

摘要:文章主要運用文獻資料法,對廣東藥學院籃球課程的目標定位、教師隊伍狀況、教學科研水平、課程教學、教學效果、教研活動、質量評價等方面的綜合分析,認為該課程具有建設精品課程的條件和可行性,以期為相關運動的開展提供理論參考。
關鍵詞:籃球 精品課程 建設
中圖分類號:G841 文獻標識碼:A 文章編號:1004-5643(2013)02-0049-03
前言
體育課程是寓促進身心和諧發展、思想品德教育、文化科學教育、生活與體育技能教育于身體活動并有機結合的教育過程,是實施素質教育和培養全面發展的人才的重要途徑。籃球課是我校體育部的主干課程,通過籃球精品課程的建設,聚集優質的教育資源,提高本課程教學質量,使學生得到更好的教育,帶動我校體育課程的教學與改革邁向新臺階。
1 目標定位與教育思想
1.1 目標定位
通過學習籃球基本知識、技術與戰術,積極參與各種籃球活動,基本形成自覺鍛煉的習慣,基本形成終身體育的意識,能夠制定可行的個人鍛煉計劃,具有一定的籃球運動欣賞能力。熟練掌握以籃球為主的健身運動的基本方法和技能;能有效科學地進行身體鍛煉,提高籃球技術水平,發展自己的運動才能;掌握常見運動創傷的處理方法;能科學地測試和評價自己的體質健康狀況,能平衡地膳食,能選擇和維護良好的運動環境,通過科學的身體鍛煉,全面發展體能,提高自身鍛煉的能力,練就強健的體魄;能自覺運用所學的生理和心理知識分析自己的身心發展狀況,能通過籃球或其他體育活動改善心理狀態,在具有挑戰性的籃球運動環境中表現出勇敢頑強的意志品質,在籃球運動中體驗運動的樂趣和成功的感覺。……