我國競技體育發(fā)展現(xiàn)狀及向?qū)W校轉(zhuǎn)移的必要性與可行性研究

摘要：隨著當(dāng)代社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，需要運(yùn)動員具備更好的競技素養(yǎng)來適應(yīng)日益提高的社會競技水平。為了更好地挖掘具有天賦的運(yùn)動人才，建立一套能夠良性循環(huán)、科學(xué)地、可持續(xù)發(fā)展體系。文章采用文獻(xiàn)法、訪談法、邏輯分析法等研究方法，在全面了解我國現(xiàn)階段政治、經(jīng)濟(jì)、教育的社會背景下，借鑒國外體育強(qiáng)國體育人才培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)，對我國競技體育的發(fā)展方向進(jìn)行了研究。研究結(jié)果表明：競技體育回歸學(xué)校教育，實(shí)現(xiàn)兩種教育資源優(yōu)勢互補(bǔ)，力圖促進(jìn)體育人才的全面發(fā)展，具有必要性和可行性，這也必將是競技體育強(qiáng)國人才培養(yǎng)的主要途徑和發(fā)展趨勢。

關(guān)鍵詞：競技體育 學(xué)校體育 必要性 可行性 競技素養(yǎng)

中圖分類號：G812 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1004-5643（2013）02-0046-04

前言

隨著社會快速發(fā)展，舊的模式已經(jīng)禁錮了我國體育事業(yè)的發(fā)展，繼續(xù)固步自封下去必將會引發(fā)更多社會負(fù)面問題。如何把學(xué)校體育與競技體育有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)資源共享，協(xié)調(diào)發(fā)展，為我國的體育事業(yè)找尋新的發(fā)展模式，是值得廣大教育工作者和體育工作者關(guān)注和研究的新課題。

1 研究對象

我國競技體育回歸學(xué)校教育的必要性與可行性。

2 研究方法

2.1 文獻(xiàn)資料法

根據(jù)課題研究需要，收集和閱讀了大量國內(nèi)外有關(guān)競技體育發(fā)展和學(xué)校體育發(fā)展方面的文獻(xiàn)資料，了解本領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀和前沿動態(tài)，為本文研究提供理論基礎(chǔ)。

2.2 專家訪談法

通過E-mail和走訪的方式與國內(nèi)在該領(lǐng)域有較為深入研究的專家、教練員、體育教師等進(jìn)行交流，獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和建議。……