摘要:文章通過對新疆體育職業院校學生的素質教育現狀進行研究,分析影響學生素質教育的成因,并針對新疆體育職業院校在實施素質教育方面存在的問題,結合教學實踐有針對性地提出相應的策略。
關鍵詞:新疆體育職業院校 素質教育 學分制 分層次教學
中圖分類號:G807 文獻標識碼:A 文章編號:1004-5643(2013)02-0027-03
1 前言
《中國教育改革發展綱要》中明確提出合格人才應具備四方面的素質,即:思想品德素質、文化科學素質、勞動技能素質、身體心理素質。這四方面的素質是培養適合21世紀素質型人才努力的方向。鄧小平同志1985年曾指出:“我們的國家,國力的強弱,經濟發展后勁的大小,越來越取決于勞動者的素質……”。因此,加強素質教育是經濟建設的需要,是時代發展、社會發展、教育工作本身發展提出的任務,是經濟、社會對教育的要求。
體育職業院校作為我國體育后備人才的培養基地,每年都為國家輸送了大量的優秀體育后備人才。由于諸多方面的因素,目前新疆各體育職業院校在實施素質教育方面還存在一些問題,主要表現為:體育管理者對實施素質教育的重要性認識不足、讀訓矛盾突出、教師和教練的素質欠佳等問題,嚴重影響著學生科學素質的全面發展。本文通過對新疆體育職業院校學生的素質教育現狀進行研究,分析影響學生素質教育的成因,針對在實施素質教育方面存在的問題,結合教學實踐有針對性地提出相應的策略。
2 目前新疆體育職業院校學生素質教育現狀及原因淺析