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英語新聞的寫作特色探微

2013-01-01 00:00:00張博琨許曉元

摘 要:加強對新聞英語寫作特色的認識,對英語學習有很大幫助。本文以科教、文化類英語新聞為例,通過大量實例,分別從選材特點、常用結構和語言風格三方面對新聞英語的寫作特色進行了研究。

關鍵詞:英語新聞;科教文化;選裁;結構;語言風格

中圖分類號:H319 文獻標識碼:A 文章編號:1673-2596(2013)03-0203-02

英語新聞不同于其他一般文體的寫作,它有其特殊的風格。通常一篇英語新聞包括標題、導語和正文。新聞標題要簡明扼要,以吸引讀者;導語揭示出新聞事件的基本內容;新聞正文通常采用“倒金字塔”結構使讀者盡快獲得新聞的精華部分。下面以科教、文化類英語新聞為例,進一步闡述英語新聞的寫作特色。

一、選材的廣泛性

1.真實性、新穎性

英語新聞的選材都具備真實性的特點。除此之外,科教、文化類英語新聞選材更加強調新穎性。科教、文化類新聞大多要突出反映新成果、新思潮,報道面也不會局限于一隅。例如:2010年11月17日The Independent上的一篇名為《The Web: Beauty and the Geeks》的文章,在對現在網絡現象報道時,就充分體現了科教文化類新聞選裁的新穎性。如文中提到We coo over the sleek lines of smartphone design, we admire the engineering that’s gone into producing a widescreen 3D television set.其中,smartphone、3D體現了新穎性。

2.融合性、啟發性

科教、文化類英語新聞的選材還具有融合性、啟發性的特點,將新聞與知識融為一爐,使之具有較好的史料參考價值。例如:2012年8月8日21ST CENTURY上刊登了一篇名為Does life exist on Mars的新聞,在這篇報道中,我們既可以了解NASA launched its newest rover, from Cape Canaveral, Florida, eight months ago這件事本身,又可以學習到科學知識,甚至可以啟發人們去研究科學。如文中有這樣的報道:According to chemical analyses in ancient rocks, life had already taken hold on Earth 3.8 billion years back,not too long after the planet cooled off enough to have a solid surface.

3.大眾性、娛樂性

科教文化類新聞一般不是寫給專家看的,從其適合的人群來講,選材具備大眾性的特點。相對于其他類英語新聞,一些文化類新聞報道可體現新聞娛樂性特點。例如:2011年2月11日Project Syndicate上有這樣一篇消息:Tiger Mother Or Elephant Mother,此篇新聞,分析了中國母親的教育模式,形象地稱中國母親為“虎媽”,并在結尾處點出在教育孩子的過程中“象媽模式”更有利于孩子的成長。“Tiger Mother”和“Elephant Mother”這些詞的選取及運用,體現了科教、文化類英語新聞的大眾性和娛樂性的特點。從人們身邊關心的小事角度入手,便于讀者理解報道內容,并通過形象的比喻達到娛樂的效果,讓人們在一種幽默的情境中體會到何種教育模式更適合孩子成長。

二、結構的固定性

1.科教文化類消息的基本結構

新聞消息通常采用兩種最基本的結構:一是“倒金字塔”結構,另有倒敘、順敘結構。“倒金字塔”結構不僅便于記者寫作,也便于讀者閱讀。但不可否認,這種結構也缺乏“懸念感”,故其并不適合報道“軟新聞”等趣味性較強的新聞。二是“倒敘、順敘”手法,這種結構既有一個歸納性的導語,又有一個精彩的結尾,所以這種結構的新聞其開頭和結尾同樣重要。在科教、文化類英語新聞消息中,報道內容精煉詳盡,由淺入深或夾敘夾議,這就使這類新聞不僅具有概括能力強的優點,而且通過簡練敘述的方式使新聞內容更加通俗易懂。例如,2012年2月23日The New York Times上的一篇名為Salesman Comes Calling, Right On Time的新聞,描述了當今世人開始具有的一種新的價值觀。在這篇報道中,該消息采用了科教文化類新聞里通常會用到的“倒敘、順敘”手法,先通過當下流行的一部話劇《推銷員之死》引出文章的主旨,接著描述人們的反思并逐漸引出人們價值觀和世界觀的變化。結尾通過引用《紐約時報》采訪中的一句話“Willy Loman is trying to write his name on a cake of ice on a hot July day”,點出文章的主旨:“自相矛盾和弱點是人類共有的,這就是充滿幻覺的生命的最后一天將永遠具有的不僅獲得我們同情而且贏得我們尊重的力量的原因所在”。可見,這樣的文章結構,從開始便知道文章的中心思想,并在結尾處用精彩的手法升華了文章主旨。

在科教、文化類新聞中,有時還會出現“金字塔”結構的寫作方式,又稱編年體結構,它與“倒金字塔”結構正好相反,但同樣包括開頭、正文、結尾三部分,通常用于“軟新聞”中。這種結構旨在增加全文的“懸念感”,它會將報道的事實按時間順序排列,逐漸進入高潮。這種結構可以保證新聞消息的完整性,便于情節的步步推進,從而增強讀者興趣,達到引人入勝的效果。例如:2012年1月15日,The Guardian上有過一篇名為Traditional TV Has Survived The Net Threat, But For How Much Longer的文章,通過使用“金字塔結構”的寫作手法,報道了傳統電視在網絡快速發展下面臨的現狀。文章用電影《畢業生》中的一個情景開頭,增強了懸念感及讀者的興趣,進而開始描寫當今社會計算機及各種通訊的發展現狀,逐漸引出傳統電視在這一大背景下的發展情況,并通過一些數據對比展現了傳統電視正在被網絡嚴重威脅的現狀。在文章最后,通過一個祈使句“Television executives, please note”,既增強了文章的情感色彩,又將文章推入高潮。

2.人物特稿

在科教、文化類新聞中,還有一種特殊的新聞報道,即人物特稿,又叫人物特寫或人物專訪。它通常以短訊的形式出現,以增強全文的“時效性”,并為后面主干部分的“軟新聞”內容做鋪墊。表現在文體上,其基本寫作手法是白描,即客觀地用事實報道新聞人物的所作所為,不僅使人物形象豐滿,也讓讀者有興趣地讀下去,進一步了解新聞人物,得到啟發。例如2010年11月9日Financial Times上有一篇對俄國作家列夫·托爾斯泰的新聞報道,就可稱之為人物專訪或人物特稿。文章運用大量白描手法,闡述了列夫托爾斯泰的生平事跡。例如:“Tolstoy was born in 1828 and was related to some of the grandest diplomats and courtiers in Russia. He joined the army and served in the Crimean War. In 1862 he married, going on to have a huge family.”另外,這篇人物特稿對列夫托爾斯泰三部巨作的創作背景及創作過程進行詳細描寫,使讀者更加了解列夫托爾斯泰的性格、創作理念、世界觀以、人生觀,更近距離地認識了列夫托爾斯泰。

特寫無須像消息報道那樣面面俱到,只攝取最富有特征的片段,進行生動的刻畫,從而突出表現新聞事實及主題。如果說消息呈獻給讀者的內容是一幅全景畫面,那么特寫展現的是一組“放大的近影”。

三、語言風格的多樣性

1.用詞通俗易懂、簡短精準

科教、文化類英語新聞的語言風格具有通俗易懂的特點,因為科教、文化類新聞主要是寫給一般讀者,因此報道必須在準確的前提之下盡可能通俗易懂,如盡量避免專家才懂的專有詞語,有時非用不可時,就會力爭選用準確、簡短、通俗的語言加以解釋。另外,科教、文化類英語新聞的語言還講求精準,例如一些用詞的特殊含義:couch potato 不是沙發上的土豆,而是指(看電視等)坐得太長、活動過少的人;senior citizens表示老年公民;baby-kisser表示善于籠絡人心的政客;open housing指住房方面取消種族隔離。科教、文化類新聞的語言還具有簡短整潔的特點,尤以使用短小精悍或字母少的詞匯對專業領域內容進行解釋最為突出,如DIMP表示雙職工困難家庭(Double Income Money Problem),NOW是美國全國婦女組織的縮寫(National Organization for Women),GM指轉基因(Genetically Modified)等等。

2.內容詳實生動、文采飛揚

科教、文化類英語新聞語言風格還有生動形象、文采飛揚的特點。例如:2011年3月5日National Post上一篇報道日本地震后的新聞中,通過對地震后等畫面的生動描寫,突出了文章主旨——日本人的堅忍是其文化的組成部分。如:“Save for the sirens, footage from the disaster is eerily quiet, void of the screaming or frantic verbal outbursts typically associated with calamity. Even now, as the nation braces for a potential nuclear reckoning, pause prevails. Queues for water and fuel are single-file, Shoes are neatly arranged in the shelters throughout the hard-hit northern Honshu prefecture of Miyagi.”其中,對queues、shoes等進行了生動細致的描寫,使一幅震后圖景躍然紙上。

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參考文獻:

〔1〕張健.新聞英語文體特征與范文評析[M].上海:上海外語教育出版社,2004.3.

〔2〕馬建國,馬桂花.新聞英語寫作——從實例到實踐[M].北京:外語教學與研究出版社,2005.27.

〔3〕董曉燕.淺談新聞英語的語言特征[J].河海大學學報,2001,(2).

(責任編輯 姜黎梅)

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