多給孩子5分鐘

這以后，我悟出了一個道理：與其給孩子施加壓力，不如引發孩子內在動力。只有孩子自己認識到要做某件事情，才會事半功倍。

兒子越長越大，脾氣也變得越來越倔。每次帶他出門，我急著要趕路，他卻因流連路邊的景物而止步不前。剛開始，我也覺得應該實行民主，尊重一下兒子的意愿，誰想到這小家伙享受起民主的權利來沒完沒了，每次不玩個幾十分鐘絕不罷休，有好幾次都因此耽誤了要緊事兒。眼看著兒子的“流連忘返”慢慢變成了“磨蹭”，心里不免有些著急。一次，他又看上了路邊的一塊“怪石”，怎么跟他講道理都不肯去辦正事兒，我決定采取強制措施，生拉硬拽想拉他離開“現場”?？蓻]想到，小家伙軟硬不吃，被逼急了，還一屁股坐在地上放聲大哭，惹得路人不住地朝我們看。

一天，順路帶他去打疫苗。開始一切順利，可就在我們要離開醫院時，情況發生了。原來醫院為了安撫前來打疫苗的孩子，購置了一批玩具放在休息室里。兒子一看到那么多新鮮的玩具，舍不得離開。想到還得趕去上班，我有些心急。四處張望時突然瞥到休息室的墻上掛著一面鐘，我心生一計。

“這么多玩具，你肯定很想玩吧？”

兒子聽見這么反常的話，竟愣住了，過了好一會兒才重重地點頭。

“媽媽也很想讓你去玩，可是——”我賣了個關子。

“可是什么？”兒子問。

“讓你玩是可以的，但如果玩得太久，媽媽上班會遲到，這可怎么辦呢？”我嘟著嘴若有所思地看著他說。

兒子從沒正面碰見過這種兩難的問題，有些不知所措。這時我提議：“不如這樣吧，本來我們馬上就得走了，今天媽媽多給你2分鐘時間，之后一定要離開，好嗎？”兒子想了想說：“2分鐘太短了，5分鐘行不行？”因為時間還允許，我同意了這個請求，不過露出了異常為難的神情，兒子察覺后下定決心說：“媽媽你放心，我說玩5分鐘就5分鐘。”5分鐘之后，盡管兒子有很多不舍，但他還是信守諾言。這一次，他沒有吵也沒有鬧。

這以后，我悟出了一個道理：與其給孩子施加壓力，不如引發孩子內在動力。只有孩子自己認識到要做某件事情，才會事半功倍。接下來幾次帶兒子外出，我都有意地利用“5分鐘”計策，屢試屢成。慢慢地，“5分鐘”成了我和兒子之間的一個“約定”。多給孩子5分鐘，也許很多問題就迎刃而解了。不信，大家可以試試看。