程耿東：俄羅斯科學(xué)院外籍院士中的中國(guó)科學(xué)家

2012年2月，俄羅斯聯(lián)邦最高學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)俄羅斯科學(xué)院公布了外籍院士選舉結(jié)果，中科院院士、大連理工大學(xué)原校長(zhǎng)程耿東教授當(dāng)選為該院“能源、機(jī)械、力學(xué)及過(guò)程控制學(xué)部”外籍院士。程耿東成為新中國(guó)成立至今，繼郭沫若、李四光、白春禮等16位中國(guó)籍學(xué)者之后又一位科學(xué)大家。在中國(guó)科學(xué)教育界，程耿東可謂大名鼎鼎。求學(xué)，他是我國(guó)改革開(kāi)放后首批公派留學(xué)人員中第一位獲得博士學(xué)位的留學(xué)生；科研，他主持的研究成果榮獲過(guò)我國(guó)學(xué)術(shù)界最高成就獎(jiǎng)——國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)；從教，他曾任大學(xué)校長(zhǎng)11年，是我國(guó)第一個(gè)大學(xué)校長(zhǎng)獎(jiǎng)——“IET教育基金大學(xué)校長(zhǎng)獎(jiǎng)”首批獲獎(jiǎng)校長(zhǎng)之一。幾十年來(lái)，程耿東以自己的聰明才智為中國(guó)科學(xué)研究和教育事業(yè)作出卓越貢獻(xiàn)，享譽(yù)海內(nèi)外。

立志要當(dāng)科學(xué)家

1941年9月，程耿東出生于蘇州。他不滿兩歲時(shí)，父母離異。從此，他與母親相依為命。程耿東自幼聰慧，到上學(xué)的年齡時(shí)，母親想讓他日后有個(gè)好前程，就拿出所有積蓄并變賣了一些家產(chǎn)，湊足學(xué)費(fèi)，將他送進(jìn)了學(xué)校。程耿東知道母親的良苦用心，因此學(xué)習(xí)很刻苦，從小學(xué)到高中，他的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里一直名列前茅。1958年高中畢業(yè)后，他以優(yōu)異的成績(jī)考進(jìn)了北京大學(xué)數(shù)學(xué)力學(xué)系。進(jìn)入北大，程耿東學(xué)習(xí)更加刻苦。買不起書，他就天天跑圖書館閱讀、摘抄。大學(xué)6年，濃縮著知識(shí)精華和閱讀心得的筆記，他整整積攢了厚厚十多本。

未名湖畔，晨風(fēng)暮雨，寒來(lái)暑往，程耿東收獲了知識(shí)，也逐漸形成了自己的思維風(fēng)格，并立志將來(lái)一定要當(dāng)一名學(xué)識(shí)淵博的科學(xué)家。1964年，程耿東大學(xué)畢業(yè)，經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考，他以優(yōu)異成績(jī)考取了力學(xué)研究在國(guó)內(nèi)名列前茅的大連理工大學(xué)（當(dāng)時(shí)叫大連工學(xué)院）研究生。

來(lái)到大連理工大學(xué)，程耿東立即全身心投入學(xué)業(yè)中，為實(shí)現(xiàn)自己的科學(xué)家夢(mèng)而努力奮斗。不久，程耿東的才華受到導(dǎo)師唐立民教授的賞識(shí)。繼而，中科院院士、我國(guó)力學(xué)大家錢令希也發(fā)現(xiàn)了他的才華，對(duì)他非常器重，并稱贊他將來(lái)一定會(huì)成為力學(xué)方面的棟梁之才。此后，在錢令希的教導(dǎo)下，程耿東學(xué)習(xí)更加刻苦，很快成為同期學(xué)生中的佼佼者。1972年，國(guó)家提出給專家配備助手時(shí)，在錢令希院士的要求下，程耿東有幸成為他的助手。這對(duì)程耿東日后的發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。對(duì)錢令希院士在自己實(shí)現(xiàn)科學(xué)家這一夢(mèng)想中的塑造之恩，程耿東至今沒(méi)齒難忘，每當(dāng)提及此事他都會(huì)動(dòng)情地說(shuō)：“是錢先生給我創(chuàng)造了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)！”

第一個(gè)拿到博士學(xué)位

1978年，對(duì)于中國(guó)而言，是不同尋常的一年，科學(xué)事業(yè)與其他事業(yè)一樣，迎來(lái)了蓬勃發(fā)展的春天。為了加快科學(xué)技術(shù)發(fā)展的步伐，這一年，國(guó)家決定通過(guò)考試選拔留學(xué)生到發(fā)達(dá)國(guó)家學(xué)習(xí)。得知這個(gè)消息后，程耿東欣喜若狂，立即報(bào)了名，并憑借扎實(shí)的專業(yè)功底順利通過(guò)了幾近嚴(yán)苛的考試，幸運(yùn)地登上了改革開(kāi)放后公派留學(xué)的頭班車。

1978年年底，程耿東來(lái)到丹麥技術(shù)大學(xué)攻讀博士學(xué)位，有幸成為國(guó)際理論和應(yīng)用力學(xué)學(xué)會(huì)主席尼奧德森教授和著名力學(xué)家?jiàn)W洛霍夫教授的學(xué)生。當(dāng)時(shí)，程耿東盡管已經(jīng)37歲，但學(xué)習(xí)起來(lái)一如年輕時(shí)那樣如饑似渴，深得兩位導(dǎo)師的喜愛(ài)。程耿東在那里學(xué)習(xí)一個(gè)月后，尼奧德森教授就先后邀請(qǐng)他到自己家和母親家做客，可見(jiàn)這位世界力學(xué)權(quán)威對(duì)程耿東是多么青睞。

在兩位導(dǎo)師的精心教導(dǎo)和自己的刻苦努力下，程耿東的學(xué)習(xí)成績(jī)、研究水平提高得很快。兩位導(dǎo)師看到這位中國(guó)學(xué)生的進(jìn)步，也都非常高興。兩位導(dǎo)師最欣賞程耿東的，是他那種勇于探索、敢于堅(jiān)持自己觀點(diǎn)的科學(xué)態(tài)度。臨近畢業(yè)時(shí)，程耿東寫了一篇題為《實(shí)心彈性薄板的優(yōu)化設(shè)計(jì)》的研究論文。在這篇論文中，他對(duì)薄板的優(yōu)化設(shè)計(jì)提出了自己的觀點(diǎn)。薄板，作為工程結(jié)構(gòu)中的構(gòu)件到處存在。設(shè)計(jì)時(shí)，對(duì)板的要求是，既能抵抗荷載，有最大的剛度，又要盡量節(jié)省材料。然而，就是這樣一個(gè)說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，卻不知難倒了多少工程結(jié)構(gòu)優(yōu)化設(shè)計(jì)研究者。程耿東剛開(kāi)始研究時(shí)，導(dǎo)師奧洛霍夫教授就告訴他：“如果板的厚度有一定限制，可能存在光滑解。”可程耿東經(jīng)過(guò)研究，得出的結(jié)論卻是：即使有限制，在通常意義下，也是沒(méi)有解的。他的研究結(jié)果同導(dǎo)師的預(yù)見(jiàn)發(fā)生了矛盾。為了慎重起見(jiàn)，程耿東又進(jìn)行了反復(fù)核對(duì)，一切數(shù)據(jù)都證明自己的結(jié)論沒(méi)錯(cuò)。怎么辦？是放棄自己的研究成果還是堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)？程耿東非常清楚，放棄肯定不會(huì)得罪導(dǎo)師；而堅(jiān)持，弄不好會(huì)給自己帶來(lái)麻煩。思考再三，程耿東認(rèn)為科學(xué)是來(lái)不得半點(diǎn)兒虛假的。于是，他堅(jiān)持了自己的觀點(diǎn)。令人欣慰的是，奧洛霍夫教授是一位真正的科學(xué)家，在知道學(xué)生的研究得出了和自己的預(yù)見(jiàn)不一樣的結(jié)果時(shí)，他不但非常高興，還對(duì)程耿東的精神大加贊賞，并在程耿東的論文發(fā)表時(shí)一改導(dǎo)師署名在前的慣例，堅(jiān)持把自己的名字署在程耿東后面。奧洛霍夫教授的這一做法在學(xué)術(shù)界極為少見(jiàn)，為程耿東后來(lái)的成功奠定了基礎(chǔ)。

很快，程耿東憑著勤奮刻苦，僅用一年半的時(shí)間就完成了學(xué)業(yè)，成為這批公派留學(xué)人員中第一個(gè)取得博士學(xué)位的留學(xué)生。

謝絕挽留回祖國(guó)

程耿東獲得博士學(xué)位后，尼奧德森和奧洛霍夫教授都希望他留下來(lái)。當(dāng)時(shí)，程耿東非常清楚，國(guó)外的工作、生活條件要比國(guó)內(nèi)好得多。但他覺(jué)得，國(guó)家已吹響改革開(kāi)放的號(hào)角，正需要大批人才投身現(xiàn)代化建設(shè)中。此時(shí)此刻，自己作為炎黃子孫，應(yīng)該為國(guó)效力。于是，他謝絕了兩位導(dǎo)師的再三挽留，毅然選擇回國(guó)。

回到祖國(guó)，程耿東立即把國(guó)際力學(xué)界最前沿的課題——“工程結(jié)構(gòu)優(yōu)化設(shè)計(jì)研究”定為自己研究的主攻方向。

“工程結(jié)構(gòu)優(yōu)化設(shè)計(jì)研究”，很多人聽(tīng)到這個(gè)名詞都覺(jué)得很陌生，不知道是研究什么的。當(dāng)有人問(wèn)程耿東這個(gè)問(wèn)題時(shí)，他形象、通俗地這樣解釋道：“很多人坐過(guò)飛機(jī)，一定會(huì)看到飛機(jī)的機(jī)翼并不是用一塊完整的材料制造的。通俗一點(diǎn)兒講，是拼出來(lái)的。那么，這些材料怎樣組合才能既保證飛機(jī)安全飛行又節(jié)省材料呢？這就是工程結(jié)構(gòu)優(yōu)化要研究的內(nèi)容。現(xiàn)實(shí)生活中，從易拉罐到飛機(jī)，從房屋結(jié)構(gòu)到海洋石油平臺(tái)，結(jié)構(gòu)優(yōu)化的研究無(wú)處不在。”概括地說(shuō)，結(jié)構(gòu)優(yōu)化的目的就是通過(guò)改進(jìn)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)（可以是易拉罐等產(chǎn)品，也可以是樓房等工程）設(shè)計(jì)，使其能在滿足功能要求的前提下減輕重量、減少資源使用，得到優(yōu)化的設(shè)計(jì)。結(jié)構(gòu)優(yōu)化對(duì)提高產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力非常重要。以汽車為例，減重10%，可減低油耗6%～8%。

經(jīng)過(guò)10年的潛心鉆研，20世紀(jì)90年代初，程耿東首先在“關(guān)于結(jié)構(gòu)拓?fù)鋬?yōu)化中奇異最優(yōu)解的研究”中取得突破，用數(shù)學(xué)規(guī)劃方法解決了結(jié)構(gòu)優(yōu)化設(shè)計(jì)中一直困擾著人們的奇異解難題。

對(duì)于程耿東的研究成果，國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)界給予了極高的評(píng)價(jià)，一致稱：這一研究成果，在基礎(chǔ)理論上糾正了以往文獻(xiàn)中的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)；在研究方法上，為奇異性現(xiàn)象的分析以及求解方法提供了理論工具。它攻克了力學(xué)研究中的一道難關(guān)。

從此，程耿東在國(guó)內(nèi)外力學(xué)界名聲大振：1991年，受到國(guó)務(wù)院表彰，被批準(zhǔn)為享受政府特殊津貼的專家；1992年，被批準(zhǔn)為國(guó)家級(jí)有突出貢獻(xiàn)中青年專家；1994年，擔(dān)任工業(yè)裝備結(jié)構(gòu)分析國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任；1995年，當(dāng)選為中國(guó)科學(xué)院院士；1996年夏，程耿東作為年輕的中科院院士，出席了在日本京都舉行的“國(guó)際第19屆理論和應(yīng)用力學(xué)大會(huì)”，并在大會(huì)上對(duì)來(lái)自45個(gè)國(guó)家的800多位科學(xué)家作了45分鐘的主題報(bào)告，成為繼中科院院士、北京大學(xué)教授王仁之后第二位在這樣的大會(huì)上作主題報(bào)告的中國(guó)力學(xué)家。

十多年來(lái)，程耿東一直主持著這項(xiàng)研究，并且不斷深入，頻出碩果。他提出的Epsilon—放松及其系列算法，被廣泛地運(yùn)用于工程實(shí)踐中，解決了海洋平臺(tái)、空間結(jié)構(gòu)、運(yùn)載火箭等結(jié)構(gòu)優(yōu)化選型問(wèn)題和一大批關(guān)鍵性技術(shù)難題。同時(shí)，他的研究成果也得到了國(guó)際結(jié)構(gòu)優(yōu)化設(shè)計(jì)研究領(lǐng)域的廣泛認(rèn)可，成為處理此類奇異性問(wèn)題的主流技術(shù)。一些外國(guó)著名力學(xué)家稱程耿東的研究成果是“具有里程碑意義的貢獻(xiàn)”。

2007年，由程耿東主持完成的《結(jié)構(gòu)拓?fù)鋬?yōu)化中奇異最優(yōu)解的研究》從全國(guó)140多個(gè)參評(píng)項(xiàng)目中脫穎而出，榮獲了國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)界最高成就獎(jiǎng)——國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)，在27個(gè)二等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)項(xiàng)目中位列第一，而且是力學(xué)界唯一獲獎(jiǎng)研究成果。

受命執(zhí)掌大學(xué)印

1995年，對(duì)于程耿東來(lái)說(shuō)，是人生中一個(gè)非常重要的年份。這一年11月8日，他被任命為大連理工大學(xué)校長(zhǎng)。接過(guò)任命書的那一刻，他突然感到這一張薄紙的分量十分沉重——大學(xué)校長(zhǎng)，這是一副肩負(fù)著國(guó)家未來(lái)和希望的擔(dān)子。程耿東下決心，絕不辜負(fù)黨和國(guó)家的期望、全校師生的信任，竭盡全力，繼往開(kāi)來(lái)，把大連理工大學(xué)辦成一所知名高校。

一走上大學(xué)校長(zhǎng)的崗位，程耿東首先把工作重點(diǎn)放在了提高教師隊(duì)伍的質(zhì)量上，率先喊出“尊重知識(shí)，尊重人才，對(duì)大學(xué)來(lái)講，就是要做到‘人才為本’”的口號(hào)，明確提出“大學(xué)，就是要有大師級(jí)的教師。沒(méi)有一流的教師，絕難培養(yǎng)出一流的學(xué)生”。

基于這種認(rèn)識(shí)，他決定實(shí)行兩條腿走路的辦法：一方面花大氣力引進(jìn)高層次師資，一方面努力加強(qiáng)已有教師的培養(yǎng)提高。他在學(xué)校成立了“引進(jìn)高層次人才領(lǐng)導(dǎo)小組”，和黨委書記林安西親自坐鎮(zhèn)，直接決策，很快制定出一系列引進(jìn)高層次人才的辦法和對(duì)校內(nèi)骨干教師的優(yōu)惠政策。

這些辦法和政策一經(jīng)推出，立即收到很好的成效。對(duì)外，很快聘請(qǐng)了177位兼職教授、7位海外學(xué)者特聘教授，并約請(qǐng)8位兩院院士每年短期來(lái)校指導(dǎo)教學(xué)和科研工作。對(duì)內(nèi)，給優(yōu)秀中青年教師解決了包括住房、崗位津貼和職稱評(píng)聘等實(shí)際問(wèn)題，為他們創(chuàng)造出較好的生活條件、工作環(huán)境和發(fā)展空間。程耿東在全校教師大會(huì)上公開(kāi)講：“只要你努力，你就會(huì)得到支持、得到發(fā)展。”而且他說(shuō)到做到，在第一個(gè)任期內(nèi)，全校教師就有719人次出國(guó)進(jìn)修，165名在職教師開(kāi)始攻讀博士學(xué)位，12名教師開(kāi)始進(jìn)行博士后研究。

在打造一流教師隊(duì)伍的同時(shí)，程耿東還下大氣力抓了學(xué)校的發(fā)展。程耿東是一位思想非常超前的大學(xué)校長(zhǎng)。20世紀(jì)90年代中期，我國(guó)提出建立國(guó)家創(chuàng)新體系后，程耿東立即意識(shí)到，在建立國(guó)家創(chuàng)新體系進(jìn)程中，把大學(xué)納入其中，使創(chuàng)新成果、創(chuàng)新活動(dòng)和創(chuàng)新人才培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合為一體，對(duì)于這個(gè)體系的構(gòu)建至關(guān)重要。

在這一思想指導(dǎo)下，程耿東很快提出了本科教學(xué)要與科研緊密結(jié)合的辦學(xué)方針，在學(xué)校成立了創(chuàng)新教育實(shí)踐中心，并專門設(shè)立了大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐基地，鼓勵(lì)學(xué)生和社會(huì)廣泛聯(lián)系，找課題、議題。他還身體力行，先后主持了教改項(xiàng)目《創(chuàng)新人才培養(yǎng)工程的探索與實(shí)踐》、教育部新世紀(jì)高等教育教學(xué)改革工程項(xiàng)目《理工科大學(xué)生創(chuàng)新教育體系及實(shí)踐基地的建設(shè)》。前者獲得了2001年國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)，后者于2003年10月順利通過(guò)驗(yàn)收。

程耿東從1995年任大連理工大學(xué)校長(zhǎng)至2006年卸任，擔(dān)任校長(zhǎng)共11年。在這11年里，他為大連理工大學(xué)的發(fā)展作出了卓越貢獻(xiàn)：1996年，大連理工大學(xué)通過(guò)了國(guó)家“211工程”預(yù)審，獲得了中央專項(xiàng)資金支持；2001年，通過(guò)了“九五”、“211工程”建設(shè)驗(yàn)收，并進(jìn)入了教育部“985工程”重點(diǎn)建設(shè)高校行列；2004年，教育部、遼寧省、大連市決定繼續(xù)重點(diǎn)共建大連理工大學(xué)，開(kāi)始實(shí)施“985工程”二期建設(shè)。大家一致公認(rèn)，程耿東擔(dān)任校長(zhǎng)期間，是大連理工大學(xué)建校以來(lái)發(fā)展最快、最好的時(shí)期之一。2004年，程耿東獲得了“IET教育基金大學(xué)校長(zhǎng)獎(jiǎng)”，這是中國(guó)首個(gè)大學(xué)校長(zhǎng)獎(jiǎng)，也是“IET教育基金”第一次為大學(xué)校長(zhǎng)頒獎(jiǎng)。它的主要評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)是：校長(zhǎng)有高超的管理和整合教育資源的水平以及在提高學(xué)校管理和服務(wù)水準(zhǔn)上具有卓有成效的新方法。這個(gè)獎(jiǎng)可以說(shuō)是對(duì)程耿東大學(xué)校長(zhǎng)生涯的最好總結(jié)、最高評(píng)價(jià)。

程耿東從校長(zhǎng)崗位上卸任后，擔(dān)任了大連市科協(xié)主席、中國(guó)力學(xué)學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)，繼續(xù)為科研事業(yè)貢獻(xiàn)著力量……