數字圖書館知識整合模式研究

〔摘要〕本文采用案例分析的方法，對數字圖書館知識整合模式進行研究。以Web of Science知識整合系統為例，介紹知識整合的發展，并給出知識整合的涵義，通過對Web of Science知識整合模式以及現有的其他知識整合模式的比較分析，得出結論：基于知識本體的知識整合模式是未來的發展方向。

〔關鍵詞〕Web of Science；知識整合；引文索引；知識本體

〔中圖分類號〕G250.76〔文獻標識碼〕A〔文章編號〕1008-0821（2013）01-0022-04

1知識整合的發展及其涵義

從上世紀90年代初美國科學家首次提出數字圖書館（Digital Library）這一概念以來，數字圖書館信息資源建設問題就一直受到了國內外學者的關注，如何對網絡信息資源進行積極有效的整合是圖書館提供信息服務的重要任務之一。知識經濟時代的到來，掀起了知識服務的研究熱潮。2000年，張曉林提出了“圖書情報工作的核心能力應定位于知識服務”的觀點[1]，在知識服務的環境下，信息整合自然而然被提升到了知識整合的高度。

關于知識整合的涵義，已經有不少學者做出了概括，王利蕊、陸靜等人認為：所謂知識整合，是以知識組織方法為指導，以數據整合、信息整合為基礎，以知識組織體系為支撐，組織資源知識結構中概念及概念關系的一種整合方式[2-3]。張喜征從組織的角度解釋了知識整合的涵義：知識整合就是以創新為目標，充分運用各種組織措施、技術方法、企業文化或其他手段將組織內外分屬于不同群體或個體的一般的、特質的各種知識創造性地結合在一起，以獲得一種創新性成果的過程[4]。……