“停不下來是種病”等七則

A

停不下來是種病

王 純

看到文友在半夜1點多發了條微博：“今天沒有虛度，寫夠了8000字，以后寫6000字以下就算虛度。”文友癡迷寫作，日以繼夜，每天都把寫作當最重要的事。我又何嘗不是呢？除了工作，每天都趴在電腦前寫個不停，有時候靈感突現，在吃飯時也會放下碗筷，飛奔進書房，拿紙筆記下來。那天，我又靈感突現，寫著寫著，停不下來了。停不下來是種病，曾有報道稱紐約市曼哈頓中央公園一頭名叫吉斯的北極熊，患上了過度活躍癥，整天不停地游泳，經過專家治療才痊愈。很多時候，我們太像北極熊吉斯了，每天都像被注射了興奮劑一樣，樂此不疲地做著同一件事。為了寫作，我不再逛街，不再打麻將，還自以為神圣地說：“我把別人喝咖啡的時間都用到了寫作上。”其實，學會從寫作中抽出時間去喝咖啡，懂得享受生命的閑適和愉悅，才是更有意義的事啊！

（摘自2012年10月11日《大眾衛生報》）

【感 悟】

停不下來是種病，或許意識到這一點的時候你早已精疲力竭，病入膏肓。檢討自己，不要因為停不下來而透支了精力和體力；誰都不是“永動機”，停下來吧，讓生命適當休養生息，才能更好地享受生命。走走停停，張弛有度，你會發現，人生就像舒適的旅程一樣迷人。

【適用主題】

行與止、退與進、休養生息、享受生命、張弛有度、學會休閑……

B

善待你的“諍友”

李偉明

想起我小學時代的往事。學校里有一位老師，對學生特別嚴厲，經常批評人，而且好管“閑事”。學生們都很怕被分到他帶的班，大多數家長卻希望讓這位老師管教自己的孩子。學生們背后都偷偷地罵這位老師，給他取難聽的綽號，以泄心頭之憤。長大后，大家明白了，這位 “多事”的老師，其實是很有責任心的人，連被他罵過的學生都對他心懷感激。最近聽朋友聊起一件事：去年，他們單位的某人見同事的孩子高考落榜，慷慨陳詞，力勸同事要想開點，別批評孩子，而且引經據典地論證“條條大道通羅馬” “是金子總是要發光的”等大道理。而今年，他自己的孩子高考也沒考好，大家以為他會很豁達，豈料錯了——自從分數公布后，他見人就發牢騷，誰安慰也沒用，把孩子罵個半死。你看，這位先生不是不批評人，而是關系沒到這一層。當面提意見的人，我們稱其為“諍友”。“諍友”難做，所以十分難得。這種人，說話雖然不中聽，但往往管用，而且不用擔心他在背后搞“小動作”害你。倒是經常對你說好話的人，未必真正為你好。

（摘自2012年10月14日《廣州日報》）

【感 悟】

生活中，誰會批評你，為你的失誤和缺點著急？是那些真正關心你的人。當然，惡意的攻擊不在此列。生活中有“諍友”，其實是一種福分。愛挑剔你的人中，不僅僅有老師，參加工作后，你還會碰到這樣的上級、同事，他們愛對你的工作進行批評與指點，你心中不快，卻發現在這種“指點”下自己正慢慢進步與成長。

【適用主題】

關心、批評、嚴格、成長、進步、善待諍友……

C

向上的力量

黃小平

小時候，看見花兒、草兒、樹都向上生長，我便想：為什么它們都向上而不向下生長呢？母親指了指天空，說：“因為天空在上面，太陽在上面，陽光在上面，花兒、草兒、樹為了享受陽光的愛撫和溫暖，便紛紛向上生長。”父親則指了指大地，說：“因為大地在下，地球的引力向下，重力向下，花兒、草兒、樹要向上生長，就必須克服來自重力的阻力，它們是在戰勝阻力中獲得了向上生長的熱情、樂趣和力量。”

（摘自2012年10月14日《廣州日報》）

【感 悟】

花兒、草兒、樹獲得向上的力量，一是來自愛的引導；二是來自阻力壓制下所激發的動力。有了這兩種力量，無論是動植物還是人，都能健康地向上生長。

【適用主題】

動力、阻力、進取、上進心、愛的力量……

D

他是一條盾牌魚

吳國強

大學校園里有個“問題學生”，讓學校領導和班主任傷透了腦筋。據說，他在班里和同學們不合，在宿舍與舍友鬧矛盾，沒有要好的朋友不說，還時不時找校領導反映情況。為了徹底了解這位學生的情況，系主任首先了解了他的生活習慣。初步調查結果出乎校領導意料，該生學習成績頗好，早起晚睡，愛憎分明，還喜歡獨立思考，具有一般學生沒有的良好習慣。但為什么他會與同學們產生隔閡，最后受到孤立呢？經過進一步了解，這位學生出身軍人家庭，是獨生子女，不會與大家“同流合污”，他嚴于律己，也嚴于律人。律己，在別人看來是優點；而律人，就有點讓人受不了了。長此以往，難怪很多人都對他“敬而遠之”。帶著 “堅硬的殼”行走在集體中，是很難融入其中的。

（摘自2012年10月13日《深圳晚報》）

【感 悟】

嚴于律己可以，嚴以律人卻讓人對你 “敬而遠之”。獨木不成林，人生活在社會當中，需要保持獨立，但獨立的前提是不能脫離集體，盾牌魚似的“衛道士”沒有人喜歡。

【適用主題】

自律、律人、隔閡、苛刻、習慣、環境……

E

樓要一層一層地蓋

姜欽峰

沈陽曾經有個音樂神童，4歲學琴，10歲考入中央音樂學院附小，并獲得全國鋼琴大獎賽第三名。十幾年后，他再次進入公眾視野時，竟然站在法庭的被告席上。當年為了把他培養成才，父母煞費苦心，母親辭去工作專門陪他讀書，又不惜重金送他出國深造。每天除了練琴，他不用干任何事，琴藝雖然長進了，但學識閱歷跟不上，不知柴米油鹽貴，不會與人相處，極度敏感脆弱。年近30的他，心理年齡仍停留在10歲左右，還染上了酗酒的惡習，最終淪為盜竊犯，鋃鐺入獄。心智未成熟，各方面根基還未打牢時，卻過早地享受了盛名，以至最后釀成大禍。樓要一層一層地蓋，路要一步一步地走，沖天炮可以一步登天，但沒有根基，終將殞滅。

【感 悟】

如果鋼琴神童是比較極端的例子，那么演藝界的童星怕長大，就是普遍現象了。童星，成年后大多默默無聞，少年時名氣越大，落差越大，有的甚至無法在演藝界立足，被迫轉行。一心想培養神童的家長們，應該醒醒了。欲速不達，只有先把基礎打牢，把每個階段的關鍵環節做好，才能做下一階段的事情。樓要一層一層地蓋，道理簡單，卻是人生的大智慧。

【適用主題】

欲速則不達、過程很重要、磨刀不誤砍柴功、萬丈高樓平地起……

F

不能慣壞自己

張亞凌

開車上班的路上遇到正在等公交車的同一個辦公室的李姐。“李姐，上來，捎你一段。”我停下來殷勤地打招呼。李姐連連擺手，謝絕了。到了辦公室，我專門和李姐說起此事。李姐笑著說：“我不能慣壞自己呀！”“捎你一段就能慣壞你？”我不解。李姐說：“你這次捎了我一段，可能下次碰見了再捎我一段。我就有可能習慣了被你捎一段。或許，我就會產生依賴心理不愿自己走路了，總期盼著有人捎我一段。發展下去，我甚至會覺得你或者別人捎我一段是應該的，如果有一次沒捎，就會記恨。這樣一來，不就慣壞了自己？所以，我不能因為你的善意而慣壞了自己啊！”

（摘自2012年9月22日《廣州日報》）

【感 悟】

慣壞了自己，會使自己不知悔改，并常常找一大堆理由安慰自己。慣壞了孩子，會使孩子變得貪得無厭，喪失奮發的動力及感恩之情。慣壞了弱勢群體，會讓他們失去自力更生的動力，產生依賴和懶惰心理。所以，對自己、孩子、他人的關愛，都要把握一個度，千萬不要太過。

【適用主題】

縱容、自律、惰性、慣性、依賴性……

G

蒼蠅和捕蠅草

馬德

有一種食蟲植物，叫捕蠅草。捕蠅草的葉片打開時，就像相對張開的兩面手掌。葉片上，滿是誘人的蜜汁，時常有蒼蠅為蜜汁而來。但是，捕蠅草的葉片上，除了蜜汁，還有類似觸須的細毛，當蒼蠅忘情地吮吸蜜汁而兩次觸動細毛時，張開的葉片就會像手掌一樣迅速合攏。這樣，蒼蠅就被縛其中，成了捕蠅草的美餐。蒼蠅可以吮吸蜜汁，甚至還可以觸碰一次細毛，不等再次觸到細毛就一抹嘴飛走。但，蒼蠅終究是蒼蠅，它把持不住。

（摘自2012年10月6日《廣州日報》）

【感 悟】

其實，人也一樣。貪婪不止，欲望的盡頭，就是滅亡。貪欲的禍害古人早已洞悉。漢人借一群猴子因貪吃酒而被活捉的寓言，天竺人借助佛經里一婆羅門教徒為了虛名手刃其子被人唾罵的故事來勸誡人類：貪欲的毒酒，沒有不毒死人的；私欲的河流，沒有不淹死人的！“在欲望的階梯上不知停步的人，最終將毀滅于極盡追求的自由中”，西方哲人如是說。

【適用主題】

欲望、貪婪、追求、堅守、自律……

H

老人 孩子 我

邵淑君

中午下班時，老人坐在人行道上行乞。我匆匆從她身邊走過，見得太多，有些麻木了。下午上班時又看到她，她保持著相同姿勢坐在原處。她臉上的皺紋比頭發還多，黑色的老式棉襖裹著羸弱的身體，見行人路過時晃一晃手中的碗。下午忙完工作，清理桌子，關窗戶做下班準備。窗戶正對著馬路，老人還坐在那里，左手撐著地，右手拿著那只碗沒力氣地向過往的學生搖晃。學生成群地從她身邊走過，好奇地盯著她手里的碗。有個小男孩跑過去后又回到她身邊，左翻右掏地找出錢，輕輕放在老人碗里，扭頭跑遠了。這一瞬，仿佛春天來了，讓人感到春風拂面般溫暖。他給老人的不是幾枚硬幣，而是一顆善良的心。一些零錢，一點食物，老人已是風燭殘年，她要的并不多，我卻無視，如此吝嗇……

（摘自2012年10月12日《平頂山晚報》）

【感 悟】

比孩子有錢，沒孩子大方；比孩子年長，心卻在歲月中失去了純凈；比孩子有心機，卻丟失了自己。權衡利弊得失的時間多了，善良與愛心被擠在密不透風的角落奄奄一息，心越來越硬。小男孩的舉動，像紅彤彤的爐火，讓冰冷的心變得溫暖，使作者做出了最真誠的懺悔。

【適用主題】

心機、權衡、麻木、無視、愛心、善良……