男孩適合學(xué)什么樂器

父母?jìng)兛偸窍Ｍ约旱膬鹤优c眾不同，氣質(zhì)非凡，而學(xué)音樂的男孩總有一種獨(dú)特的氣質(zhì)和魅力。那么，男孩學(xué)什么樂器好呢？樂器的選擇和孩子的性格有沒有關(guān)系呢？一起來(lái)看看大家的經(jīng)驗(yàn)分享吧。

關(guān)于男孩學(xué)什么樂器，某幼兒園家長(zhǎng)的投票結(jié)果

第一名：鋼琴，61票；

第二名：吉它，18票；

第三名：小提琴，17票；

第四名：大提琴，10票；

第五名：薩克斯，10票；

第六名：長(zhǎng)號(hào)，1票；

第七名：小號(hào)，1票。

樂器與性格、氣質(zhì)的關(guān)系

有人說(shuō)：學(xué)鋼琴的男生較斯文，學(xué)小提琴的男生較憂郁，學(xué)大提琴的男生較穩(wěn)重，學(xué)吉他的男生較風(fēng)流，學(xué)長(zhǎng)號(hào)的男生較脫俗，學(xué)小號(hào)的男生較書生，而打鼓的男生會(huì)給人一種很酷的感覺。

有人說(shuō)，從音色來(lái)看，小提琴偏舒緩纏綿，鋼琴偏清脆洪亮，這對(duì)孩子的性格也會(huì)產(chǎn)生潛移默化的作用。但是這種影響是長(zhǎng)期緩慢而且微弱的，而且大多數(shù)音樂家都是鋼琴小提琴全通。

有人說(shuō)，男生學(xué)習(xí)吉他、鋼琴、架子鼓等男性化一點(diǎn)兒的樂器比較好。但最主要的還是個(gè)人的興趣。愛好古典文化的話就讓他學(xué)古箏和二胡，盡管男生很少學(xué)古箏，也要看他自己的意愿。給孩子一個(gè)自由的空間，家長(zhǎng)給他一些建議，最后由他自己決定。

有人說(shuō)，學(xué)架子鼓或是吉他對(duì)男孩子的成長(zhǎng)有好處，而且這兩樣樂器現(xiàn)在也比較受歡迎。架子鼓培養(yǎng)樂感，開發(fā)左腦，學(xué)吉他可以體現(xiàn)男孩本色，孩子有成就感，學(xué)其他東西的速度也會(huì)變得很快。

有人說(shuō)，如果手指條件好可以考慮鋼琴和手風(fēng)琴。因?yàn)殇撉偈欠€(wěn)重的樂器之王，清新高雅、音域廣，彈得一手好鋼琴的男孩長(zhǎng)大后有王子氣質(zhì)……而手風(fēng)琴則是快樂的樂器之王，演奏方便，很悠閑、很歡快。

有人說(shuō)，男孩學(xué)小提琴不錯(cuò)，能培養(yǎng)孩子藝術(shù)細(xì)胞，也能開發(fā)大腦，還能讓孩子靜下心來(lái)，男孩平時(shí)很調(diào)皮，但一拉起琴來(lái)就完全不一樣了。不過學(xué)琴是件非常枯燥的事，家長(zhǎng)要有心理準(zhǔn)備，這對(duì)孩子的意志力也是個(gè)考驗(yàn)，無(wú)論如何都要堅(jiān)持到底。

家長(zhǎng)需從哪些方面考慮

那么，作為家長(zhǎng)，應(yīng)從哪些方面考慮男孩子學(xué)什么樂器的事情呢？就現(xiàn)在國(guó)情而言，基本思路如下：

升學(xué)時(shí)，掌握一門樂器的孩子可以考特長(zhǎng)生。特長(zhǎng)生優(yōu)惠政策很多，所以上重點(diǎn)中學(xué)的機(jī)會(huì)比別人大。選一個(gè)對(duì)他小升初、初升高、高中升大學(xué)有幫助的樂器。如長(zhǎng)笛、竹笛、雙簧管、小號(hào)、圓號(hào)等，這些都是中學(xué)、大學(xué)樂團(tuán)必配的樂器。選相對(duì)而言學(xué)的人較少的樂器，如打擊樂、巴松等。當(dāng)然，這還要看所在地的具體情況。

男孩幾歲學(xué)樂器好

“3歲以內(nèi)的孩子，最好先不要接觸樂器，其實(shí)，像我自己也是等到了5歲半才開始學(xué)鋼琴的。”世界著名鋼琴家孔祥東先生特別提醒那些望子成龍心切的家長(zhǎng)：“彈鋼琴的時(shí)候，孩子眼看、耳聽、腳踩踏板、手腦并用，對(duì)培養(yǎng)兒童的早期協(xié)調(diào)能力很有幫助。科學(xué)研究也發(fā)現(xiàn)，協(xié)調(diào)性好的孩子將來(lái)背課文、背英語(yǔ)單詞都快，記憶能力明顯地優(yōu)于其他孩子。但我并不提倡3歲以內(nèi)的孩子過早地接觸鋼琴！”

孩子在4～12歲時(shí)聽力最好，應(yīng)在這個(gè)年齡段里接觸一些樂器并有計(jì)劃有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)。如果孩子還小，可以從現(xiàn)在開始常放一些古典名曲給他聽，從而發(fā)現(xiàn)他喜歡什么音樂風(fēng)格，或者哪種樂器。5歲左右的孩子接受能力比較強(qiáng)，如果年紀(jì)太小，反而不好。5歲的小男孩學(xué)電子琴最好，因?yàn)殡娮忧傩枰檬謴棧植恍枰蟮牧Χ龋种篙p輕一放它就會(huì)發(fā)出優(yōu)美的響聲，一般小孩子對(duì)它都感興趣。陶冶性情對(duì)孩子的成長(zhǎng)發(fā)展有很重要的意義。

柴可夫斯基鋼琴比賽的一項(xiàng)調(diào)查表明，60～70%的鋼琴大賽獲獎(jiǎng)?wù)叱醮螌W(xué)琴年齡在6～8歲，另有少部分在10歲左右，只有一人是3歲半。

在2歲半至3歲半期間，可以不通過樂器學(xué)習(xí)，而僅僅是在寬松的環(huán)境中開展各種音樂游戲，讓他們感受音樂的節(jié)拍和旋律。如，在兒童詩(shī)歌、舞蹈和繪畫等“玩”中滲透音樂，讓孩子伴隨著音樂揮揮小手、跺跺小腳，跟著節(jié)拍跳舞等等。

最早也要在幼兒3歲半以后，才開始學(xué)習(xí)樂器、認(rèn)識(shí)五線譜；到4歲半時(shí)，逐步增加樂器技能和樂理知識(shí)；到了5、6歲，就可以參加各種樂器的考級(jí)了。

因此，大師們認(rèn)為，3～6歲是對(duì)幼兒進(jìn)行音樂啟蒙的最佳時(shí)期。可以通過各種有趣味性的體育游戲活動(dòng)，比如：小雞唱歌、造房子等，讓五線譜等基本的樂理知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)地滲透到孩子的日常活動(dòng)中。

投資成本，堅(jiān)持下來(lái)的難易度

通常情況下，弦樂要比鍵盤樂器難，管樂如笛子等（不是所有的）要容易些。民間有句話：“一年的笛子二年的笙，三年的二胡亂哼哼”。但不是絕對(duì)的，所謂容易也就是入門的時(shí)候。

鋼琴的費(fèi)用很高，保養(yǎng)也很麻煩，調(diào)琴很復(fù)雜。不過要是住所周邊有較好的環(huán)境，如好的琴行，好的調(diào)琴師，甚至比鄰音樂學(xué)府等，這些問題就不是問題了。

手風(fēng)琴學(xué)費(fèi)和維護(hù)費(fèi)相對(duì)便宜；如果手指不是很修長(zhǎng)，可以考慮學(xué)習(xí)小提琴；如果孩子身材比較壯，可以考慮管類樂器。

小提琴比較難學(xué)，通常至少要學(xué)一年才能拉出好聽的調(diào)調(diào)；鋼琴會(huì)彈最多只要3個(gè)月，如果樂感好的話一年下來(lái)應(yīng)該就能彈得很好了，但是費(fèi)用比較高。

學(xué)樂器是一件開頭容易的事——有錢和興趣再一沖動(dòng)就行，可要堅(jiān)持下來(lái)就難了。所以家長(zhǎng)在為孩子做選擇之前最好先征求孩子的意見，把他的興趣點(diǎn)了解清楚。

任何一種樂器學(xué)會(huì)了，再轉(zhuǎn)學(xué)另一種就比較容易了。

幾種樂器的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)比較

電子琴和鋼琴 鋼琴是非常正規(guī)的樂器，需要長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)以及名師的指導(dǎo)，然而出成績(jī)的少之又少，能有幾個(gè)郎朗、李云迪？練習(xí)十年后放棄的人也不在少數(shù)，而且很難依靠這個(gè)專業(yè)生活。而電子琴不僅可以鍛煉人的音樂感知，而且還可以從事這個(gè)行業(yè)來(lái)維持生活。

鋼琴學(xué)習(xí)最好在5、6歲，別超過8周歲，不然年齡太大很難出成績(jī)。而電子琴對(duì)于年齡的要求不高，出成績(jī)也很快，還要看個(gè)人的天賦和勤奮。建議孩子先學(xué)習(xí)電子琴，再嘗試鋼琴，最后讓孩子自己抉擇哪樣樂器更適合自己。

鋼琴和電子琴同屬鍵盤彈奏類樂器，除了這點(diǎn)外，相同點(diǎn)很少。鋼琴以單音色，復(fù)雜的樂曲為基礎(chǔ)，而電子琴以多種音色，多種伴奏形式為基本。如年齡偏大，還是選擇電子琴較合適。

古箏與古琴 古箏更適合女孩來(lái)彈，姿勢(shì)優(yōu)美，有氣質(zhì)；男生適合彈古琴，飄逸灑脫，蒼勁有力，正所謂劍膽琴心！古琴在擬聲方面確實(shí)不如其他樂器，如古箏的流水、竹笛的鳥鳴，不過這正表明了古琴重神似，不重形似的特點(diǎn)。其實(shí)古琴模擬的是詩(shī)人吟唱的效果，琴曲中有好多都是以琴歌的形式出現(xiàn)的，比如關(guān)山月，陽(yáng)關(guān)三疊。

古琴的揉弦是它的一大特點(diǎn)，一個(gè)音彈出來(lái)之后，通過手指在弦上的滑動(dòng)，變幻出好多音來(lái)，真的是千回百轉(zhuǎn)。再加上手指蹭弦發(fā)出的沙沙聲，像不像詩(shī)人吟到動(dòng)情時(shí)那略帶沙啞的嗓音？有人覺得不習(xí)慣，以為是錄音時(shí)的噪音，其實(shí)古琴表達(dá)的就是這種審美情趣。

可見古琴之聲被稱為文人音樂是名副其實(shí)的，歷來(lái)也都被文人士大夫階層所青睞，作為他們抒情言志的工具。

結(jié)論和建議

孩子不宜太早學(xué)樂器，極其具有音樂天賦的除外。

尊重孩子的選擇，不要跟別的孩子比。

即使是他自己選的，也有可能不再感興趣，原因很多，家長(zhǎng)要有足夠的心理準(zhǔn)備。

孩子學(xué)習(xí)的過程也是考驗(yàn)家長(zhǎng)的過程，那種認(rèn)為找個(gè)好老師就萬(wàn)事大吉的想法是根本行不通的，尤其是在初期。

想要達(dá)到一定的水平，不管是什么樂器非下苦工夫不可，而且是持續(xù)不斷地，這既是孩子，也是家長(zhǎng)要緊記的。

音樂環(huán)境很重要。從生下來(lái)到5歲之前，家長(zhǎng)能為孩子創(chuàng)造的最好的音樂環(huán)境，就是天天讓他聽世界名曲，長(zhǎng)大后他的音樂感知便隨之而來(lái)。環(huán)境是基礎(chǔ)，給你的孩子一個(gè)環(huán)境，讓音樂環(huán)繞在他的身邊。

學(xué)習(xí)樂器的目的是大腦開發(fā)、性格培養(yǎng)、氣質(zhì)熏陶。不是一定要把他培養(yǎng)成什么家，也不是一定要讓他學(xué)到什么級(jí)別。音樂，僅僅是他人生的一項(xiàng)輔助技能而已。

如果孩子在3～6歲之間，可以用各種有趣味性的體育游戲作為音樂啟蒙。

有人把適宜男孩子學(xué)習(xí)的樂器分成3個(gè)層次：一、鋼琴、小提琴；二、古箏、古琴、二胡；三、吉他、架子鼓、管樂。但最終學(xué)什么，還要看孩子自己的選擇！