春是最美的畫卷

盼望了整整一個冬天，你是否已經聽見，春天那溫暖的呼喚？快快快，找出彩色的筆，為那動人的春景，畫一幅最美的畫卷吧。

春之歌 佚名

春天到了，美麗的春天令我們陶醉。

有人說春天是用眼看到的。我便使勁地看：小燕子從南方飛回來了，一只只落在電線上，恰似五線譜，為春天譜寫了一曲贊歌；暖風吹皺了溫柔的河水，河面在陽光的照射下波光粼粼，給人以美的享受；河邊的柳樹抽出嫩綠的新芽，給大地帶來了無限生機；鮮嫩的小草拱出了硬硬的土地，大口大口地呼吸著春天的氣息；百花盛開，蜂飛蝶舞，冬眠的小動物也爬出了熱被窩……

有人說，春天是用耳聽到的。我便用心地聽：小鳥的啁啾、流水的潺潺，伴隨著孩子們可愛、頑皮的嬉笑……

有人說，春天是用鼻嗅到的。我便努力地嗅：解凍的土地散發出濃郁的泥土清香，尤其令人久聞不愿歸去的是百花競妍時吐放出迷人的芳香……

有人說，春天是用腦想象的。我便大膽地想，我面前出現了一幅美好的畫卷：在萬里無云的碧空下，一片無垠的草地上，一群群牛羊在盡情享受草地的芳香；青悠悠的嶺，綠油油的山，處處蒼翠欲滴；一群小朋友在小橋流水旁嬉戲、玩耍……

呵！春天是美麗的、動聽的、芳香的、讓人神往的……

【我讀我做】

1.給下列加點字注音。

五線譜（ ） 波光粼粼（ ） 百花競妍（ ） 蒼翠欲滴（ ）

2.文中哪句話能概括全文的內容，請用“～”畫出來。文章語句很優美，有一些地方還把動植物當作人來寫，請你用“__”畫出一句。

3.你喜愛春天嗎？默寫一首你積累到的描寫春天的古詩吧。

春頌 佚名

春在田疇，松軟的泥土散發著清新濕潤的氣息，冬憩后醒來的麥苗精神煥發，展現出一派蓬勃盎然的生機；渠水歡唱，如母親的乳汁，與土地和麥苗的血液水乳交融。春在河畔，碧波輕蕩，魚蝦暢游，蛙鼓抑揚弄喉嗓，柳絲婆娑舞倩影，陽光水波交相輝映，灑落捧捧金和銀。春在天空，燕語呢喃，蝴蝶翩躚，風箏高飛，濃濃春意彌漫潔白云朵間，甜脆笑聲穿梭浩森九天上。春在果園，紅杏流火，桃花燦霞，梨樹飛雪，蜂蝶追逐喧嚷，醞釀生活的甘甜和芬芳……

春天是一縷輕輕吟唱的和風，一捧溫暖明亮的陽光；春天是聲聲婉轉清脆的鳥語，片片馥郁醉人的花香；春天是青青草尖上的一顆露珠，紅艷花朵上的一抹彩霞；春天是種子破土而出時拱動的力量，樹木拔節時喧響的節奏；春天是透明純凈的夢，火熱沸騰的歌，靈感流溢的詩；春天是孩子臉蛋上的天真無邪，姑娘面頰上的秀美羞怯；春天是我們用汗水、勤勞和智慧栽種的一蒞蒞的希望、夢幻和理想。

【我讀我做】

1.本文在第l自然段中描繪了哪幾幅春景圖？

2.本文在描繪春天時運用了哪些修辭方法？試寫出兩種并舉例。

3.根據文中第2自然段的思路，想想看，春天還可以是什么？發揮你的想象力，用自己的話再寫出一例。

春天的心 王蒙

春天的心活在春天的人的身體里。

春天的心是活躍的，是生氣蓬勃的，充滿了活著的力量。春天使人愛生活：看呀，桃花的骨朵，柳枝的嫩芽，牛毛似的小雨簾子般地掛著，一切多美。生活本身是可愛的呀。聽呀，池水的潺潺像低唱一首甜蜜的戀歌，晨鳥的啾啾像喁喁的情話，遠處的孩子們唱著：“青草生，花兒紅，斜織細雨里，老牛馱著牧童……”

這嘹亮的歌聲使春天的心朦朧了，沉醉了。

嗅呀！翹起鼻子，剛下完雨的潮濕氣息，鉆進你的鼻孔，使你的心癢癢的。玩吧，跳吧，高歌吧，舞蹈吧，暫時忘掉你的痛苦。我們都是小孩子，應該有小孩子的心，而小孩子的心便是春天的心呀！

春天的心是美好的、善良的、純潔的。因為美以大自然的為最美，而大自然的美表現在春天。你知道春山——遠望蒼翠欲滴，郊外踏青便是為了欣賞春山呀。你知道春水——“風乍起，吹皺一池春水”。你知道春花春草，流行歌曲不是這樣唱嗎，“春天的花，是多么的香”；通俗的對子，不是這樣寫嗎，“又是一年芳草綠，依然十里杏花紅”。你知道春雨——“簾外雨潺潺，春意闌珊”“細雨夢回雞塞遠，小樓吹徹玉笙寒”。你知道春宵——“今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗”“月移花影上欄桿”……這些歌頌春天的句子是實在寫不完的。人在這美的結晶里，丑惡的會變成美善，污濁的會變成純潔。春天本身便是詩，何待寫她在紙上？而春天的心，便是詩里的詩了。

【我讀我做】

1.第2～4自然段從哪些角度表現了孩子們對春天的喜愛之心？

2.在“牛毛似的小雨簾子般地掛著”這句話中，哪一個詞用得最精彩？說說你的理由。

3.選文說“春天的心活在春天的人的身體里”，請結合自己的體會談談你對這句話的理解。

春天的第一朵鮮花 謝云

當我在沉悶的鐘聲里醒來，漫不經心地推開那扇因經年的歲月而變得滯重喑啞的房門，看見天井里那株矮小的迎春，在寒冷的淡霧中綻出一星淡黃的花朵時，心里仿佛被什么細小的東西猛叮了一下。在一種莫名的激動和顫栗中，我深深地吸了一口冷洌透骨的空氣。

我知道，春天來了，春天真正地來了。

而我知道，每一年的春天，是必得要穿過最寒冷的日子，才能抵達世界，抵達生命的內心，就像我們的青春，是必得要經歷許多令人難以忍受的寂寞、痛苦和憂傷的浸泡，才能走向成熟和豐盈。那么，這朵尚未完全綻放的拘謹的小花，這束在清晨的寒風中閃爍搖曳的微光，又是經歷了怎樣的泥濘和坎坷，怎樣的風霜雨雪，才抵達我這簡樸的天井里的呢？

又想起去年夏天，在涪江邊散步的情形。流經我身邊的這條河流，其實還算不上什么壯闊，也許，只有在它歷盡千辛萬苦，抵達遙遠的嘉陵江，并匯入長江后，才會讓人想起諸如偉大、雄渾之類的贊美言辭。但我知道，我清楚地知道，在更為遙遠的另一個地方，在它的源頭，那叫雪寶頂的冰峰間，它又是怎樣一點一滴地聚斂著微弱的生命，就像我知道，這來到春天的第一朵鮮花，在開放出令人注目的絢麗光彩前，它所經歷的痛苦掙扎和血淚艱辛。

其實，在任何一種博大的輝煌背后，都掩藏著許許多多鮮為人知的苦痛和艱辛。也許正因為這苦痛和艱辛，那博大，那輝煌，才更令人敬慕、向往、尊崇。就像我們的生命，是必得要經歷漫長的跋涉和坎坷，才能到達那風光迷人的峰頂。

【我讀我做】

1.文中哪兩個詞表達了作者看見春天第一朵鮮花時的心情？用“～”畫出來。

2.找出文中揭示全文主旨的語句；再從你的積累里，寫出一句與主旨句含義相同或相近的名言名句。

3.春天的綠意和生機讓人興奮，而更讓作者深思、動容的卻是春天穿越寒冷抵達的過程。、就這一點，聯系自己的學習和成長實際，談談你得到的啟示。