語還是從消費，一定要保持理性，因為多血質寶寶具備很強的模仿能力，我們的做法會很容易成為他們參考的范本。其三，安全教育。多血質寶寶似乎天生缺乏安全意識，所以我們在日常安全方面要多加小心。其四，感統訓練。運用獎勵的方式進行感統訓練，可以起到事半功倍的效果。其五，提供更廣闊的舞臺。多血質寶寶容易沾沾自喜，那么最好的辦法就是讓他們接觸更高的平臺，登上更高的舞臺。見識廣了自然也就克服了自負的毛病，同時也鍛煉了更多的能力。

這類寶寶似乎天生穩健沉著，可以說他們天生會整合周圍的環境資源，做出理性的判斷，也正因為這樣，他們總是比周圍其他的孩子顯得成熟很多。有些家長總嫌粘液質寶寶反應慢，動作慢，其實他們一直在思考更好的“解決方案”。

針對于粘液質寶寶的特點，我們在教養方式要有以下特色：其一，觀察與傾聽。觀察與傾聽是對粘液質寶寶的尊重，同時，也是在了解他們的“最新動態”。多血質寶寶需要你知道他在做什么，而粘液質寶寶則更希望你知道他在想什么。其二，提供建議與幫助。當粘液質寶寶想好了目標后，九頭牛也別想把他拉回來，這個時候對他們最好的幫助就是為他們提供指導性的幫助。他們是非常喜歡聽“理”的人，你的說法是否“在理”，決定了你在他們心中的地位。其三，參與家庭討論。很多家長認為粘液質寶寶不愛表達，其實他是有選擇地表達。如果我們辦一個“家庭式圓桌會議”，便是為他們提供了極好的發言機會。其四，家庭角色的定位。粘液質寶寶屬于管家型寶寶，將來最適合他們的工作是管理人員或者領導人，他們愿意負責任，所以可以盡可能地為他們提供鍛煉的機會。

他們最需要的是自由與溝通，我們應該把他們的時間一分為二，一部分時間我們要開展親子互動。有趣的是，膽汁質寶寶最喜歡的應該是親子運動。

0?3歲是進行感統訓練的正確時間，我們邊進行豐富的感統訓練，邊和他們進行交流，分享彼此的收獲。另一部分時間，要留給他們自己，膽汁質寶寶很善于交友，似乎他們天生就是“孩子王”。鼓勵膽汁質寶寶接觸不同的小孩子，你會發現他們非常愿意和其他小朋友一起玩，玩的過程就是學的過程，家長不要忽視這一點哦！等到大一些，我們就可以與他們進行深入的交流，如“你們里面誰踢球最棒，為什么呢？”“你們是怎么贏得比賽的？”膽汁型寶寶內心里對于愛的需求比較濃烈，我們要表現出對他們感興趣的事情很感興趣，這一點非常關鍵。

他們最需要的是歸屬感，也就是安全感。對于抑郁質寶寶來說，各種來自外部的信息或刺激都是復雜的，其實是他們自己想得太復雜了！

如何才能卸下他們的包袱呢？讓抑郁質寶寶覺得他的存在對于父母非常有價值，而父母是他強有力的后盾。我們可以這樣做：

1、陪伴。用盡可能多的時間陪他，可以說你在身邊的時候，對于他自信心與安全感的建立最為有效。

2、用陪伴作為獎勵。不是所有孩子都對玩具或夸獎感興趣的！對于抑郁質寶寶來說，陪伴就是最好的獎勵。但切記五點，其一，一定要說明為什么要陪伴他，鼓勵他的好習慣、好行為的形成。其二，不要以不陪伴要挾。正確的說法是“這次你做得很好，媽媽要多陪陪你！”其三，對外介紹時，要強調這是“我的閨女”或“我的兒子”，這樣做對抑郁質寶寶形成家庭意識非常有效。其四，趁著0?3歲的時間，做好感統訓練（尤其是觸覺訓練）。其五，耐心與疏導，抑郁質寶寶在適應環境方面需要一定時間，所以我們要保持耐心與積極疏導。

勇赫

中國人民大學社會心理學碩士，國際二級心理咨詢師，親子教育專家，專欄作家，著有《孩子獨立“靠”父母》，被譽為“80后心理教育專家”。

《母子健康》

溫馨提示

氣質無好壞之分，只是讓寶寶更具特色，也讓這個世界變得豐富多彩。氣質教育是近幾年流行的教育理念，相信可以給我們的家長朋友們一些借鑒作用。