春天到了,斑馬老師給同學(xué)們播放了一段拍攝春天景色的短片,大家被那美麗的畫面陶醉了。
老師說:“春姑娘走到哪里,哪里就充滿了生機(jī)。今天,我們要追趕春姑娘的腳步,說一說春天的景色到底是什么樣子。”
“春天里,美麗的花朵開放了。”“枯黃的小草泛綠了,仿佛給大地披上了綠衣。”“柳樹的枝條上長出了嫩芽。”……同學(xué)們接二連三說出了許多種春天的美麗景象。可是,斑馬老師并不滿意,他說:“既然是在介紹美麗的景色,就要讓人陶醉在你的敘述中。所以,你的語言也要像春天一樣美麗。”
大家思考了一會(huì)兒,小猴子最先開了口:“春風(fēng)吹呀吹,不知不覺間,把我家院子里的桃樹喚醒了。那天放學(xué)回家,我猛然發(fā)現(xiàn)一棵桃樹的枝頭冒出了幾顆粉紅色的花骨朵,不禁驚喜萬分。第二天早晨上學(xué)的時(shí)候,我就興沖沖地直奔那棵桃樹。花苞成長得真快呀,已經(jīng)有黃豆那么大了,而且頂端已經(jīng)微微綻開,嬌艷可愛,即將開放了。再看別的枝條,也冒出了花骨朵,多得數(shù)不過來。哦,春天真的來了!快樂像水中的波紋一樣在我的心中蕩漾。”
斑馬老師也有些陶醉了:“小猴子的描述是一幅精雕細(xì)刻的工筆畫,把我們帶到了桃樹下,帶到了桃花前。”
大嘴兔子已經(jīng)把自己要說的話寫了下來,老師讓她朗讀給大家聽:
蒙蒙細(xì)雨過后,春風(fēng)用它那雙溫暖的大手撫摸著大地。土地里的種子慢慢地發(fā)出了嫩嫩的芽兒,枯黃的草冒出了新鮮的綠,冬天里被凍著的大樹長出了翠綠的葉兒。
種子對春姑娘說:“謝謝您,謝謝您!” 春姑娘趕忙說:“不用謝,不用謝,是你們使百花爭艷,讓大地美麗無比。”
大樹對春姑娘說:“謝謝您,謝謝您!” 春姑娘趕忙說:“不用謝,不用謝,是你們齊心協(xié)力,凈化了空氣。”
動(dòng)物們對春姑娘說:“謝謝您,謝謝您!” 春姑娘趕忙說:“不用謝,不用謝,是你們在大地上奔跑,給大地帶來無限生機(jī)。”
“哦,這簡直就是一首詩,真美呀!”斑馬老師抿著嘴說:“大嘴兔子把春天的景色擬人化,萬物都在感謝春姑娘,春姑娘卻在感謝大地,美麗的春天好像一個(gè)幸福和睦的大家庭。讓我們繼續(xù)追趕春姑娘的腳步,發(fā)現(xiàn)更多的田園美景吧!”
作文筆記本:
寫景物,分兩步:一是要細(xì)致描寫,把它們的樣子寫具體;二是要展開想象,運(yùn)用擬人手法,讓花草樹木擁有生命,讓它們像人一樣說話、唱歌、跳舞……
凡是寫“死”東西的時(shí)候,只要你想方設(shè)法讓它“活”起來,就會(huì)有人夸獎(jiǎng)你的作文寫得生動(dòng)。不信?你試一試。
老師瘋了一回
斑馬老師呀,您什么時(shí)候才能瘋一回,哪怕您瘋得像個(gè)魔鬼,也比現(xiàn)在強(qiáng)百倍。
現(xiàn)在呀,您總是一本正經(jīng)地站在講桌前永不疲倦地嘎巴嘴。
您說,這叫諄諄教誨。
可是,我們煩透了這一套什么什么教誨。您就好好地瘋一回吧!
“心想事成”,這話說得真對,那天,斑馬老師剛剛站到講桌前,講桌就像長了神奇的腿兒,跑向教室門口的垃圾堆。老師驚訝得張大了嘴,趕忙去把講桌追。畢竟他是一匹馬,擁有運(yùn)動(dòng)健將的大長腿,嗖嗖幾步就抓住了桌子腿兒。
可是,就在這個(gè)時(shí)候,“稀里嘩啦”一陣響,震耳欲聾,講桌撞上墻壁,撞了一鼻子灰。而且,渾身撞得稀巴碎,掉進(jìn)垃圾堆。斑馬老師的手里只握著一條木頭腿。注意,從現(xiàn)在開始,斑馬老師瘋了——他一下鉆進(jìn)垃圾里,揮舞木腿兒賣力氣,嘴里大喊:“大家一起來努力,講桌零件都找齊,再把它們拼一起。”大家聽說翻垃圾,個(gè)個(gè)心中都?xì)g喜,“噼里啪啦”往前擠,擠得老師哭唧唧。大嘴兔子賠了禮:“老師老師,對不起。”胖胖熊一著急,抓起黑板擦,幫老師擦淚滴。小猴子撓了老師的癢癢肉,撓得老師嘻嘻嘻嘻嘻嘻。
老師和學(xué)生,歡天喜地翻垃圾。
翻出了胖胖熊丟的老玉米,也翻出了小猴子扔的香蕉皮。
找到了兔子丟的計(jì)算器,還找到了斑馬老師的地球儀。
斑馬老師帶領(lǐng)大家唱起歌曲:
“寶貝在哪里?寶貝就在教室的垃圾里。這里有玉米呀,這里有果皮,這里還有我找了半天的地球儀。大家賣力氣呀,一起來揭秘,看看這里還有什么寶貝更神奇!”
大家七手八腳,齊心協(xié)力,不一會(huì)兒就把講桌零件組合為一體。你一定沒見過哪里的講桌如此奇異:桌面的色彩異常美麗,同學(xué)們用小食品的包裝紙為它貼了一層皮;四條桌腿更是帥呆加酷斃,一只只礦泉水瓶子把原來的木頭腿兒代替,只要老師發(fā)了脾氣,桌子一拍,眼睛一立,就會(huì)給講桌的四條腿造成強(qiáng)大壓力,瓶子里的水將會(huì)噴射而起,給老師洗個(gè)冷水淋浴。老師瘋了,百年不遇。
如今,同學(xué)們都在翹首期盼,期盼下一次的奇跡。
作文筆記本:
我們的作文里,有太多的俗套,框框,太多的人云亦云,那都是因?yàn)槲覀兡懽犹。`太多。如果寫作文也可以像斑馬老師這樣瘋狂一回,把一切有趣的事情全都寫進(jìn)去,那么,寫作文一定會(huì)變成一件好玩兒的事。
可是,要想瘋一回,真的很不容易,讓我們一起翹首期盼吧!(責(zé)任編輯 徐家成)