一位政協(xié)委員關(guān)于《慈善讀本》的提案及答復(fù)

提案編號：1058

提 案 者：林英

案 由：建議中小學(xué)教材內(nèi)容增加《慈善讀本》

承辦單位：教育局

辦理結(jié)果：解決或采納

提案內(nèi)容：

現(xiàn)狀：我國的中小學(xué)生絕大多數(shù)沒有接受過慈善教育：很多沒有做過慈善事務(wù)，如捐款捐物做義工等。所以不了解慈善應(yīng)做什么，而在慈善事業(yè)比較發(fā)達(dá)的西方，孩子們從小接受慈善教育，培養(yǎng)慈善意識，因此慈善已融入生活，捐款已成為日常消費的必需開支，做義工也成為生活方式的一部分。

建議，參照教育部關(guān)于思想品德課程的標(biāo)準(zhǔn)，編寫慈善讀書，此讀本作為課程以社會主義核心價值體系，引導(dǎo)學(xué)生以道德發(fā)展，豐富學(xué)生的社會認(rèn)識和內(nèi)心世界，健全學(xué)生的主體人格，使他們能夠以積極的生活態(tài)度參與社會，成為有愛心、有責(zé)任心、有良好行為習(xí)慣和個性品質(zhì)的人。

教育家認(rèn)為，教育對學(xué)生來說，不僅僅是學(xué)習(xí)功課的場所。教育應(yīng)該是一種生動的社會生活形式，離開了參與社會生活，學(xué)校就沒有道德的目標(biāo)，當(dāng)一個學(xué)科是按照了解社會生活的方式去教的時候，就具有積極的倫理思想。

十七屆六中全會提出加快推進(jìn)社會主義文化大發(fā)展、大繁榮，讓慈善文化也能進(jìn)入主流的文化中。

對區(qū)政協(xié)十三屆一次會議第1058號提案的答復(fù)

辦理結(jié)果：解決或采納

林英委員：

您（們）提出的關(guān)于“建議中小學(xué)教材內(nèi)容增加《慈善讀本》”的提案收悉，現(xiàn)將辦理情況答復(fù)如下：

為了每一個學(xué)生的發(fā)展，是教育的根本目的。學(xué)生的發(fā)展不僅僅是知識的增長，身體健康、心理健康、對社會的責(zé)任心、良好的行為習(xí)慣和個性品質(zhì)等，都是學(xué)生發(fā)展的重要方面。學(xué)校教育中，慈善教育是目前較為缺失的一個方面，但慈善教育對學(xué)生理解他人、理解社會、關(guān)愛他人、關(guān)愛社會起著重要的作用。因此，對您提出的“建議中小學(xué)教材內(nèi)容增加《慈善讀本》”，我們將嘗試逐步試點推廣。

接下來，教育局將為每個中小學(xué)校訂購一定數(shù)量的《慈善讀本》（每校10本）作為拓展學(xué)習(xí)資料。首先，保證每校的德育教導(dǎo)配套《慈善讀本》，先進(jìn)行閱讀與學(xué)習(xí)。接著，鼓勵各校的德育教導(dǎo)及相關(guān)教師選取一些適合本校學(xué)生的系列活動或內(nèi)容，在學(xué)校的相關(guān)課程中（如午會課、班會課等）嘗試開展課程，組織學(xué)生進(jìn)行參與和學(xué)習(xí)。此外，將部分《慈善讀本》放置在學(xué)校或班級的圖書角，供學(xué)生自行翻閱學(xué)習(xí)。通過這幾方面的努力，將慈善教育融入學(xué)校的課程中，總結(jié)經(jīng)驗、逐漸推廣。

感謝您對徐匯教育的關(guān)心與支持！

教育局