新形勢下如何做好電視新聞編輯？

目前，我國電視新聞媒體正處在振興、崛起、自強和全面、快速、健康發展的良好成長期，也處在激烈的媒體競爭期。要在新形勢下獲得生存空間，就必須探究各種新方法、新理念。特別是自己投身新聞工作的這幾年，對新聞工作有了更深刻的理解，深感要做好新聞編輯，一定要遨游在知識的海洋里，像海綿掉在水里一樣不停地吮吸氧份充實自己，不斷地提高綜合能力。在實際工作中，自己要把握好以下幾個方面：

一、電視新聞編輯需要把握的原則

電視新聞節目的編排是一門很深的學問，并不是只知道普通原理就可以完全掌握的。也就是說，如果想要把電視新聞編排好的話，就必須掌握一些和宣傳學密切相關的東西，以及如何將這些編排規律有效地運用到實際工作中去。電視新聞在編排活動中對藝術的追求以及對觀眾心理活動的關注，都是讓觀眾能夠接受最新信息，并讓這些新聞在觀眾心目中留下很深刻的印象。進行藝術性的傳播，從某種意義上來說，有益于適應觀眾心理，而管理心理也同樣影響著藝術行為。電視編排和報紙編排有著很大的區別，報紙的空間存在形式的編排，還在影響著現代的電視編排，比較突出的表現就是忽視了電視的形聲具備的特性以及不可以重復閱讀的局限性，忽視了時間的節奏優勢。報紙認為的“最重要”并不能代表電視的看法。

比如，一篇社論，一位領導人重要講話，一些典型經驗，報紙將其擺在頭條無可非議，而電視則不然。電視新聞編輯在確定頭條的時候需要掌握如下一些原則：1.最引人注目的也就是“最重要的”。如果一些消息在當天的報紙中已經刊出，那么電視新聞中就不應該認為是最重要的。也就是說，就算一些新聞的題材重大，但是由于記者沒有最先拍攝到，那也不應該視為重要，因為時過境遷，不能體現電視的特色。所以，電視新聞中最引人注目的部分就是最新的事件報道。2.最重要的并不一定就在頭條播發。“每次新聞廣播都是從高峰開始，都要用當天最重要的、最新的、突發性的新聞做頭條”，這一想法當然是合理的，但是如果新聞節目的時間段靠后的話，它的新聞價值也就會越小，觀眾也提不起興趣，就會關掉電視機或者是更換頻道。所以應該找到一個有效的方法來讓觀眾感到每個新聞段當中都有值得觀看的地方，都有一些高潮發生。最近廣泛應用的“本臺記者剛剛發回的報道”，就屬于這種方法。導致這種現象發生的原因很可能是因為直播，因為實現直播以后，一些事件的發生就很難擺在頭條來播出了。3.要隨時變換編排的方式。如果編排的節目都是一成不變的，觀眾就會產生厭煩情緒，也就會忽略收看在既定時間以外的節目。以中央電視臺的《新聞聯播》為例，前20—25分鐘是國內新聞，后5—10分鐘是國際新聞，而國內新聞常規是政治、軍事、文化。這種格式多少年不變，毫無疑問對收視率有所影響。“從低到高”是一種編排法，“從高到低”也是一種編排法。編排的形式具有多樣化，所以電視新聞編排應該經常進行更新，經常推陳出新。

電視編排方面另一點值得重視的是，蘊涵在時空中的節奏感。特德懷特說：“節奏意味著新聞節目要保持流暢，不能遲滯或令人厭煩。”在具體操作上，他認為“要將錄像新聞和口播新聞恰當地混排”。節奏“問題涉及新聞編輯工作的方面”；混排“只是最最簡單的形成”節奏的。我們先從小的方面講，如“成套新聞”、“現場報道”的剪輯技巧；一條重要新聞配發評論的長短、風格等，都需要考慮到節奏。試想一下，如果一條“成套新聞”的長度為1分20秒，而前面1分鐘是錄像加解說，后20秒是現場采訪，能不給人以頭重腳輕之感嗎？再從大的方面講，新聞與新聞的連接，每一時段節目的段落也受節奏的影響。同樣是3條長消息，連在一起發，就會使人覺得疲倦，換一種排法，在3條長新聞中插入兩條短消息，就會張弛得當。當然了，有時由節目主持人利用串聯詞間隔也可以產生類似的效果。節目段落的起伏體現出一定的節奏。

二、電視新聞編輯應具備較新的編輯藝術和技術

電視新聞編輯是一項既有藝術又有技術的工作，在進行新聞節目編輯時，編輯要在懂得技術要求的基礎上，對畫面語言和有聲語言進行藝術化地處理，使客觀公正的新聞報道更電視化地傳達給觀眾。現在許多編輯對于電視新聞節目的編排還有許多不同的看法，但總的來講，要想編排好電視新聞，就必須懂得與宣傳心理學、宣傳藝術學密切相關的一些規律性的東西，以及如何將規律行之有效地運用到實踐中。由于電視特定的傳播方式，電視新聞編輯在確立時段新聞“頭條”時，至少要把握最引人注目的便是“最重要的”。所謂“最引人注目”，就是“最新的、來自事件現場的報道”。電視編排技巧方面另一個值得重視的問題是對節奏的把握。比如一條2分鐘新聞，前面1分半是錄像加解說，后30秒是現場采訪，能不給人以頭重腳輕之感嗎？新聞與新聞聯結，每一時段節目的段落受“節奏”的影響。同樣是3條長消息，連在一起發，就會使人覺得疲倦，換一種排法，在3條長新聞間插入2條短消息，就會張弛得當，節目段落的起伏就能體現出一定的節奏。同時，并列式以及對比式的編排方式，則可以形成相應的聲勢，顯示出鮮明的褒貶色彩。

三、電視新聞編輯應具備較強的綜合素質

隨著社會文化、信息交流的快速發展、變革，社會變動速度加快，新事物不斷涌現，新觀念層出不窮，社會信息量驟增。在各種復雜因素的作用下，有許多新的東西需要我們去學習掌握和研究。這就要求電視新聞編輯除了應具備新聞專業知識外，還要有較強的敏感性、較深的洞察力、較新穎的思路和較寬泛的知識面，對各方面的知識要做到略知一二，這樣才能制作編輯出有深度、有層次、有思路的優質的新聞節目。

隨著社會的不斷進步，觀眾參與社會活動的程度空前提高。可以說，現在電視觀眾對新聞的時效性、全面性提出了更高的要求。因此，在電視新聞采制、傳播中，有許多陳舊的思維需要去突破，有許多形式需要去更新。

對于電視新聞編輯來說，當編輯先要當好記者，僅有文字功夫和判斷新聞價值的能力是不夠的。特別是在電視直播技術成熟的今天，電視新聞已經由過去的預制式向現在的直播式邁進，在新聞節目播出中直接插播由現場同步發回的信號已成為各臺吸引觀眾的重要手段，記者每時每刻都可能從現場發回消息，這時，編輯就需要敏銳的思維、果斷的決策、精確的計算、純熟的技術，以便及時、準確地將正在發生的新聞事件和最新消息，在適當的位置切入播出。

四、電視新聞編輯對新聞應有新的認識

過去，人們總是認為，電視新聞只是對最近發生的事的報道，而忽略了它的另一種作用，那就是它傳遞的信息的知識性和趣味性。傳遞知識性、趣味性的信息和新聞信息傳播功能并不矛盾，這些功能都是21世紀電視新聞的主要功能。實現后一種功能，是電視新聞的本分，而傳授新的知識，是在知識經濟時代對電視新聞功能的一種拓展、一種延伸。眾多電視媒體現在都在大家感興趣的新聞中插播新聞背景。如在全球泛濫的電腦“沖擊波”病毒，給眾多電腦用戶造成重大損失。這時，很多臺在新聞節目中及時插播“沖擊波”病毒的新聞背景資料，讓觀眾了解到相關的知識，對防范病毒的再次發作起到了很好的作用。而湖南衛視的《晚間新聞》節目播出的新聞，無論是知識性還是趣味性都得到了觀眾的認可和贊賞，它的成功從另一個側面也說明當今的受眾需要從新聞中獲取知識、享受愉悅。因此，電視新聞選題有時也必須著眼于知識性和趣味性，使電視新聞成為快速、可視的“大百科全書”。

（作者單位：烏海電視臺）

責任編輯：白潔