多變的試題，不變的解法

同學們在備考時會做很多的預測題，但很少能命中當年的高考題。其實，雖然我們無法命中題目，卻可以命中解題規律和知識原理。不管生物試題如何靈活多變，考查的知識及解題方法技巧是通用的。本文帶同學們看看如何利用舊知識、舊方法來解答新題。

一、求親本基因型不確定時的遺傳概率——不變的配子基因頻率法

在涉及群體遺傳或者當親本的基因型有多種可能時，使用親本產生的基因頻率的方法來求遺傳概率。具體的方法是：雌性或雄性親本基因型有多種可能時，分別分析其產生含不同基因的某種配子的基因頻率，然后根據題目對子代的要求求出相應的基因型頻率，再根據基因型頻率求出相應的表現型頻率。

二、多種遺傳病遺傳概率與表現型比例的計算——不變的先分后合原則

①（A＋G）/（T＋C）等非互補堿基的和之比在整個DNA分子中為1，兩條互補鏈的比例互為倒數；

②（A＋T）/（G＋C）互補堿基的和之比在整個DNA分子及兩條互補鏈中的比例均相等；

③兩個非互補堿基之和占整個DNA堿基總數的一半。

四、同位素示蹤標記DNA復制過程的有關實驗探究——不變的DNA半保留復制原理

【異題同解】此題與例題都是利用DNA的半保留復制原理進行解題，只是例題還分析了全保留復制子代的可能結果。無論是計算復制多少代需要某種堿基的數量，還是通過密度梯度離心判斷DNA的復制方式，其本質都是不變的：