故事的三個維度第24屆國展評委談如何講好“多媒體”

緊張而有序的第24屆全國攝影藝術展覽經過在北京的封閉式初評，和在廣東佛山的封閉式，金、銀、銅牌終于各有其主。叢耀作為多媒體類影像的評委，既享用著影友們羨慕的眼光，也獨自吞下評審中的百味甘苦：個人的影像藝術素質受到一次次質疑和挑戰(zhàn)；影像的倫理道德受到一次次沖擊和鞭撻，影像的社會良知受到一次次追問和自責。

不一定每位評委都會有作為“新兵”的我如此感受。只是作為初次“當”國展評委的我，由于影像藝術的理論水平和實踐能力不足，常常是“捉襟見肘”、腦子“斷電”，常有想平復之感，且想到千千萬萬影友等著看這一結果，就更如履薄冰。

就這樣，叢耀在痛苦的“折磨”中學習著，在學習中堅持著，更在堅持中懵懵懂懂地學會如何公正地評審。

如何評

定義不清、規(guī)則不明、程序不透、理解不一等等。一切都是“摸著石頭”在評，作為“國覽”首次設置的“多媒體影像”組的評委，壓力之大可想而知。

這不是一句免責的客套話，這是實話！壓力各方都有，好像又都不是 。唯有小心翼翼、恪盡職守；戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、如履薄冰。

“誰能告訴我，到底為什么？”

這是中國攝影人或中國攝影界的問題嗎？甚至說是中國攝影家協(xié)會的問題嗎？社會各界尤其是攝影界的智者、方家有千萬個理由批評、痛罵、陰損，乃至于打棍子。但叢耀除了虛心不虛心都得心悅誠服地接受，還能怎樣呢。

毫無疑問，我們得說，這不僅是中國攝影的問題，也是世界攝影的問題。

“這個世界變化快”。一眨眼，從黑白到彩色，從膠片到數字，從平媒到網景，從單一媒體到多媒體。君不見，連大名鼎鼎的WPP（世界新聞攝影比賽）不也在蹣跚學步地尋找多媒體影像的公正評選之路嗎。

在這里，叢耀呼吁，給多媒體影像創(chuàng)作多一點成長時間，給多媒體影像評選多一點討論空間。

說歸說，做歸做，河還得摸著石頭過。

按照第24屆全國攝影藝術展覽組委會的定義，“多媒體類”的影像是指將靜態(tài)影像與動態(tài)影像結合，并配以音效、特技等多種媒體手段進行攝影藝術創(chuàng)作的影像作品。注重敘事性、觀賞性、創(chuàng)新性及靜態(tài)影像技巧的運用（此處引文為在公開的“征稿啟事”的基礎上初評時多媒體影像評委會第一次修改后的非正式、非公開的文本）。

怎樣講好“多媒體影像”故事

俗稱的“多媒體影像”是以數字影像技術為基礎而生成的影像形態(tài)。數字影像傳播技術的實現(xiàn)，為人們開辟了通往“影像愿望”之路，令這種多媒體影像形式像曙光一樣，出現(xiàn)在天際線上。從此展現(xiàn)的，必是令人們欣喜若狂的景象。

實話講，用什么講故事并不重要，重要的是，給誰講故事，即故事打算講給誰聽？而要想“講好”故事就要講究“修辭”了。

多媒體影像可以從三個維度去講故事，技術上稱為X軸、Y軸和Z軸，軸線是在對多媒體影像進行技術分析時使用的專業(yè)術語，影友不妨了解一下，并記住它在技術上能幫助你干什么。這樣的刻分就是為了便于從技術上進行操作。

結語：故事才開頭

在一個國家級的藝術大展中首次設置多媒體類影像作品參評，不得不把這件事看成是具有里程碑意義的事件。歷史當然也會證明這一點。

這是首次，對多媒體影像而言是“第一屆”，先天不足比比皆是。多媒體影像的創(chuàng)作者摸索著干，多媒體影像的評選者也摸索著評。

還想再多說一句的是，廣大影友應該翻翻箱底，找出你拍攝的那些“瞬間”影像，按照故事的類型在敘事軸線上串綴起來做成多媒體影像作品，投稿比賽，讓更多的人分享你的“故事”，你的“歷史”，你的文化，你的藝術觀。

我們期待著“第二屆”、“第三屆”逐漸成熟，像今天的傳統(tǒng)攝影一樣成熟。面對具有強大生命力的多媒體影像，我們有理由期待，我們有信心并自豪地期待著，也許在不遠的將來，多媒體影像會另砌爐灶，獨立評選，也許會超越影像走向更為廣闊的社會舞臺，世界在變，“一切皆有可能”。

故事才開了個頭……

X軸的故事

元素展開

X軸即橫軸，是故事主軸——完全按照線性時間順序而展開的故事軸線。

作為一名多媒體影像創(chuàng)作者，不僅對于一般環(huán)境敏感，對多媒體影像的美學要求與潛能，也必須敏感，才可能將故事的視覺元素鋪陳開來。

什么是可將生活經驗提升到藝術領域的決定因素？

本次國展的多媒體影像作品，生活元素展現(xiàn)了很多，而能藝術地展現(xiàn)生活的卻很少，缺乏可“看”的故事元素。許多未經整理的、非強調的、無序的、一般的視覺元素充斥畫面，其結果也就可想而知了。

Y軸的故事

把控節(jié)奏

Y軸即豎軸，是故事的情緒釀造場、是氛圍色彩的渲染盤，它是按照講述故事的節(jié)奏要求而“編輯”的一條非線性的故事高潮上下的軸線。

這條軸線透過媒體而傳播感知經驗，是有效的視覺媒體表現(xiàn)手段。在大眾媒體傳播中，不僅在信息的傳遞上，而在信息構成上也有其重要地位。

多媒體影像藝術家必須訓練知覺，并與這種表達方式發(fā)生關聯(lián)；必須訓練感情上的教養(yǎng)。唯此，才有希望知覺生活的復雜、特殊和巧妙。也只有如此，才能讓感受經過分明與強化，變?yōu)槊栏薪涷灒⑼ㄟ^影像與人分享。

通過這樣的訓練，發(fā)展一種對你所選擇的獨特的語言—一種可使你以個人風格，明確而有力地說出來的視覺語言，Y軸的視覺節(jié)奏把握和控制是你成功的第一步。

Z軸的故事

內涵呈現(xiàn)

Z軸軸線是與眼睛視線方向一致的一條軸線，它是增加故事文化歷史內涵的有效的手法，故事厚度全仰仗它。Z軸猶如串在棒芯上的冰糖葫蘆，是故事的真正意義之所在。我們可以從此次參賽的《工業(yè)記憶》、《漢旺母親》、《蘇州味道》、《青春思密達》、《歲月留痕》等優(yōu)秀的多媒體影像作品中看得很清楚。

這是目前任何一種影像媒介形式都達不到的，唯有攝影獨享其榮。而多媒體影像將成為今后社會“意義”的硬通貨，成為日常生活最大宗的消費品，甚至人們的行為方式。

攝影人都看到了嗎？

攝影人有知識、有能力、有風度、有尊嚴地接受多媒體影像藝術的歸順和朝圣嗎？

目前，起碼是在當前，請允許我懷疑。

[責任編輯：石文燕]