教育問題一直是民眾所關注的重點,身處教育界的張鳳陽今年主要關注風險教育背景下的公民應急教育問題。“應急避險教育是提升群眾應急能力的主要途徑,也是應急管理工作的主要內容。”張鳳陽說道,政府要加強公民的應急教育,增強他們應對各類突發事件的能力。
張鳳陽委員說,我國幅員遼闊,地理氣候條件復雜,自然災害種類較多且發生頻繁。隨著城市化規模越來越大,人口越來越密集,很多配套的條件跟不上,就造成了城市脆弱化的顯現。
即便我國的國情對應急教育提出了更急迫而嚴格的要求。但許多地方應急教育投入的人力、財力和精力十分有限,并沒有形成科學、合理、系統、綜合的公共危機教育體系。“加強和完善應急教育,切實提高公眾應急能力,勢在必行,刻不容緩。只有這樣,全社會才能更加自覺、更加嚴格地開展應急教育,更加有效地提高公眾應急處置能力。”