自由自在是天才成長的港灣

2012年2月，23歲的中國留學(xué)生張維加獲得了英國皇家天文學(xué)會(huì)會(huì)士資格。張維加沒有上過幼兒園，沒有上過輔導(dǎo)班，從來沒有選擇過名校，甚至高中經(jīng)常逃課。但是，這位中國最普通的“天才”卻被北大破格錄取，本科畢業(yè)后又直接到牛津大學(xué)讀博士，并且成功申請(qǐng)為英國皇家天文學(xué)會(huì)會(huì)士。張維加的成功，引起了國內(nèi)教育界的深刻討論，同時(shí)也成為無數(shù)家長關(guān)注的焦點(diǎn)。面對(duì)洶涌而來的訪問，張維加說：“自由自在是我成長的港灣！”

睡夠了再學(xué)習(xí)

1989年12月，張維加出生于浙江省諸暨市，爸爸張衛(wèi)東在一家公司當(dāng)計(jì)算機(jī)工程師，媽媽是中學(xué)語文教師。

小時(shí)候的張維加就表現(xiàn)得比較叛逆。3歲那年，張衛(wèi)東把他送到了單位開辦的幼兒園。這家幼兒園就在張衛(wèi)東辦公室樓下。一天，張維加跑到張衛(wèi)東辦公室對(duì)他說：“爸爸，我不想上學(xué)了！”張衛(wèi)東蹲下身子問：“你能否告訴爸爸，這是為什么呢？”張維加說：“幼兒園一點(diǎn)兒也不好玩，老師啥也不教我們學(xué)！”張衛(wèi)東想了想，竟答應(yīng)了兒子的要求。這以后，張維加整天在爸爸辦公室玩，有時(shí)爸爸教他一些簡單的加減法，還教他學(xué)習(xí)漢字。上小學(xué)前，張維加已經(jīng)學(xué)會(huì)了100以內(nèi)的加減法，還可以自己讀小人書，其水平已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過小學(xué)二年級(jí)學(xué)生的水平。

張維加小學(xué)讀的是自家附近的公立小學(xué)，初中就讀于杭州普通的三墩中學(xué)。那時(shí)候，三墩中學(xué)開辦有實(shí)驗(yàn)班。當(dāng)時(shí)，張維加的媽媽就在三墩中學(xué)教書。理所當(dāng)然，媽媽想讓兒子到實(shí)驗(yàn)班學(xué)習(xí)。許多孩子想到實(shí)驗(yàn)班學(xué)習(xí)都進(jìn)不去?？蓮埦S加卻不愿上實(shí)驗(yàn)班，他說實(shí)驗(yàn)班的老師管得太嚴(yán)，他不能看他喜歡看的書。對(duì)于孩子這樣的要求，一般家長是不會(huì)同意的?？蓮埦S加的父母卻同意他的選擇，讓他上了普通班。這樣，興趣廣泛的張維加在普通班開始大量閱讀課外書籍，特別是天文和地理方面的。當(dāng)時(shí)，三墩中學(xué)的圖書館一次只允許借一本書，而張維加一次卻要借兩本以上。礙于張媽媽的面子，圖書管理員給張維加開了綠燈。可是，張維加得寸進(jìn)尺，最后借書竟然用袋子裝，一次借好多本。

上初三的時(shí)候，學(xué)習(xí)時(shí)間緊了，作業(yè)也多了，張維加每天要做到夜里12點(diǎn)才能休息。有時(shí)候，做著做著，他就趴在桌子上睡著了。有時(shí)候，張維加為了看他喜歡的書，甚至耽誤做作業(yè)。初三下半學(xué)期，學(xué)習(xí)更緊了，作業(yè)也留得更多了。每天放學(xué)，張維加不是先做作業(yè)，而是先用被子捂著頭睡大覺，睡夠了再起來學(xué)習(xí)。

初中畢業(yè)時(shí)，普通學(xué)校普通班的普通考生張維加竟然考了541分，名列杭州市中考第一名，被著名的杭州二中錄取。

窮追不舍地問

張維加自小還養(yǎng)成了一個(gè)愛問的好習(xí)慣。

小時(shí)候，張維加與媽媽坐在一起看電視。電視里，央視播音員正站在一幅世界地圖前講解云層流動(dòng)而帶來的天氣變化。這時(shí)候，張維加突然問道：“媽媽，你說，南極和北極是不是可以拼起來？”這個(gè)問題把身為中學(xué)語文教師的媽媽問住了。媽媽說：“你爸爸是學(xué)地理的，等他回來你問他吧！”為了得到這個(gè)問題的答案，張維加不睡覺，一直等到張衛(wèi)東回來，把問題搞清楚后，才滿意地上了床。

張維加愛問的習(xí)慣甚至讓老師很頭疼，因?yàn)樯险n的時(shí)候，他的右手始終在舉著，隨時(shí)準(zhǔn)備向老師發(fā)問。一次，三墩中學(xué)的校長檢查教師們的教案，發(fā)現(xiàn)張維加所在班級(jí)的老師教案寫得特別多、特別仔細(xì)。同一節(jié)課，這個(gè)班的老師要比其他班的老師多寫好幾頁教案。校長感到奇怪，在詢問的時(shí)候，有位老師說漏了嘴：“班里有個(gè)張維加，不備仔細(xì)能行嗎？要不，回答不上來他提出的問題，那可是要丟人的。”校長聽了，忍不住暗暗發(fā)笑。可是，沒過多久，校長再也笑不出來了。因?yàn)椋?dāng)著全校師生的面，校長竟然被張維加給問住了。

那是一次全校師生大會(huì)，校長做思想品德教育報(bào)告。校長做完報(bào)告，讓學(xué)生們提問。于是，張維加一連串提了好多個(gè)“為什么”。有些深層次的問題，校長提前沒有考慮到，以至于被張維加問得詞窮理虧，只好以時(shí)間有限為由，草草結(jié)束會(huì)議?？墒?，張維加還是不放過校長。會(huì)后，他跟著校長，一直走了幾百米。直到校長答應(yīng)下去查詢后再給予答復(fù)，張維加才善罷甘休。

老爸幫他逃課

張維加以中考狀元考上杭州二中時(shí)被分在了實(shí)驗(yàn)班，他的學(xué)習(xí)成績保持在年級(jí)第三名?？蛇^了一段時(shí)間，他的學(xué)習(xí)成績竟然降到了年級(jí)200名以后。不僅如此，班主任漸漸地發(fā)現(xiàn)，張維加開始不交作業(yè)了，甚至還逃課。班主任、任課教師輪番找張維加談話，耐心細(xì)致地給他做工作。一周下來，張維加受不了了，回到家里，愁眉苦臉的，也不說話。

細(xì)心的張衛(wèi)東發(fā)現(xiàn)了兒子的變化，問他遇到啥難事了。張維加說：“我不想在實(shí)驗(yàn)班了！”原來，有一些課程，張維加早在初中就自學(xué)過了。現(xiàn)在上高中了，他不想聽這些已經(jīng)掌握的課程，更不想為了考試成績而扎到題海里。他想做一些更有價(jià)值的事情。張衛(wèi)東聽了兒子的訴說，大聲說：“別怕，老爸幫你逃課！”

第二天，張衛(wèi)東來到學(xué)校，找到了校長和班主任，要求讓兒子選擇性聽課。班主任當(dāng)然不同意，選擇性聽課就是同意張維加逃課。最后，校長說出了一個(gè)折中的意見：由任課老師出題對(duì)張維加測(cè)試，如果達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，他就可以選擇性聽課。就這樣，張維加獲得了自由上課的權(quán)利。

有了自由的發(fā)展空間，張維加就像長了飛翔的翅膀，開始了自己的科學(xué)探索。 一次，學(xué)校的化學(xué)考試中有道題，說某個(gè)時(shí)代地球上的二氧化碳比現(xiàn)在多很多。張維加想：那為什么二氧化碳后來減少了，地球發(fā)生了什么事？經(jīng)過查閱大量資料，張維加寫了一篇題目叫《寒武碰撞性大陸起源與生命進(jìn)化的研究》的論文。這篇論文獲得全國青少年科技創(chuàng)新大賽前三名的好成績。不僅如此，張維加還自主開展科學(xué)實(shí)驗(yàn)，獲得了國家教育部、科協(xié)授予的“明天小小科學(xué)家”榮譽(yù)稱號(hào)，取得了保送北京大學(xué)元培學(xué)院的資格。

擁抱的魔力

張維加引起大家的關(guān)注后，爸爸張衛(wèi)東也成為媒體追逐的焦點(diǎn)，許多記者深入挖掘張衛(wèi)東的家教方法?？墒牵瑥埿l(wèi)東說：“給兒子創(chuàng)造寬松的環(huán)境，讓兒子自由發(fā)展。除此以外，我真的什么也沒有做。”可是，媒體堅(jiān)持“深挖”，終于“挖出”了一條經(jīng)驗(yàn)，就是1萬個(gè)擁抱。

小時(shí)候，只要張維加做對(duì)了事兒，或者取得了某些成績，張衛(wèi)東便要對(duì)兒子獎(jiǎng)勵(lì)。張衛(wèi)東的獎(jiǎng)勵(lì)很特別，他會(huì)把兒子抱起來，舉過頭頂，大聲說：“兒子，你真是太有才了！”每當(dāng)這時(shí)候，張維加就會(huì)笑得很開心。張維加長大后，張衛(wèi)東抱不動(dòng)兒子了，就把獎(jiǎng)勵(lì)改為擁抱。張維加回憶道：“在國內(nèi)上學(xué)的時(shí)候，如果哪一天沒有老爸的擁抱，就好像缺少了什么。后來才知道，老爸的擁抱給了我創(chuàng)新的勇氣和力量！”

對(duì)于擁抱這件事，張衛(wèi)東是這樣解釋的：“擁抱只是一種方式。其實(shí)，親情是最好的教育，能給孩子快樂和力量?！?/p>

有人給張衛(wèi)東父子算了一筆賬：從張維加周歲開始，張衛(wèi)東平均每天與兒子擁抱3次，20年來的擁抱次數(shù)達(dá)1萬次以上。有網(wǎng)友驚呼：原來，天才就是擁抱出來的。

天才究竟是怎么煉成的？中國科學(xué)家錢學(xué)森病重期間，溫家寶總理前去探望。錢學(xué)森對(duì)總理說：“為什么現(xiàn)在教育條件好了，反而培養(yǎng)不出杰出人才了？”這個(gè)問題被稱為“錢學(xué)森之問”，曾一度困擾著中國教育。其實(shí)，空間為天，自由為才。張維加在父母的愛護(hù)下，自由自在地度過了自己的青春歲月，這就是他成才的最好詮釋。