淺談合理安排體育游戲對中小學體育教學的作用

摘要：體育游戲能夠使學生產生良好的興趣，合理的運用體育游戲，寓教學內容于體育游戲中，能夠有效提高教學效果，這種將游戲與體育教學融為一體的教學方式越來越被廣大體育教育工作者所重視。為了扭轉在體育教學中學生學習興趣不濃和自覺性和積極性不高等現象，文章嘗試在教學中加入一些體育游戲，甚至可以把個別課中的教學內容用體育游戲的形式來完成，使學生完全自覺地投入到學習中去，這樣就可以收到事半功倍的效果。另外，它對改變傳統的教學模式與更新教學觀念也有重大意義。

關鍵詞：體育游戲 體育教學 中小學體育教學

中圖分類號：G807 文獻標識碼：A 文章編號：1004-5643（2013）03-0051-03

體育游戲是一種體育手段，它的方式是組織學生進行練習的體育教學方法之一，深受廣大學生的歡迎。

1、研究方法

1.1 文獻資料法

通過在圖書館和網上查閱與本論文相關的書籍文章和有關資料獲得一定的信息來源，以充實研究課題的理論依據，為論文寫作提供參考。

1.2 觀察法

通過感官有目的地對學校上課中對體育游戲的運用進行系統考察。

1.3 邏輯分析法

對收集到的資料從各方面進行邏輯綜合分析，從而得出結論。

2、體育游戲的分類及特點

2.1 體育游戲的分類

體育游戲的內容很豐富，體育游戲常用分類方法有：按人體基本活動能力分類，如：奔跑類、跳躍類等；按發展身體素質的任務分類，如：力量類、速度類、耐力類等；按運動項目分類，如田徑類、籃球類、足球類等；……