淺談如何規范高考語文答題

規范答題應該是考生必備的基本功，特別是語文學科，規范的作答能有效提高得分。但在考試中，許多學生未能做到規范答題，不規范作答是多數同學失分的重要因素之一。下面就如何規范高考語文答題談談我個人的體會，以供參考。

一、認真審題，規范答題的內容

認真審題，弄清題目所問，看題目問的是什么內容，再具體作答。怎樣問就怎樣答很重要，考生往往在這個環節上失分。答題時力求做到問幾問就答幾問，是正面問就正面答，是反面問就從反面答，要求從表現手法方面答就從表現手法入手，要求簡要分析內容就簡要分析內容等等。不要弄不清問的是什么內容就匆匆答題，這樣就會造成亂答一通，張冠李戴，當然也就不可能得高分了。

如2007年全國卷17題：文章最后一部分寫到了“戈壁石”，這對表現文章主旨有什么作用？請簡要分析。回答此題，首先要弄清問的是什么內容，那就是抓住本問題的中心語，中心語很好找，就是“作用”、“分析”這兩個詞，這么一注意，目標就確定了，而不至于像有的同學答成“戈壁石”的“含義”、“戈壁石”的“特點”、或寫“戈壁石”的“好處”等等。也不會造成要么答非所問，要么答得不完整的現象了。（附上例答案：①以戈壁石的美麗，揭示大西北的美麗；②以戈壁石的誘人，進而作者強化對大西北的熱愛之情；③以戈壁石的呼喚，突出“到大西北”的主旨。）

再如2012全國新課標卷實用類文本閱讀第三小題：“謝希德在科學工作中的求真態度體現在哪些地方？請簡要說明。”首先要明確此題所問的是“謝希德在科學工作中的求真態度”，故我們要從文章中找到相關的內容，題目所問“體現在哪些地方”，至少要答三點。（附答案：①密切關注學術動態，努力探索真知；②研究過程中認真細致，注重積累，追求高水平；③修改科普文章一絲不茍，注重概念和表述準確無誤，不片面追求形象生動。）

二、合理分配時間，規范答題的流程

答題時要規范答題的順序、合理分配答題時間。一般情況下答題應按先易后難的順序完成，但同時注意合理時間分配。高考語文試題總分150分，時間是150分鐘，基本上是一分題對應一分鐘。但有的考生不注意做題順序，丟三落四；有的不注意時間，前面的題目用的時間過多，作文時間較少，導致作文不構思，不寫提綱，作文匆匆而就，這樣的作文往往結構混亂，思路不清。更有的草草結尾或字數未達標，這樣，就別想得高分了。

就全國新課標卷而言，一般情況下可以不按照題目先后順序做題，開考后可以先完成名句默寫題，然后做成語、病句及排序三道單項選擇題，這四道題時間應控制在15分鐘之內。然后，集中精力完成客觀選擇題（6道題），時間不少于25分鐘，也不能多于30分鐘。做選擇題力避兩種傾向：一是一味搶時間、求速度，這樣勢必導致審題不嚴，思考不周密，從而出現不應有的失誤；二是速度過慢，太過謹慎小心，甚至反復徘徊不敢選。其實這是沒必要的，只要明確考查意圖，冷靜比較，應該果斷作決。因為必須著眼全局，保證完成全卷。開考后45-90分鐘完成主觀題的答題，即開考后一個半小時內要完成作文以外的所有試題。最后1個小時完成作文。作文時間要確保55分鐘，利用7、8分鐘時間審題立意，并列好提綱，然后用40多分鐘的時間行成文字。作文完成后應花2到3分鐘時間瀏覽一遍全文，以免出現多字、漏字現象。最后留下3到5分鐘做全卷的檢查，一般情況下不要輕易改動選擇題答案。

三、運用常用術語，規范組織答案的語言表達

有的考生一看試卷大喜，全部會做，但當試卷發回來，看到分數，滿臉愁容。原因是在組織答案的語言表達上未能做到簡明扼要，要點突出，層次清楚，概念準確、敘述簡明。具體表現在以下兩個方面。

1.該用常用術語答題時沒有用術語作答 考生在平時學習中必須掌握一些答題的常用術語，如詩歌鑒賞表現手法方面的常用術語：聯想、想象、類比、象征、渲染、烘托、對比、反襯、情景交融、托物言志、虛實結合等。分析詩歌語言常用的術語有：準確、生動、形象、凝練、簡潔、明快、清新、優美、絢麗、含蓄、質樸、自然等。再如現代文閱讀有關布局謀篇方面的“某句（段）在文中的作用”的題型常用術語：在文首：開篇點題、照應題目、總領全文、渲染氣氛、埋下伏筆、設置懸念、為下文作鋪墊等；在文中：承上啟下、引出下文、總結上文、呼應前文等；在文末：點明中心、升華感情、深化主題、照應開頭、結構嚴謹、畫龍點睛、言有盡而意無窮等。這樣不僅答得簡要而且準確。當然，要記住的是術語之后一定要有聯系文章內容的具體分析。分析要具體，要有條理性，而且能緊密聯系文章內容，切忌離開文章架空分析。

2.答題時未能做到意在筆先，組織答案條理不清晰 答題時一是要意在筆先，胸有成竹再動筆；二是要分點作答即用①②③小標號標明，且答案字數盡量和所給空白一致，要盡量多答，“言多必得”。這樣就不會使要點遺漏，同時也能使你的答案條理清晰明了，就能拿到較高的分數。

四、規范書寫，力求卷面整潔、清秀

教育部出臺的《2012年高等學校招生全國統一考試考務工作規定》與舊版考務規定相比，明確要求考生書寫要規范，不能用繁體字寫語文作文。另外，隨著網絡的普及，大量的網絡語言、火星文等充斥著我們生活的方方面面，文字的規范使用受到較大的沖擊，這應該是教育部門出臺一系列規范文件的原因。故學生在寫作文中一是避免出現繁體字，二是不提倡使用網絡語言。

同時，書寫工整、卷面整潔，對語文卷來說至關重要，常言道“佛要金裝，文要包裝”，給閱卷老師一個整潔的好印象才會激起閱卷老師的閱讀欲。作文更是如此，因此要做到凡語文考試必須用黑色簽字筆書寫，堅決反對字太小、字跡太淡、線條太細的做法。要求書寫效果端正、莊重典雅、有力度。禁用膠帶、修正液等修改工具，養成“下筆不悔”的書寫習慣；同時不寫潦草字、不寫錯別字、不寫繁體字、不寫不規范的簡化字，這樣閱卷老師才不會扣掉不該扣的分。當然，更進一步的要求是書寫工整、漂亮，卷面整潔、清秀，閱卷老師看了之后有一種愉悅感，那是最理想的結果。

總之，不規范答題，就難得高分，難有好成績。在平時練習及考試中如果能從以上所提到的認真審題、答題時間分配、語言的表達及書寫的規范等方面加以注意，那在語文考試中就能做到“超長發揮”了。

★作者單位：云南鶴慶一中。