幸福的加減乘除

所謂幸福的加減乘除就是說在生活中要學會科學對比，這是學會幸福的一種有效方法。幸福是需要學習的。

我們生活在人群里，你不和別人比，別人要和你比，無論高和低你總是別人生活中的一個參照物。我們要保持幸福的心態就要學會巧用加減乘除。

人生莫測，生活不可能一成不變，今日是乞丐，說不定明日就是太子；今日是高官，說不定明日就是囚徒；今日腰纏萬貫，說不定明日就會一文不名；今日兩手空空，說不定明日就會金玉滿堂。但是幸福不會和地位、金錢等價，如果你是個悲觀主義者，升也好降也好，富也好貧也好，你都會是一副天生的愁眉苦臉的樣子；如果你是個樂觀主義者，不以物喜不以己悲，無論人生處于什么樣的境地，你總是笑口常開，知足常樂。其中的奧妙就在于加減乘除的運用。當你處于弱勢的時候，你和別人比強項，這時運用的是加法，你心里的得數就在增加，隨著得數的增加，幸福感也隨之上揚；如果你處在強勢你就要和別人比弱項，這時運用的是減法，你心里的得數就在減少，隨著得數的減少，你的傲氣和霸氣就會減少，心底就會平和，幸福也就自在其中；作為個體你覺得所得甚少，這時你就要用乘法，把自己所得乘上與自己相同人群的總數，你心里的得數就會增加，這時幸福也就隨之到來；如果你收入頗豐，這時你就要用除法，要準備施舍，將你的收入和需要你救助的人數相除，你心中的得數就會減少，同時你就會收獲一份幸福。

生活中時時處處巧用加減乘除，就會時時收獲幸福。

有兩則例子可以說明問題：

一則是相傳蘇軾當年被貶海南，那里當年是蠻荒之地，官員被貶此地是僅比滿門抄斬輕一等的處罰，家人非常擔心，怕他自殺，誰知接到家中的來信后，他給家人回信，說這里的蠔太好吃了，要家人別告訴其他官員，免得他們爭著到這里來當官。他還在詩中寫道“九死蠻荒吾不悔，茲游奇絕慰平生”。可見被貶失意的蘇軾，并沒有感到不幸福，也沒有因此而牢騷滿腹，怨天尤人。是什么原因讓被貶中的蘇軾找到幸福感的呢？這就是他善于運用加法，善于從身邊發現幸福，感受幸福，蘇軾在南海發現幸福的載體就是蠔，一種美食抵消了人生的起落和浮沉。另一則是當年劉禹錫被貶時被上司指派到一間簡陋的房子中居住，上司用意非常明顯，就是要給劉禹錫一點顏色，讓他痛苦，但是劉禹錫卻寫出了流芳千古的名篇《陋室銘》，文中寫到“斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁，可以調素琴，閱金經。”在這里劉禹錫用的也是加法，道德、學問和雅興都成了他幸福的源泉。

但是，現實生活中卻恰恰相反，許多人總是生活在欲望的渴求中，三十年前騎著自行車上班覺得不幸福，嫌自己太窮，如今開著轎車上班還是不幸福，嫌堵車；過去沒飯吃感覺不幸福，現在生活富裕了還是覺得不幸福，因為超重，不美，要減肥。這就叫做窮也憂，富也憂，然則何時才幸福，答案是不得而知。

所以幸福需要發現，幸福需要學習，生活中學會巧用加減乘除，你就會終生感到幸福。

學校：湖北恩施州金峰高考補習學校

導師：吳言福

點評：幸福是一個古老的話題，但郭奇同學的這篇文章從古老的話題中挖掘出了新意，用加減乘除來認可幸福與否，顯示出了構思的力度與深度。同時，這篇文章章法嫻熟，全文六個部分層層推進，環環相扣，觀點、例子、現實緊密結合，顯得方方正正，是一篇值得肯定的習作。（吳言福）