鼓勵孩子“搞破壞”：初一女生登上權(quán)威講壇

2012年4月27日，國家知識產(chǎn)權(quán)局在北京舉辦以“走近知識產(chǎn)權(quán)”為主題的開放日活動，破天荒邀請了一名14歲的初中女生上臺發(fā)表主題演講。她叫刁逸君，江蘇省揚(yáng)州市樹人中學(xué)初一（3）班學(xué)生，中國少年科學(xué)院小院士，擁有56項(xiàng)發(fā)明，其中“聲光控鞋”、“智能熱奶器”、“垃圾處理裝置汽車”3項(xiàng)發(fā)明已經(jīng)被開發(fā)推廣。

陪孩子一起“搞破壞”

談起自己的女兒，刁國斌說，女兒是個“小破壞王”，家里的東西，小到手表，鬧鐘，大到電話，錄音機(jī)什么都被她拆開過。身為小學(xué)教師的刁國斌卻從來沒有責(zé)怪過女兒，每當(dāng)她“搞破壞”時，刁國斌總是饒有興趣地坐在一邊看，時不時和她一起“搞破壞”。

刁逸君的第一個發(fā)明是在幼兒園大班的時候，在一次書法課上，刁逸君發(fā)現(xiàn)前一天收毛筆時不小心，有的毛露在筆套外面，變得又干又硬，寫出來的字非常難看，要是能發(fā)明一個不損傷筆毛的筆套那就好了。

放學(xué)后，刁國斌接她回家，在回家的路上，她把自己的想法告訴了爸爸。聽完之后刁國斌很是驚喜。一回到家刁國斌就立即引導(dǎo)刁逸君的設(shè)計發(fā)明思路，指導(dǎo)她畫出有點(diǎn)幼稚的發(fā)明草圖。一開始并不順利，做出來的東西總是不能達(dá)到預(yù)期的效果，這時的逸君想放棄。

刁國斌摸著女兒的頭耐心地說：“你知道愛迪生發(fā)明電燈泡前曾和一個助手不厭其煩地辛勤研究了近十年嗎？”

聽了爸爸的鼓勵，刁逸君重新振作精神，經(jīng)過再三嘗試，她決定選用塑料的、延展性強(qiáng)的舊牙刷套、卡通圖片作為原材料，在經(jīng)過烘烤加熱、調(diào)試、貼圖后，一只別出心裁、上下開合式的筆套閃亮出爐了。在爸爸的幫助下刁逸君把自己的作品送到市科協(xié)參加創(chuàng)新大賽，沒想到一舉獲得了市青少年創(chuàng)新大賽二等獎，開了幼兒參賽獲獎的先河，并發(fā)表在《動手做》報上。當(dāng)年年底，新型毛筆套還被評為“全國動手做”發(fā)明競賽二等獎。

今天講臺上擺了什么新東西

都說藝術(shù)源于生活，發(fā)明創(chuàng)造也不例外，刁國斌時常會提醒女兒要多多留心周圍的事物。其他家長接孩子回家基本都會問“今天老師上課講了什么呀”“在學(xué)校有沒有遵守紀(jì)律呀”諸如此類的問題，而刁國斌通常問女兒的都是“教室里有幾盞燈”、“今天講臺上擺了什么新東西”、“今天回家路上有沒有什么難忘的事情”等等。

2009年初的一天，逸君一家人在一起吃火鍋，美味的食物在湯鍋中翻滾著，很是誘人。不過在吃的時候，刁逸君發(fā)現(xiàn)，一會用湯勺一會用漏勺很是麻煩，如果能發(fā)明出一種勺子能夠自如地舀湯或是舀菜，那該多方便。

一家人就在飯桌上開始研究如何發(fā)明出這種“菜湯方便分離勺”。經(jīng)過反復(fù)實(shí)驗(yàn)，她把小半個漏勺放在湯勺右邊，就像湯勺上的一朵花瓣。使用時，湯勺左邊先下，讓菜與湯一起進(jìn)勺，向右傾提起來，湯就會從上面的漏勺里漏掉，只剩下菜。如果只要湯，就讓湯勺上面的漏勺擋住菜，向右舀，就把菜隔離在勺外，而只舀到湯，多方便啊！一頓火鍋成就一個小發(fā)明，一家人都高興極了。

2009年冬天的一個晚上，刁逸君和爸爸媽媽從外面吃過飯回家，在靠近小區(qū)的一段路上沒有路燈，周圍很是漆黑。這時走在他們前面的一個女孩突然摔了一跤，手里的蘋果撒了一地。刁逸君一家連忙上前扶起女孩，原來因?yàn)槁诽冢]注意到路上有一塊磚頭，不小心被絆了一跤。回到家，刁逸君想起剛剛發(fā)生的一幕久久無法入睡。她在想，如果有一雙可以發(fā)光照明的鞋呢？

第二天一放學(xué)刁逸君就開始忙活起來了，她找來了紐扣電池，三聯(lián)開關(guān)，LED燈泡等工具，在爸爸的幫助下開始了實(shí)驗(yàn)。

一天晚上，做完功課的刁逸君離開小伙伴家下樓時習(xí)慣性地跺了一下腳，樓道燈立刻就亮了，這個再平常不過的舉動卻讓她一下子想到了發(fā)光鞋的開關(guān)方式。刁國斌很快為女兒搜集來了各種電器配件，并指導(dǎo)女兒畫好了電路圖，至于組裝，工具齊全長期實(shí)踐的刁逸君早已輕車熟路，只用了不到一個禮拜的課余時間，便推出了全新發(fā)明——“聲光控鞋”。就是在普通鞋上加上一個帶開關(guān)的聲光控電路，用兩節(jié)1.5W的紐扣電池作為電源；并聯(lián)兩個電路，一組是串聯(lián)一個光敏電阻、一個聲敏電阻，用一個三聯(lián)開關(guān)來控制兩個并聯(lián)電路，發(fā)光體為LED燈泡，燈泡后面有反光鏡及燈罩提高照明亮度。白天時，光敏電阻是斷開的，即使聲敏電阻閉合也不會有電流通過。當(dāng)夜里光線暗下來后，光敏電阻閉合，當(dāng)有人喊一聲或其他物體發(fā)出聲音時，聲敏電阻閉合，就會有電流通過，燈就會點(diǎn)亮，并能延時1分鐘，讓人們很容易找到正在發(fā)光的鞋子，有足夠的時間下床按下開關(guān)或上廁所。

一件成熟的發(fā)明不僅要實(shí)用，也需要美觀，刁國斌看著剛做出來外形累贅的聲光控鞋笑著對女兒說：“這樣的鞋子穿著多難看啊，燈和鞋子必須要做成一個整體才行啊。”于是，刁逸君將電路設(shè)計在鞋底前端嵌入或是裝在小絨布玩具中，縫在鞋面前端，既不影響照明效果又保證了美觀。刁逸君這樣評價自己的新發(fā)明，“白天不亮，晚上亮；無聲不亮，有聲亮；心想它亮，它就亮，方便節(jié)約還時尚”。

刁逸君最幸福的時刻就是捧著完成的發(fā)明想象著別人因?yàn)橛昧怂苊饬松钪械穆闊棵肯氲竭@里，她的心里總是美滋滋的。

自己動手很開心

在爸爸的影響下，刁逸君不光喜歡留意自己周圍的事物，還經(jīng)常主動提出質(zhì)疑。刁逸君的家有一個小院子，角落比較陰暗潮濕，經(jīng)常有一些“小怪物”出沒。那些“小怪物”身上覆蓋著一層黏糊糊、亮晶晶的液體，像鼻涕，十分惡心，所以人們都叫它鼻涕蟲。逸君查閱了資料，知道了鼻涕蟲學(xué)名叫蛞蝓，是無殼軟體動物，取食植物的嫩葉嫩芽，是害蟲。這些大害蟲卻引起了她的好奇，她問爸爸鼻涕蟲最怕什么，刁國斌說：“聽說鼻涕蟲最怕鹽！”“既然怕鹽，應(yīng)該也怕糖吧？”刁逸君又問道。刁國斌不置可否，讓她自己做實(shí)驗(yàn)試試看。

說做就做，逸君先從角落里捉了兩條鼻涕蟲，放在一張白紙上，然后又拿來鹽罐和糖罐。兩條小家伙預(yù)感情況不妙，分別向兩邊爬去。刁逸君連忙舀來一勺糖，抖落一些在溜得快的那只鼻涕蟲身上。可她并沒有看到預(yù)想中的慘狀，只見它先嚇了一跳，停了約2秒鐘，便繼續(xù)向前逃跑。她加大劑量，把整整一勺糖一起倒在這條鼻涕蟲身上，從頭到尾撒了個遍！心想這下它應(yīng)該“壯烈犧牲”了吧！可沒想到它依舊毫發(fā)未損，把身上的糖抖了抖，繼續(xù)逃生。看來，“糖衣炮彈”對鼻涕蟲是沒有殺傷力。

既然已經(jīng)檢驗(yàn)出糖的作用不大，看來要鹽出場了！刁逸君舀來一點(diǎn)點(diǎn)鹽，輕輕地抖落在另一只鼻涕蟲頭上，就像有人給它當(dāng)頭一棒，它立刻縮回頭，蜷成一團(tuán)，不停地在地上翻滾，痛苦地掙扎，到處亂竄。她又舀來一大勺鹽，均勻地灑在鼻涕蟲身上，白花花的鹽粘了它一身，它又立刻縮回頭，身體表面開始變得發(fā)白，腐蝕、融解，滲出了一些黏稠的液體，濃濃地粘在皮膚表面上。

刁逸君立刻跑到爸爸房間興奮地說：“爸爸，我的實(shí)驗(yàn)證明了，鼻涕蟲只怕鹽不怕糖。”刁國斌撫摸著小女兒的頭說：“你看，自己動手獲得結(jié)論不是很開心嘛。”

2012年4月27日，國家知識產(chǎn)權(quán)局在北京舉辦以“走近知識產(chǎn)權(quán)”為主題的開放日活動，邀請刁逸君上臺作經(jīng)驗(yàn)介紹并發(fā)表主題演講。2012年8月2日，刁逸君又一項(xiàng)發(fā)明自動防盜報警窗問世，這已經(jīng)是她的第57項(xiàng)發(fā)明。

刁國斌在接受采訪時說，每個孩子都是發(fā)明家，當(dāng)您留意到你的孩子為一首樂曲全神貫注、對一本漫畫書癡迷不已反復(fù)臨摹、得意于將自己編的故事說給小伙伴聽的時候，誰能保證他不會成為下一個發(fā)明家、音樂家、畫家、小說家呢？

責(zé)編/梅子